青年教师交流会主持词 篇1
一、开场白
书香校园万象更新,七十华诞精英满堂!
各位领导,各位老师,大家早上好!在这阳光灿烂的早晨,我们在这里隆重举行“同读一本书,畅谈“教师的幸福人生和专业发展”读书交流会,非常感谢大家的光临!祝福大家在这里度过一个美好的早晨,希望通过参加我们的活动,能把幸福和欢乐带给您及您的家人.
人生为一大事来,一生的幸福,幸福的一生是我们共同的梦想,首先为了我们的幸福请大家跟随我们的校园歌手一起走进《幸福万年长》(向莉等引唱,灯片出示歌词),请把你们幸福的双手挥起来,请把你幸福的歌喉亮起来!
“最是书香能致远,读书之乐乐无穷.”读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受;读书就是一种幸福的享受.接下来,请老师们畅谈自己的读书所得,共赴精神的盛宴,共享读书的快乐,分享别人的快乐自己也更幸福.
每个年级发言20分钟!按从一年级到六年级顺序逐一发言!一到三年级发言结束后休息10分钟.
二、中场过渡
语言书为源,行为书为本,思想书为根.教师是人类灵魂的工程师,书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图,教师的幸福人生更多的要从书中去寻找.老师们你们的幸福指数是多少呢?请大家拿出你们的笔跟我一起做一次幸福的测试:(灯片显示)
如果要画一只鸟和一个人的话,你会如何构图?
a.一个人正看着笼中的鸟.
b.一个人正追着飞走的鸟.
c.一只鸟停留在一个人的肩上或手上.
d.一个人正向飞远的鸟招手.
e.一只鸟在上空飞行着,而这个人对这只鸟毫不在意.
答案:a.你的幸福其实已近在眼前了,却受到了一些阻碍而让你无法如愿以偿.
b.你正全力以赴为自己的幸福而努力,你想抓住自己的幸福,但又抓不住,正处于身心俱疲的状态中.其实有舍才有得,如果你认为眼前的幸福并不是真正的幸福,可就要做个决定了!
c.不担心鸟逃走而和鸟玩的你,象征着你现在正处于幸福、满足的状态中,每天都觉得很快乐!
d.这幅画的人物是不动的,只是向鸟招手,暗示你正等待幸福的来临,并且是以一种平静、平常心来等待,但人生中有许多事是要自己争取的,机会稍纵即逝,千万大意不得!
e.人和鸟之间似乎没什么衔接点,这表示你对幸福似乎没什么特别的感觉,现在的你相当淡然,或许你经过了一些事情而突然想开了,对人生也有了另一番的见解了!
这个有趣的最测试表明我们都生活在幸福之中,只是有的人的幸福多一点儿,有的人的幸福少一点儿而已.恭喜大家都拥有幸福!接下来,让我们一同分享四五六年级老师们对幸福人生和专业成长的理解.
青年教师交流会主持词 篇2
老师们：
今天，我们在这里举行我校青年教师成长座谈会。但发言的不仅是青年教师，还有骨干教师和教研组长，希望对大家的教育教学生活和今后的方向有所启发。
今天会议的议程为：
一、青年教师代表郭成俊发言
二、张灿雨主任集合自己的经历提几点建议
三、黄振伟老师夸夸我们组的年轻人
四、学校李校长对我校青年教师工作提出希望和要求
五、张圣文副校长就周四迎接外来参观团活动安排一下工作。
现在会议进行第一项，请老师代表郭成俊老师发言。
老师们，以上两位教师代表的发言道出了我们青年教师的心声，青年教师是我校的中流砥柱，是我校未来发展的希望。
现在，会议进行第二项，请张灿雨主任结合自己的经历说说成长为骨干教师的经验。老师们，以上张主任在“——”张主任的建议，朴实而无华、明确而具体。
现在会议进行第三项，请黄振伟老师夸夸我们组的年轻人。
老师们“千里之行，始于足下”，让我们从一点一滴中走向明天。
现在会议进行第四项，有请朱校长对我校青年教师工作提出希望和要求
老师们，今天的青年教师座谈会开得很成功。在以上会议中，
一、青年教师代表郭成俊发言
二、张灿雨主任集合自己的经历提几点建议
三、黄振伟老师夸夸我们组的年轻人
四、学校李校长对我校青年教师工作提出希望和要求
可以说，今天的会议开得很成功。老师们，今年是我校继续深化课堂改革的一年。“学校的发展决定于老师们的辛勤工作特别是广大青年教师的积极奉献”!希望在座的各位教师，积极学习、努力工作、率先垂范、勇挑重担，为学校的建设和发展再立新功!同时也祝愿各位老师身体健康、生活幸福、工作顺利、成绩优异!
座谈会到此结束，谢谢大家!
青年教师交流会主持词 篇3
尊敬的各位领导，老师：大家好！十月富有成效的，我们只是穿梭在祖国60岁生日在这个收获的季节，我们也充满了喜悦，迎来了学校骨干教师表彰暨经验交流。在过去的学年，在全体员工的共同努力下，学校教育是必要的进一步发展。表达我们最崇高的敬意和赞赏，由学校委员会的领导人，以促进学校教育在这里的第一任老师！教师是一个光荣而神圣的职业，工程师的人类灵魂，开发，精心组织教学和研究长和备课组长，教师奉献精神，愿意做的楼梯，愿意做的蜡烛，对学生和学校的发展，使用木棒和研究，以写生活的非凡的业绩，在平凡的岗位的教师，你们辛苦了。骨干教师表彰暨交流经验，这是学校教师骨干来承认和建立先进的机型中脱颖而出，不断发展，促进学校教育。
选择骨干教师成立了领导小组，检讨学校，校长，中层干部和教师代表，个人申报，推荐的教学和研究国会表决的成员来审查审计领导小组，学校宣传，并最终批准由校长办公室来完成，完全是在一个公平，公正，公开的环境，下面将我们的业务校长，“骨干教师评价（掌声）颁布的规则（由业务校长，骨干教师的评定规则发出）主席宣布的获奖的骨干教师，骨干教师认证（鼓掌）（主要是公布名单，奖项）首先感谢总统的颁奖仪式和获奖的骨干教师骨干教师继续继续促进团结合作的精神，珍惜来之不易的个人荣誉，这个荣誉证书的另一个辉煌！学校今天开始，我们特意安排了6个骨干教师，分享他们的教学经验与大家分享与增长，以下的骨干教师代表份额和交流他们的教育经验，地理教学和研究-候琳老师，侯教多年，品质一流的竞争，一等奖和山东省的荣誉称号，在教育和优秀专家教师等-参加PEP的亲切自然月第四地理适应新的课本和老师的书的教学风格，他的权利，如涓涓细流沁入学生的心灵，滋润在沉默的事情，他的教育理念。巴斯河，几乎跳舞羽绒服侯风带领下，今年6月通过的区域集团被评为威海，当然，团队教学和研究建设“侯分享他的团队的经验。学校海鹰多年的老师，开展他们的职责，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，他的教学理念是真诚，耐心地等待孩子，让每个孩子的成长