以 反思课 为主体的德育管理机制,能较好地解决职业学校学生普遍存在的问题,焕发学生的激情,培养学生良好习惯和学习兴趣,提高学生综合素质和教学质量。下面是本站小编给大家整理的反思充电课主持人串词，仅供参考。
(一) 同学们好!我是《理想彩虹》小组的_____。今天的反思充电课由我主持。同学们!日子总是在重复中一天天消逝，人这一生，如果用1%力气选择，99%用心重复，每一次都能感受新鲜的力量。如果用99%力气选择，1%重复，他只能不断重复失败。重复的事情用心去做，你就是赢家。我们每周都重复反思，那么同学们，你们是认真地重复吗?下面，请同学们就本周的表现进行反思。
(二) 曾几何时，我们怀揣梦想，日夜苦读，希望考上重点高中;曾几何时，我们激情满怀，挥斥方遒;曾几何时，我们立志高远，让梦想飞扬。可是，现实往往很无奈。那时，我们该怎么办?听了“独腿车手”王永海的故事，或许能给我们一份不一样的答案。
(三) 苏霍姆林斯基说过：“一个人若不经历困难险阻，没有体验过紧张情感，就不会理解幸福。”一条腿的人生如此精彩，作为健全人的我们还能这样碌碌无为地生活吗?同学们!你们一定有很多感悟吧?谁来说一说?
(四) 有一个作家说过：“在孩子成长过程中，他沿途看到的东西对他日后的影响非常大。”所以同学们，我希望我们多看看鲜花、大树、美丽的土地，多看看辛苦的老师，多看看爱学习的同学，多看看清扫认真的身影。这样，我们也会不断完善自己，向着最美好的明天前进。下面，请老师总结。
(五) 今天的反思充电课到此结束。下周的反思课由《翘楚同盟》小组的______同学主持。请做好准备!
反思充电课主持人串词篇2(一) 尊敬了老师、亲爱的同学们，大家下午好!我是《翘楚同盟》小组的_____。今天的反思充电课由我主持。孔子说：“少年成天性，习惯自然成。”“习惯养得好，终生受其益;习惯养不好，终生受其累。”同学们，我们经过这两周时间，从“安静课堂”到“凝神课堂”的转变，是让我们为之骄傲而欣喜的。我想这样的课堂正是我们所乐见的。并且，在这一过程中，我们都付出了努力。我想这也是值得我们继续努力的动力。那么这一周我们都有那些收获呢?还有哪些不足要我们去改正呢?下面请两位班长和六位组长说一说。
(二) 两位班长和六位组长从不同的方面对我们的本周工作进行了反思。他们从“大处着眼，小处着手。”切实地指出了我们的进步，也指出了不足。希望我们每一个人都为自己的进步多多努力。著名足球教练米卢说：“态度决定一切。”一个孩子只要有了自信心，就一定能感受到：成长是幸福的，学习是幸福的。下面请听张哲野的故事《只做属于自己的第一》
(三) 每一朵鲜花在绽放之前，总是受到阳光和雨露的洗礼。张哲野不是“学霸”，但他却用自信与坚持，做了只属于自己的第一。同学们，他离我们很近，也是班级中平凡的一员;他又离我们很远，因为他通过坚持取得了成功。我们每一个人如果也能如此去做，那么何愁我们不成功呢?听了他的故事，我想大家一定都会和我一样有颇多感悟，哪位同学来说一说。
(四) 同学们说的都很好!英国王储查尔斯说过：“这个世界上有许多你可能不喜欢，但你不得不去做的事，这就是责任。”同学们!也许你本身不是很爱学习，但为了国家，为了父母，更是为了自己，我们都要担任起“学习”这一责任。那么就让我们用一种积极的态度，认真对待学习，对待生活，也认真对待自己。“来世不可待，往世不可追也。”让我们就从今日做起，为我们的明天筑上一块坚定的基石。下面请老师总结。
(五) 今天的反思充电课到此结束。下周的反思课由《梦想之星》小组的_____主持，请做好准备!
反思充电课主持人串词篇3(一) 同学们好!很高兴为大家主持今天的反思充电课，我是《勇攀高峰》小组的___.同学们，今天这节课的主题是《向着光明那方》。梅塔斯塔齐奥说过：“在黑暗中，即使是一线微光，也常常能使航手找到北极星而修正他的航向。”我们在学习中也是一样的，明确了学习目标，我们才能扬帆起航。下面就请同学们开始反思。
(二) 各位同学都就自身的学习情况进行了反思，特别是**同学。你们或从学习态度，或从学习方法，或从学习心得等不同方面都作出了反思。希望同学们通过这些反思，听取他们的经验，共同获得更好的学习方法。从而使我们的学习成绩越来越好。下面由**同学为大家讲述一则故事《向着光明那方》，希望同学们能从故事中获得启迪。
(三) 一则故事折射出一种对生活的态度，那就是——活在当下，学在当下。汪峰有一首题为《光明》的歌，其中这样说：“我相信未来会给我一双梦想的翅膀，虽然失败的苦痛已让我遍体鳞伤，可我坚信光明就在远方。下面请老师总结。
(四) 老师的关爱像春雨润物无声。作为七年三班的一员，我们有责任为我们的集体献力献策。就从今天做起，从现在做起，从我做起，努力学习，向着光明的那方奋勇前进!今天的反思充电课到此结束。谢谢同学们!下周的反思充电课由《梦想之星》小组的____主持，请做好准备。