主题教育宣讲活动主持词 篇1
尊敬的各位领导、老师;亲爱的同学们：
大家上午好!
xx大早已拉下帷幕，但实现民族复兴的“中国梦”却处处飞扬。“以史为鉴，可以知兴替”，我们青少年是社会中最富有活力的部分，是复兴中华民族伟大事业的希望，我们是二十一世纪的主人!是祖国的希望，民族的未来，我们是中华少年，今天我们在这里隆重举行“我的中国梦”主题教育活动，旨在弘扬民族精神，塑造高尚的道德情操，使我们每一个同学都成为民族振兴的中流砥柱。
“我的中国梦”主题教育活动现在开始。
1、宣讲报告
首先请蒋海云老师为我们做《从小树立复兴志，奋力实现中国梦》主题宣讲报告。(报告)
蒋老师围绕党的xx大精神，为我们解读了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，讲述了中国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验以及前进的方向，帮助我们深入理解党的路线、方针和政策，剖析了实现“中国梦”所面临的困难和问题，并且向我们提出了“立志、修德、好学、健体”四个方面的具体要求。中国梦，是国家富强之梦，是民族振兴之梦，更是人民幸福之梦。中国梦，是每一个中国人的梦，也是你我的梦。
2、颁奖
首先请吴窑镇中心国中关工委沈良贵校长为我们宣读关于表彰如皋市第三届三好标兵的决定和“文明伴我行”专题教育活动获奖名单。
请征文比赛获奖者上台领奖。
(颁奖)
让我们用掌声向2位同学表示祝贺。
下面请12位如皋市三好标兵获得者上台领奖。
(颁奖)
让我们也用掌声向他们表示祝贺。
3、学生代表讲话
“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”民族复兴的梦想需要我们的共同努力，需要我们每个同学从每天、每时每刻的每件小事做起。刚才获奖的这些同学就是我们的榜样，他们在家里是好孩子、在学校是好学生、在社会是好公民。我们每一个同学都应该向他们学习。接下来我们就请他们的之中的代表韩婧同学和我们一起谈一谈她的梦想。
(发言)
是啊，实现中国梦需要我们从自己力所能及的小事做起，认真学习，自己的事情自己做，培养良好的道德品质。当我们每个人都成为国之栋梁时，民族复兴的中国梦才会实现。
4、领导讲话
最后，让我们用热烈的掌声欢迎吴窑镇中心国中校长讲话。
刚才校长从三个方面对我们提出了要求和希望，首先要求我们从思想上高度重视，充分认识到这项活动的重要性及其意义;第二是要求我们有针对性的开展活动，保证活动成效;第三是要求我们全体师生积极参加活动，扩大活动影响力。在吴窑镇关工委和中心国中关工委的指导下，从今天开始，将拉开“我的中国梦”主题系列活动的帷幕，活动形式丰富多彩，有征文、绘画、歌唱、班队活动等，我们希望每一个同学都能积极参加各项活动，在活动中受到启发，得到锻炼和成长。参加了今天的活动后，我想大家对“中国梦”又有了更深、更丰富的感受。接下来的两周里我们将要完成“中国梦我的梦”主题征文比赛，具体的活动要求我们已经下发到每个班级，我们希望所有同学能够在老师的指导下积极参与。
5、结束语
同学们，我们的祖国正行进在伟大的民族复兴之路上。“中国梦”包孕着、寄托着每一个青少年的崇高理想，我们是民族的未来，是实现伟大复兴的希望。让我们展开理想的翅膀，迈出更加坚实的步伐。
“我的中国梦”主题教育活动到此结束!让我们再一次用掌声感谢各位领导的参加!
主题教育宣讲活动主持词 篇2
同志们：
现在开会。按照市委、市政府的安排部署，市司法局、市普法办在全市组织开展了学习贯彻xx届四中全会精神普法宣讲活动，目的是深入学习贯彻xx届四中全会精神，弘扬法治理念，深化“法律六进”，有效增强全社会学法尊法守法用法意识。为切实开展好学这次普法宣讲活动，市司法局、市普法办在“六五”普法宣讲团的基础上，经过全面发动，层层遴选确定了18人的学习贯彻xx届四中全会精神普法宣讲团，计划利用年底前两个多月的时间，在全市各镇街、各规模以上企业、各重点民营企业和部分中国小校普遍开展一次普法宣讲活动，每一名普法宣讲团成员都结合自己的专长拟定了讲稿,并作了充分准备。今天，根据计划，在我镇举办普法宣讲活动。
参加今天普法宣讲活动的有：市司法局副局长同志，镇同志，市普法宣讲团成员律师和律师，市司法局研究室有关负责同志，镇机关干部，各村支部书记、，共人。
今天的会议共有二项议程：一是请讲话。二是由市普法宣讲团成员律师和律师分别为大家讲课。
下面根据会议议程，请讲话，大家欢迎。
今天给大家讲课的两位老师都从事律师工作多年，有较扎实的法律理论功底和丰富的法律工作经验，同时又熟悉农村工作，(此处为律师简介)。今天两位律师给我们带来的讲课题目是《村民委员会组织法解析》和《村干部要带着学法》。两位老师的讲课内容丰富，发人深省，能较好的指导我们的工作实践。大家要注意会场秩序，不要讲话，不要随意进出。
下面，让我们以热烈的掌声，请和给大家讲课。
主题教育宣讲活动主持词 篇3
同志们：
为认真贯彻党的xx届五中全会和省、市、区委全会精神，深入开展农村创先争优活动，促进社会主义新农村建设，按照省委统一要求，定于20xx年12月中旬至20xx年2月中旬在全省农村党员干部中开展主题教育活动。根据镇党委的安排，今天召开**村农村党员干部中开展主题教育活动动员大会暨农村党员冬(春)训培训会。下面请**村大学生村官周宏玲宣读《**镇**村20xx年度开展农村党员干部中主题教育活动的实施意见》，大家欢迎!
(大学生村官宣读实施意见)
刚才大学生村官宣读了本村主题教育活动实施意见，请各位党员要高度重视，深入学习，积极参与，确保取得实实在在的效果。我谈三点意见。
一要高度重视，将主题教育活动摆上重要位置。村党支部要把开展主题教育活动作为贯彻落实社会主义新农村建设的具体行动，作为党的先进性教育的重要内容，作为创先争优活动的重要载体，切实摆上重要议事日程。在村支部书记要负总责、亲自抓的前提下，支委同志要结合分工协助抓，
落实“一岗双责”，形成齐抓共管的工作格局。要落实责任，明确要求，确保整个活动扎实有效、蓬蓬勃勃地开展起来。
二要精心安排部署。镇党委已经下发了开展这次主题教育活动的实施意见，村里也已结合自身实际制定了实施方案，要认真抓好贯彻落实。本次主题教育活动的主题是“用党旗引领建设新农村、让农民过上美好新生活”，分四个阶段进行：1、**镇党委组织党支部书记培训班、村(社区)“两委”成员及全体党员的轮训。通过学习提高素质，增强能力，推动工作。2、村(社区)党支部要围绕“总结、谋划”，通过广泛征求意见、召开座谈会、请联系领导点评等形式，开展调查研究;同时组织好党员干部广泛开展“加快屯溪发展大讨论”，并撰写调研报告。3、对以前承诺事项进行回顾，并组织新一轮双向承诺，同时与镇领导点评结合起来，加大自查与领导督查力度。4、采取有力措施，实实在在解决群众的切身问题。同时，还要针对薄弱环节，实实在在地建章立制。做到既要立足现实，注重具体问题、突出问题的解决，又要着眼长远，注重整改成果的巩固、深化和提高。
三要统筹兼顾，合理安排主题教育活动。目前正值年末，各项工作千头万绪，既要全面完成今年的各项工作任务，又要谋划明年的发展。要正确处理好主题教育活动与当前工作的关系，把开展主题教育活动与推动各项工作紧密结合起
来，既不能脱离工作孤立地搞活动，也不能因为工作繁忙而放松活动开展。要坚持在促进各项工作中体现主题教育活动的成效
今天的会议到此结束，散会。
主题教育宣讲活动主持词 篇4
(一)主持人开场白：
甲：“生命”，一个多么鲜活的词语;
乙：“安全”，一个多么古老的话题;
丙：“幸福”一个多么美妙的境界。
甲：同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
乙：安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;丙：必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
我宣布，小27班我安全、我快乐、我健康主题班会现在开始
甲：我们都知道，校园是我们学习和成长的乐园，校园安全也是我们每个同学都应该高度重视的一个话题。
乙：鲜果飘香的四月月让人心旷神怡，文明安全的校园也让我们心情舒畅。
丙：让我们把平安的种子撒播进自己的心田。
合：让它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
(二)、同学互动
甲：好，在我们的班会开始之前，我先来考考大家。谁知道校园安全都包括哪些内容呢?(总结：大家回答得都很好，校园安全问题涉及面广，交通安全、学生的心理健康安全、饮食饮水卫生安全、消防安全、校舍安全、课间安全、危险品管理安全、内部保卫安全、师生各类活动安全、校园施工安全等)
请看屏幕
(六)结束语：
(邓)蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔;
(王)老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
(郭)校园校园快乐的地方，我们在平安校园愉快歌唱，
(合)校园校园知识的海洋，我们和老师一起编织梦想。
谢谢大家!
主题教育宣讲活动主持词 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好：
人世间有一种高贵的情怀叫感恩，感恩使我们的生命更绚烂。
人世间有一种优美的意境叫感恩，感恩使我们的人生更美丽。
人世间有一种无言的责任叫感恩，感恩使我们的校园更温暖。
人世间有一种感动的行为叫感恩，感恩使我们的心灵更阳光。
一、下面我们来观看一个视频
看完这段视频后，大家作何感想。
女：感谢同学们，为我们的感恩黑板增添了一份独特的魅力!现在，出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的;什么人给你买新的，自己穿旧的;什么人在训斥你的眼底充满爱意?
男：我知道，这当然是父母啦。如今我们长大了，知道父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简单。女：是啊，提起父母谁能不为之动容呢?接下来请同学们怀着对父母和师长的感恩，一起朗诵一首诗歌——《感恩父母和师长》!
男：谢谢同学们!你们充满感恩的声音表达了对父母和师长那份深厚的情谊，千言万语也说不尽!羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。
女：听了他们的朗诵，大家是不是心中有所感触呢?
二、下面有请同学们积极发言，表达心中对父母的感恩
男：感谢各位同学的积极参与，只要我们用心去体会，人们就会体会到亲情之爱。体会到亲人给我们的只有奉献，奉献，永远的奉献!描绘着一首又一首永不停息的赞歌!
请听612的许皓霞同学带来的歌曲《妈妈》
(1)听完一曲优美的旋律《妈妈》让我们意犹未尽，接下来继续我们精彩的表演诗歌朗诵《感恩父母和师长》大家掌声欢迎。
二、师恩最难忘：
男：父母的恩情最深最重，没齿难忘，可是在我们的生命和生活中不仅有父母，更有许多为我们耕耘和奉献的人——教师——一个神圣的职业。他们象红烛般照亮所有人的生命和前路。
女：如果说是父母给了我们生命，那么是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?
男：是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是我们的——(合)老师!女：我们从一个懵懂的顽童，成长为德才兼备的少先队员，哪一点进步不浸透着老师的汗水?
女：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我们感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。
男：在我们的成长历程中，浓浓的师爱一直伴随左右。没有老师，就没有我们的快乐成长。从一年级到六年级，想必在这六年的光阴，大家对自己的老师都会有着特殊的感情，请大家说说心中感恩老师的话语!
男：谢谢大家。教室里，老师总是俯下身子，校正我们每一个错字，纠正我们不准确的发音。
女：灯光下，老师时而握笔沉思，时而奋笔疾书，他付出的是真情，收获的是疲惫。
男：每当我走过老师的窗前，映入眼帘的总是老师辛勤而疲惫的身影。三，下面请欣赏由511带来的小品
四、综合：
男：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
女：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
男：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。
女：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
男：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
女：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
男：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。
很久了，总是听见周围有人抱怨、指责、牢*满腹;也常常因为别人的一点点小失误而心有芥蒂。每每看到年轻人给老人让座，便认为是故意的;每每见到同学间嘘寒问暖互相帮助，是维持关系减少掣肘;每每见到同学为老师多做一件事多一份关心，便认为是阿谀奉承。我们抛去了幼时纯真的眼神，
乎已看清了世间的*，宛如一个大思想家。
但当一首《感恩的心》在耳旁响起的时候，我才恍然：人之初，我们拥有的所谓的“善”，已经被一层一层的习惯和世故压在了灵魂的最深处……
女：请欣赏歌曲看手语《感恩的心》
我们也会说谢谢，也曾在不同的场合说过很多很多关于感激的话，但现在回想，留在记忆里的却很少很少。究其根源，是因了这所有的感激是发于声带，而不是内心;
我们也能感知友善，感知别人对我们的关爱与挂念，但我们往往总自私地认为，家人朋友爱我是理所当然;
我们也渴望真诚，渴望在钢筋水泥的丛林中拥有真挚的亲情、友情，但我们却总是疏于关心别人，疏于用一颗感恩的心表达情感。
但今天，越过习惯，越过世故，越过冷漠，越过麻木，我发现，我依然——心存感恩!
对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康长成，曾一次次牵扶，让我在远离家乡的地方放飞理想;对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，让我学会用知识擦亮双眼;对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连;对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖。
男：欣赏完这首感恩的心的手语以及音乐，借助今天这个机会让我们一起说出心中的感激。
全班同学：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢曾帮助过我的人。谢谢你们!女：听了那么多关于感动的字眼，现在，请同学们拿出纸，请写下几句话来表达对父母、对老师、对朋友、对同学的感恩之情。
(写好后一起讨论，分享)
女：谢谢!请大家能在课后把它做一个小信封，送给那个人!
男：接下来，大家请听一个故事——名叫《感恩的心》!
大家现在听到的这首歌的名字叫《感恩的心》它来源于一个感人至深的真实故事。在中国台湾一个偏远贫困的小山村里，有一对依靠捡破烂为生的中年*。在一个寒冷的早上当他们跨出家门时，他们捡到的不是垃圾而是一个已经被冻的奄奄一息的小弃婴，虽然*两个的生活已经是一贫如洗，但为了不让这无辜的小生命冻死街头，他们还是毅然把孩子带回家里精心喂养。在小女孩长到6、7岁时，她的养父由于积劳成疾不久便离开了人世，在弥留之际养父紧紧的拉着妻子和女儿的手对他的妻子说：我死后你无论如何也要把孩子养大人，一定要让她上完大学。孩子有了一技之长，她才能在社会上立足也才能成为对社会有用的人。父亲去世后，母女两人便相依为命：女儿渐渐长大，上了高中，家里的费用开支也越来越多，已经入不敷出了，妈妈就背着女儿，悄悄卖血挣钱贴补家里费用。女儿看着妈妈一天天憔悴，不知什么原因，心里很难过，于是在心里暗暗发誓，长大后一定要好好报答妈妈的养育之恩。女儿很争气，学习也很用功，终于考上了她向往已久的一所大学。在大学里，女儿给妈妈来信，说，她非常思念朝夕相处的妈妈，惦记妈妈，但为了节省开支，打算坚持到完成四年的大学学业后，再回家看望妈妈，在大学的四年里，每隔几个月女孩都能收到妈妈寄给她的信和一些钱，每次信中，妈妈都在给女儿报着平安，希望女儿安心学习，不要惦念家里，随信寄来的钱虽然不多，但足够维持女孩日常的生活、学习费用。
女：一晃四年过去了，女孩终于顺利完成了学业，拿到了毕业证。她非常渴望立刻能见到她朝思暮想的妈妈，归心似箭，她打点行装，迅速踏上了返乡的路程。来到村头，远远看见自己家熟悉的院落，兴奋不已。她跑到了院门前，推开了院落的院门，女儿被眼前看到的景象惊呆了，但见院子里一片沉寂凄凉，荒草遍地，打开锈迹斑斑的门锁她看到房间里破旧的家具上蒙上了厚厚的灰尘。她大声呼喊着：妈妈，我回来了!却听不到任何回声!她带着一脸茫然，跑到邻居伯伯家里，询问她的妈妈到哪里去了。伯伯说：“孩子，只要你不哭，我就告诉*妈在哪里!”伯伯强忍着悲痛，把*告诉了这个女孩。原来，女孩的妈妈在两年前就病逝了。由于过度劳累加上经常卖血，妈妈的健康状况日益恶化，后来不得已住进了医院。在妈妈住院期间，她非常想念可爱的女儿，想再看女儿一眼，可是又怕耽误了孩子的学业。在病床上，妈妈强忍住病痛的折磨日夜不停的给女儿写了一封又一封平安信，直到这些信的日期一直排到女儿4年学业结束。妈妈的思念之情和浓浓的母爱全都倾注在了这一封又一封的平安信中，为了攒够女儿4年的生活和学习费用在弥留之际妈妈又和医院达成了协议，在她死后，将自己身体的所有器官全部出售给医院。妈妈把卖器官的钱和厚厚一叠平安信交给邻居的伯伯，委托他定期给女儿寄去。女儿跪在妈妈的坟前，泪如雨下。千呼万唤她的妈妈，那含辛如苦把她养育成人的妈妈，那曾经相依为命的妈妈。如今留下她一个人孤零零地在这个世界上，如何面对未来的生活，如何面对前面崎岖不平的人生之路，在妈妈的坟前，女孩写了这首《感恩的心》：。后来，中国台湾一位作曲家，听到这个感人至深的故事后为这首歌谱上了优美的乐曲，很快这首歌便唱遍了中国台湾和香港，并且传遍了祖国内陆的大江南北
女：在班会的尾声，请第X小队的同学为我们表演手语——《感恩的心》!大家可以看着他们一起做!
男：实在令人感动不已!通过这次班会，请各位能够留意生活中的小事，学会时时感恩。只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感动。用心聆听，就会发现生活充满了爱，愿我们大家人人都学会感恩!
语合：药检1031班此次“心存感恩，学会报答”主题班会到此结束。请评委至结束!