作为一线英语教师，是如何落实听力教学的，有些什么高招可以分享?
我的具体做法是:科学设计英语听力训练，让学生始终保持浓厚的兴趣。坚持“短而勤”的原则，控制听力训练时间，在训练的间隙插入些轻松的音乐或小笑话作为调味剂。 听力材料的选择难易程度要适合国小生的听力水平。
给老师们介绍两种提高听力水平的方法和技巧 。兴趣训练法：听谜面、猜词语，演双簧，看录像学配音，听录音作动作 ;任务型训练法：听录音画图，听录音写单词。
曾毓奎
奉节县红土国小 党支部书记、校长
Q学校是用什么办法落实英语教学的?
红土国小是这样做的：完善激励机制，激发教学热情。比如，对于奖励性绩效发放问题，学校重奖取得好成绩的老师。强化常规检查，规范教学行为。要求教案落在“实”、练习落在“练”、检测落在“析”。提供多方平台，提升教学水平。与奉师附小捆绑发展，定期交流。紧抓结果分析，突破教学难点。组织教师进行成绩分析，不断改进复习方法，培优补差，鼓励所有学生有进步。
陈建平
奉节县砚瓦国小 教导主任
Q面对英语，教导处是如何抓的?
教学常规是搞好教学工作的基本保障。为此，学校特别注重抓好“备、讲、批、考、辅、研”为核心的教学常规的工作，做到“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”。学校通过教学督导组推门听评课、学生评教、召开学生科代表会议，了解每一位老师的教学常规情况，并与教师的教学工作量化考核挂钩。
成科宇
澳大利亚留学生 县旅游局实习翻译员
Q请给小弟弟小妹妹们一点学英语的建议。
学好英语，需要的不仅是课堂上的跟随，还要有主动的热情，要与英语做朋友。希望你们能够在课外多听听录音带，看看写过的笔记和单词，跟随着电影里人物的对白揣摩。
英语不只是一门课程、三张试卷、五个学分和百般的异样风情，英语可以是你、我、天地、任何人的情怀。我们要让英语成为漫长岁月里真实动人的一部分。
祝你们在这次考试中取得满意的成绩!我在远方等着你们的好消息。
Q如遇停电等意外情况，如何保障听力考试顺利进行?
1.抽考时间40分钟,其中听力15分钟左右;
2.各考场需具备广播室电脑光驱播放光碟的功能，若无光驱，则添加光驱或影碟机等硬件设备;
3.考室有室内广播接收，音质清晰，声音大小适中;
4.为防备突然停电，各考点准备小型发电机，放在广播室应急备用，确保能迅速切换电源。