营销大赛策划书 篇1
一.活动主题
商丘五大高校社团街舞友谊赛
二.活动背景及目的
社团文化月之际,各高校社团纷纷联合举办各色活动,迎着春风,将生机洒满校园。不仅增进各高校之间的情谊,也丰富了学生的大学生活。在社团文化月末期,我商丘师范学院特举办商丘市五大高校的街舞比赛,以此作为社团文化月的闭幕式。
三.活动时间、地点及对象
1.时间:(5)月(9)日(14):00
2.地点:物电学院前
3.参赛对象:商丘师范学院全体学生
四.活动组织单位及活动参与人员
组织单位:商丘师范学院学生社团联合会
五.活动安排及人员调动
A.活动前三个阶段:
(一)活动策划及准备期{(4)月(2)日---(4)月(20)日}
本阶段主要完成策划、宣传、报名、主持人、评委老师的确定以及和移动协商相关音响设备、舞台、红地毯等物品的提供。
1.审核策划:咨询相关注意事项以及老师的意见;
2.前期宣传:由社联负责。海报、展板、横幅、微博、贴吧等各种宣传全部到位;
3.报名方式:由社联负责。通知各个院系和社团选送三人及三人以上街舞小组积极报名参赛;并申请餐厅门前,进行宣传报名;
4.主持人:由社联负责挑选
5.评委老师的确定:由团委老师及专业人员
6.赞助商确定:由社联负责。联系移动(或其他赞助商),配合商家作好宣传工作并提出比赛对设备的需求。
(二)活动准备协调及进展期{(4)月(20)日---(5)月(7)日}
完成场地占用申请、评委席桌椅借用申请、审查比赛设备是否到位,以及邀请评委老师及嘉宾。
注:邀请嘉宾:
学校方面:团委书记和老师
社会方面:各赞助公司代表、部分媒体记者
社团方面:各社团主席
(三)活动准备后续工作{(5)月(7)日---(5)月(9)日}
由老校区社联负责完成比赛全过程确定、场地布置。
注:各组织及其内部明确分工,责任到人!
B.比赛进行期:
本阶段主要老校区社联负责
1.(5)月(9)日(9):00前,工作人员集合并签到;
2.主持人签到;
3.派社联相关人员与移动负责人联系,(10):00前协助移动将音响设备、舞台等到位;
4.组织各参赛队签到,抽取参赛序号,并保持时刻联系,尽量避免参赛队缺席弃权;
1)场地组:负责评委老师席位安排,维持比赛现场秩序,照片的拍摄等;
2)舞台组:负责比赛的衔接,变更,与主持人做好沟通交流;
3)设备组:负责与音响管理人员做好配合;
4)机动组:负责处理突发状况,与其他三组协调配合;
C.后期工作:
(1)清理场地卫生,物品回收(2)VCD制作及校报宣传
六.注意事项
1.两个组织负责人做好协调工作,内部也要分工明确;
2.如因天气等原因,比赛不能正常进行,可根据具体情况将比赛推迟;
3.如话筒等多媒体出现问题,本次比赛的负责人及时联系有关音响、话筒的工作人员解决;
4.如遇到停电等问题,可以根据具体情况将本次比赛适当推迟,同老师和同学做好解释。
注:如参赛队数量多的话,会适当安排复赛。
七.经费预算
营销大赛策划书 篇2
一、活动背景
烟台各大高校已经相继开学,12级新生为校园增添了新的活力。同样,各大社团也需要新生力量的加入。现在正值换届之初,各个社团对一年内的工作有了总结也对社团未来发展有所展望,也希望通过与烟台其他各大高校相关社团经验交流,促进各个社团未来的良好发展。单纯就街舞而言,各大高校主导的舞种不同,而且很多学校社团舞种比较单一,这对社团的发展是非常不利的。
二、活动目的
1、联络各高校社团之间的感情,分享活动经验,加强交流与合作,促进各大社团共同快速发展。
2、展现社团各自的特色与风采,同时接受其他社团的有效建议,取长补短。
3、通过经验交流,使各社团朝多元化方向发展。
三、活动时间
9月29日(星期日)
四、活动地点
山东工商学院大学生活动中心
五、活动人员
社团:鲁东大学街舞协会
山东工商学院舞天堂街舞协会
文经学院舞天堂街舞协会
滨州医学院街舞协会
职业学院街舞协会
山东商务职业学院街舞协会
中国农业大学街舞协会
烟台大学舞天堂街舞协会
人员:各协会理事会成员及会员
主持人:山东工商学院舞天堂街舞协会会长
六、活动流程
1、开场舞(八大协会齐舞表演)
2、主持人介绍到场社团:学校及会长
3、各大协会会长发表讲话:附属学校、协会历史及未来发展
4、八大协会通过抽签分成四个组分别斗舞,抽签决定出场顺序。处于优势和劣势的社团分别再次抽签分两组斗舞,如此循环直至决出名次。
5、互动环节:每个协会派出一名代表,分别做出一套协会特色舞种的动作,由其他代表模仿,并由做动作者点评。
6、新会员街舞表演
7、山东工商学院舞天堂街舞协会特色舞种表演
七、人员安排
场地布置及整理:山东工商学院舞天堂街舞协会
文经学院舞天堂街舞协会
滨州医学院街舞协会
烟台大学舞天堂街舞协会
营销大赛策划书 篇3
一、举办单位
主办单位:共青团河南工程学院委员会
承办单位:院社团联合会
协办单位:书画协会
二、比赛目的
为弘扬国粹,改善学校的文化氛围,提高同学们的审美素质,挖掘同学们的潜能,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建设学院的优良学风,特举办本次书画大赛,为同学们展现自我风采提供一个平台。
三、参赛人员
河南工程学院书画爱好者均可参加。
四、作品要求
(1)健康向上的古今诗词、联、赋、格言等均可。
(2)书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品,内容固定;毛笔书法内容自选。
(3)绘画作品形式不限,油画、水彩、素描、漫画等各种形式都可。
五、比赛时间
初赛:待定
复赛:待定
六、比赛流程
前期准备:制作海报宣传板进行宣传(宣传部负责人:王牧天)
a初赛流程:
(1)选手报名:
a参赛选手可以在x月x日-x月x日,每天的中午12:30—13:30晚上6:40-9:00将作品交到社团联合会办公室(由学生活动中心后门进入二楼);
b参赛作品可以以班级为单位交到各系宣传部,然后由各系宣传部交到社团联合会;
(注:请在作品背面右下角工整注明作者真实姓名、年龄、性别、所在系别专业、联系电话;)
(2)统计参赛人员名单、材料购买及证书购买(办公室、财务部负责人:殷铁映、楚文亚);
(3)安排负责人在工作中的具体工作(办公室);
(4)由评委人员进行初赛作品评选。
b复赛过程:
(1)通知通过初赛人员进行复试
(2)比赛地点需准备好各种比赛的纸张、墨、颜料等物品(参赛者也可自带)。参赛用笔须参赛者自带!
(3)比赛用桌要标号,以便于参赛者入场和评选
(4)比赛前10分钟参赛者到指定参赛桌准备,比赛开始15分钟未到的视为放弃比赛,巡查人员须监督选手入场。
(5)比赛时间为书法类30分钟,绘画类60分钟(可适当延长)。
(6)比赛后,选手要将参赛证连同作品一并上交,一定要防止过程中油墨未干造成作品沾污,若有此情况发生,后果自负。
(7)比赛过程中,要保护好赛场的卫生。
(8)比赛由督导部成员须对比赛作好监督,防止作弊!并为参赛选手作好必要的服务!
c.作品展示:
将获奖作品在图书馆二楼展示。
七、评委人员
各院级组织宣传部部长及书画协会会长
八、奖项设置
参赛选手可以在10月x日-x月x日,每天的中午12:30—13:30晚上6:40-9:00将作品交到社团联合会办公室(学生活动中心后门进入二楼)
希望各个班能互相转告,班主任、班干部更要做好鼓励学生参加的工作,使得我们河南程学院的第一届书法,绘画比赛办的有声有色!(如果对活动有什么置疑,请与社团联合会宣传部联系。)
营销大赛策划书 篇4
一、比赛目的:为了丰富校园生活,营造浓厚的校园文化气氛,展现中国文化的博大精深,提升当代大学生的个人修养、审美情趣,特提供一个展现自我的平台,促进这方面爱好者的交流,培养学生各方面的兴趣,为学生活动增添生气。
二、举办单位:计算机与通信工程学院宣传部、电气与信息工程学院宣传部、书法爱好者协会。
三、参赛人员:计算机与通信学院、气与信息工程学院、书法爱好者协会以及其他院系有兴趣的同学。
四、报名方式:凡报名者请填写报名表,并上交报名费10元(除了举办单位的各位参赛选手)。
五、作品要求:主题要求健康积极,能体现出当代大学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品,尺寸不超过A4纸大小;毛笔书法,尺寸不超过四尺整张(学生自带除纸张以外的写字工具)。
六、参赛时间地点:11月16日,8:30 主教楼101(初赛)
11月25日,14:30 活动中心(决赛)
11月29日、30日, 8:30——18:30 普宿一幢门口(作品展出)
七、活动流程:主要分为初赛、决赛以及赛后获奖作品的展出。进入决赛成员由主办方自行决定。决赛获奖作品由评委当场决定。作品展出地点为普宿1幢门口。
八、评奖名额与奖项设置:
一等奖每组1名,共2名;奖金 100元并颁发证书;
二等奖每组2名,共4名;奖金 50元并颁发证书;
三等奖每组3名,共6名;奖金30元并颁发证书;
优秀奖每组3名,共6名;颁发证书和奖品(奖品为钢笔、毛笔、砚等写字工具);
九、经费预算:
参赛人员预计总数:50+50+20+30=150人
宣传工作(2个宣传板,三条横幅):45*2+3*30=180元
报名表:25*0.2=5元
作品纸张(A4打印纸和宣纸):200*0.5+100*1.5=250元
活动中心场地租用费:150元
作品装裱:(绳子、夹子、硬纸板、胶带):150元
邀请函:1*8=8元
奖金、证书、奖品:一等奖每组一名,共两名(100*2=200元)
二等奖每组两名,共四名 (50*4=200元)
三等奖每组三名,共六名 (30*6=180元)
优秀奖若干名,颁发证书和奖品(奖品为笔帘、钢笔、毛笔、毛毡4种),优秀奖设置30名
证书共45本 ( 5*15+3.5*30=180元),根据以上4种奖品每种8元预算:8*30=240元
水果和水:(桂圆、香蕉、苹果、槟榔) 150元
预计报名人数30人,报名费: 3*10=300元
营销大赛策划书 篇5
一、大赛目的:
为了使文明的风尚更加深入人心,创建文明的高校校园,在学生中普及基本的礼仪知识,经济贸易系结合《营销礼仪》这门课程,决定以“文明礼仪,从我做起”为主题,组织第四届经济贸易系礼仪大赛,旨在宣传并推广礼仪文化知识,使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼,全面提高综合素质,增强人际沟通的能力和交往艺术,使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中,树立良好的个人形象,展示良好的人际沟通能力; 外塑形象,内强素质,增强职业竞争能力,为日后的就业打下良好基础。
二、参赛对象
经济贸易系xx级在校生及10酒店管理、物流管理、汽运物流专业学生均可报名,通过选拔代表班级组队参加本次大赛。
三、比赛内容
大赛内容涉及范围:
(一)基本礼仪知识
1. 当代商务礼仪的指导准则
2. 面试过程中可能出现的礼仪问题
3.个人形象塑造
(1) 仪表与仪态塑造(姿态塑造;手势;表情;其他职业仪态)
(2)修饰与仪容(修饰、化妆、美发、卫生习惯)
(3)服饰装扮(常识、西装、套裙、制服、饰品)
(4)交谈艺术
4.职业礼仪运用
(1) 礼宾礼仪(见面、介绍、称呼、名片等)
(2) 办公礼仪(迎送与接待、电话、会务、拜访与会客、礼仪信函、尊重上级和同事)
(3)仪式礼仪(签约、开业、剪彩、交接、庆典)
(4)行业礼仪(机关、银行、公司、企业、商店、宾馆等)
(5)社交礼仪(西餐、工作餐、舞会、派对、运动、娱乐)
(6)生活礼仪(基本原则等)
四、参赛形式
参赛者按照本次大赛的具体要求,提交一份报名表,所填内容务必属实,此表将作为赛前筛选的依据,筛选后进行面试,确定参赛的选手名单。赛前将对选手进行有关知识的培训,比赛过程中将全面考察选手对职业礼仪的掌握程度,
五、大赛安排
(一)报名时间:3月18 日——3月28日
(二)报名方式:参赛者可从辅导员领取报名表,并在3月28日前提交《报名表》。
(三)报名地址:经济贸易系系办公室
(四)联系电话:
(五)面试时间:4月6日下午4点 A508教室
(六)参赛代表队:大赛将按班级分为市场营销、会计电算化、物流管理、酒店管理、汽运物流五个参赛队,每队8人(男女各四名),大赛评审委员会将对所有报名选手进行面试,每班取前8名选手代表本专业参加比赛。
(七)赛前培训:4月7日-5月27日,大赛评审委员会将派专任老师对选手进行赛场规则,流程及相关知识的培训
(八)比赛时间:201x年5月28日
(九)比赛地点:学校大礼堂
(十)比赛流程:比赛分为四个环节,详细如下:
第一环节:礼仪风采展示
各队选手自行设计礼仪展示,包括站、坐、行、握手、递名片等相关社交礼仪。每队时间不超过5分钟,共40分。
第二环节:必答题
各参赛代表队分别回答关于礼仪知识相关问题。每队回答10题。共20分。
第三环节:礼仪才艺比拼
各参赛队伍选手展示各组才艺,节目形式不限,只要与礼仪相关均可,时间不超过10分钟,共四十分
第四环节:宣布成绩及颁奖
根据评委给出的得分,现场评出各类奖项并颁奖,礼仪大赛结束。
六、奖项设置
团体一等奖一名、团体二等奖两名,团体三等奖两名,最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐、最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳表现奖各一名。
七、参赛计划与安排
1、第一阶段:3月18日-4月6日,甄选参赛选手
2、第二阶段:4月7日-4月17日,礼仪知识培训
3、第三阶段:4月18日5月19日,分组指导训练
4、第四阶段:5月20日-5月27日,集中彩排
5、第五阶段:5月28日正式大赛
八、指导教师及指导课时
本次大赛共五个参赛队,培训指导老师为卢侠、李虎、刘珺珺、任余海、马诗影等,其中卢侠、李虎老师各按40课时计算,刘珺珺、任余海、马诗影老师各按30学时计算。分别计入教师的工作量。
营销大赛策划书 篇6
汉字作为中国最宝贵的文化遗产,然而,在电脑、智能手机普及的今天,越来越多的人使用键盘书写,“提笔忘字”的比例超过国中汉字成语听写大赛策划书,汉字发展有“沙漠化”、粗糙化趋势。南宁市第二十五中学是重点接收外来务工子女的学校,外来务工子女与城市学生相比较,无论是家庭环境还是学习环境,都有一定的差距。我校大多数中学生从小普通话不够标准、汉字听写不够规范等现象特别严重,为提高我校学生对汉字知识与文化传统的认知,展现我校良好的传统文化底蕴,引导学生热爱传统文化、畅想“中国梦”,特举办本次汉字听写大赛。
一、大赛主题:
畅想华夏之梦·书写汉字之美
二、参加对象:全校学生
三、比赛时间安排:
准备:11月15日至24日
班级选拔:11月25日至29日
年级预赛:12月2日至6日
全校决赛:20xx年12月10日
四、比赛过程:
1.准备阶段:
①11月15日至19日,语文组做好各个比赛阶段各年级的听写题目汇编,19日把试题交于团委汇总,范围如下:
七年级年级:试题由国小语文一年级至国中语文一年级;(张洪娟老师负责)
八年级年级:试题由国小语文一年级至国中语文二年级;(罗辉老师负责)
九年级年级:试题由国小语文一年级至国中语文三年级。(宋泓老师负责)
②11月20日至24日,各班语文老师组织学生复习比赛范围内字词。
2.班级选拔阶段:11月25日至29日,各班在班主任和语文老师组织下利用班会课或第九节课进行听写选拔。每位同学以个体为单位参加班级选拔,每班选拔两人组成代表队代表班级参加年级预赛。(各班上交所有听写选拔的资料,以便收集资料备案)
3.年级预赛阶段:12月2日至6日,每班的两人代表队参加各年级组织的预赛,两人合作轮流听写,各年级预赛前两支队伍进入最终决赛。
4.全校决赛阶段:12月10日,进入决赛的6支队伍参加由学校统一组织的听写比赛,两人合作轮流听写,决出最终名次。
五、比赛地点:
1.选拔赛:各班级
2.预赛:实验楼五楼多媒体教室
3.决赛:实验楼五楼多媒体教室
六、比赛奖项设置:
比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,分别颁发荣誉证书和奖品。
七、主持人(读词考官)安排:
1.选拔赛由各班语文老师担任。
2.预赛阶段由年级部指定本年级一名语文老师为主持人(读词考官),另外两名语文老师担任裁判。
3.决赛阶段由语文组指派1名老师担任读词考官,各年级选派一名语文老师担任裁判。
八、比赛细则:
1.初赛:
①语文教研组根据不同年级,向各班发放同一套笔试考题,考题为50个不同难度的词汇,范围:七年级年级,试题由国小语文一年级至国中语文一年级上册;八年级年级,试题由国小语文一年级至国中语文二年级上册;九年级年级,试题由国小语文一年级至国中语文三年级上册。
②每位同学以个体为单位参加选拔,最终各班语文老师根据初赛成绩选拔2名学生组成参加年级预赛的两人代表队。
2.预赛:
①每一轮各参赛队轮流派一位选手上场听写一个词汇,考题为6套50个不同难度的词汇,各队题目抽签决定,根据发音和词条解释进行听写。两位裁判共同裁定合格,方能继续留在赛场,如果有一位裁判裁定不合格,则该选手淘汰。如果参赛队的2名队员都不能继续留在赛场,则该队淘汰。
②比赛中要书写正确,规范的程度也是裁判评判的重要依据。例如,书写“日冕”,“冕”字上面是“冃”(即帽字头)而不是“日”或“曰”(注意三者区别:“日”两横与“冂”相连,“曰”中间一横不与“冂”相连,而“冃”则两横均不与“冂”相连,例如“音”下方是“日”不是“曰”,“冒”上方是“冃”不是“曰”,等等)。
3.决赛:
①赛制与预赛相同,考题为每个年级2套100个不同难度的词汇,各队抽签决定题目,如选手不能获得三名裁判裁定合格,则不能继续比赛。若一队两名队员都不能继续比赛,该队淘汰。
②根据淘汰顺序,最先淘汰的3个队伍为三等奖,比赛到最后胜出的队伍为一等奖,其余两队为二等奖。
营销大赛策划书 篇7
一. 主办单位:学工处 院团委
二. 承办单位:装饰艺术设计系
三. 参赛对象:
四. 参赛作品要求:
1.作品内容与大赛主题相关
2.为方便评选,大赛设:
a.绘画:国画、油画、版画、水彩/水粉画,尺寸均不超过对开
b.书法:尺寸不超过四尺宣纸,无需装裱
3.作品背面右下方请用铅笔注明作者姓名、专业、联系电话
4.投稿截止时间:20xx年12月5日
5.投稿地点及工作时间:逸美楼309室:00
11:30—12:30或17:30—18:00
6.比赛规则:
a.每位参赛人员参赛作品不得超过4幅,单类作品不得超过3幅,以保证
作品的覆盖面。
b.严禁盗用他人作品参赛,一经查出将取消参赛资格,全院通报并给予
相应处分。监督电话:0737-4110131
五. 作品评比
1.奖项设置:
每组各设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干名。获奖
总人数不超过参加比赛人数的20%
2.评奖办法及细则:
a.初评:初评委员会选出入围作品。
b.复评:由复评委员会对初评入围作品进行最终评定,评出获奖选手。
3.评比细则
作品整体效果: 40分
作品创意: 20分
作品内容: 20分
作品所表现的艺术功力: 20分
六.展评及颁奖
网络专栏:所有优秀作品均拍照、扫描、上网,建立艺术作品资料库。
媒体报道:推荐获奖作品登载于《旖旎风暴》、《益阳城市报》等媒体。
集中展示:所有优秀作品均将集中展览。
本次大赛由装饰艺术设计系学习部和宣传部组织,具体工作安排
⑴总负责人:汪长庚、郑知
职 责:负责做好指挥和协调工作。
⑵采购组:张婷、尹亚文、汪长庚
职责:负责联系、接收各班送来的艺术作品,并做好记录工作,此工作
必须非常严谨,不能有任何差池。
⑶宣传组:①黄震、郑毅华
②黄璇、李奕坦
③何威、任长庚
④任丽、程蓉、雷美玲
⑤龙志燕、郑知
营销大赛策划书 篇8
一、活动主题:
欣赏美追求美创造美
二、活动宗旨:
为90后提供一个挥洒青春的舞台
三、活动组织机构
主办单位:绿叶秘书事务所
承办单位:文秘专业
四、活动对象:
文秘专业大一、大二的学生
五、作品形式
画画类:国画、水彩画、素描、漫画、字画融合式等
书法类:毛笔书法、硬笔书法、POP等
六、作品要求:
积极向上有教育意义符合90后个性
七、活动时间和地点
作品上交时间:11月10日——11月30日
作品展出时间:12月14日——12月17日
作品展出地点:三教A栋二楼宣传栏处
八、活动计划
1、绿叶秘书事务所业务部策划活动方案
2、专业老师评估活动方案的可行性
3、文秘专业负责人谭老师到文秘专业大一、大二各班进行活动的动员与宣传
4、作品在11月30日之前把作品交到各班学习委员处,11月30各班学习委员把作品交到文秘专业教研室三教A-606
5、12月1日—14日作品评审
第一阶段:进行作品初审,选取优秀作品进入第二阶段的评审
第二阶段:入围的作品由周文洁主任初步评选名次
第三阶段:依据周主任的评选结果进行最后名次的确定
6、12月14日—17日展出作品
7、12月底对大赛获奖人员进行颁奖,并做总结
九、物资、经费统计
营销大赛策划书 篇9
一、活动意义:
随着电脑、手机等电子设备的普及,很多中学生出现了提笔忘字的情况。为了促进我校学生正确使用规范字,提高同学们的基础文化素养,团委文轩社特举行汉字听写大赛。本次大赛旨在提高大家自觉使用规范汉字的认识,培养当代中学生热爱祖国文字的情怀。
二、活动目的:
1、让同学们意识到以汉字为代表的传统文化面临的危机,引起对传统文化传承和延续的思索;
2、培养中学生书写规范汉字的意识;
3、培养当代中学生热爱祖国文字的情怀。
三、活动主题:汉字——中华民族的骄傲
四、活动准备:
1、各团委委员负责准备听写字库。
2、通知学生带齐书写工具。
3、各团委委员制定比赛规则。
五、比赛时间:20xx年10月16日
六、比赛地点:六楼多媒体教室
七、活动步骤:
本次活动以班为单位进行组织,设四个奖项,找出书写中的问题,讨论汉字书写传承等方面的话题。
八、参与人员:
高一年级每班选派三人代表本班参赛
营销大赛策划书 篇10
活动前言:
街舞,近几年在国内迅速兴起并得到火爆流行的时尚运动,凭其自由广阔的发展空间,得到广大青年人的喜爱。他倡导张扬个性,他倡导活力挥洒,符合年轻人的心理欲求,得到广泛的响应与共鸣。尤其在文化氛围浓郁的大学校园内,掀起了街舞热,hip-hop文化风潮,在校大学生、高中生,业已成为这项时尚运动的生力军和践行者。
一个态度,一种生活;一种生活,一样文化。态度决定生活,生活炼就文化。因势利导,沉淀升华。本着“倡导健康生活,推广街舞娱乐”的目标,拟报通许县文化局批准,kj街舞工作室举办“第一届kj街舞大赛”活动,以“舞”会友,建立一个合作交流平台,展示青春风采,引导当代年轻人积极向上的生活态度。
我们将会于xx年8月20日晚,在通许县北郊大广场举办此次kj街舞大赛,根据我们的前期调查,暑假期间,北郊广场晚上休闲娱乐的人特别多、集体跳舞的场面非常火爆,而且不管是外出打工人员还是外出求学的大学生们大多会返回家乡,而本县初高中学生以及国小生均已放假,而我们的活动在暑假结束之前进行,比赛的宣传效果肯定不同凡响。
具有战略眼光的企业家必然不会错过这千载难逢的机会,相信您的判断力、相信你的直觉,做出英明的决定,采取冠名、赞助、合作、支持等多种方式参与到这一盛事,您将会得到立体的、全面的、综合的、纵身的、广大的、长期的宣传。青少年的阳光、活力、青春、动感等一系列特点将因为企业的参与及一并宣传,使企业与赛事活动成为不可分割的一体,在宣传战略中以“感恩转移”的形式将这些特点移植至企业名头,并开拓性的将非青少年群众群通过“孩子---家长----亲友 = 全社会关注”的关系链接。
一、 活动主题:青春飞扬·街舞大赛
二、 活动名称:通许杯首届kj街舞大赛(“”为商家冠名)
三、 主办单位:kj街舞工作室
四、 承办单位:广告公司
五、 协办单位:赞助单位
六、 策划执行:娄宽、娄川
七、 比赛时间:xx年8月20日晚八点
八、 比赛地点:通许县北郊大广场
九、 竞赛项目:街舞比赛(街舞种类包括poping和breaking等)
十、 奖项设置:
一等奖、二等奖、三等奖各一名
一等奖:500元、奖品
二等奖:300及奖品
三等奖:200及奖品
另凡获奖者,均可与kj街舞工作室签订相关合同
设最炫最酷表演奖:奖品由赞助商家提供
十一、裁判委员会:
裁判:6名,其中包括3名专业评委及3名商家业余评委
评分规则:总分值100分,分专业和业余两组进行评判,专业评委评出专业分,最高为70分,取三名专业评委的平均分;业余评委评出业余分,最高为30分,取三名业余评委的平均分;两组平均分进行加权平均,得到最后总分数。总分数按总高到低依次排列,取前三名。
十二、资金预算:3000元
设置奖项:XX元
场地布置:500元
宣传经费:500元
十三、筹资计划:
分:冠名赞助、横幅宣传、宣传单页发放、主持人口头宣传等
十四、赞助回报:
在以后的合作过程中,kj街舞工作室将适当为赞助商家提供免费节目支持,并在赞助商家举办庆典活动时,kj的商业演出会采取优惠政策
十五、效果预估
在比赛前的三天,我们将会组织kj街舞学员发放传单,在主要街道拉横幅,扩大宣传,根据调查,通许北郊大广场每晚人员流量几千人,初步预测比赛观众至少500人,宣传效果绝对能让商家满意。
营销大赛策划书 篇11
一、大赛主题: 忆往昔峥嵘岁月 传中华民族之魂 展新青年新修养
二、活动背景:
为庆祝世界反法西斯战争胜利暨中国抗日战争胜利70周年,同时为了丰富同学们的课余文化生活,展现当代大学生的风采,为爱好书法的同学提供一个展示自我的舞台,弘扬校园文化,丰富校园生活,选拔优秀书法人材,决定举办主题为“忆往昔峥嵘岁月 传中华民族之魂 展新青年新修养”的庆祝“世界反法西斯战争胜利暨中国抗日战争胜利70周年”书画作品展。
三、活动的目的及意义:
1、活跃校园文化气氛,提高艺术素养,浓郁校园精神文化氛围,尽展大学生热爱生活.和全面发展的进取精神。
2、庆祝世界反法西斯战争胜利暨中国抗日战争胜利70周年.
3、提高大学生书法能力,审美趣味水平,扩展大学生综合素质,展现当代青年的阳光风采。
四、活动时间:
20xx年11月20-11月26日
五、活动地点:
武夷学院瑞樟教学楼3号楼307室。
六、主办单位:
共青团武夷学院委员会
七、承办单位:
武夷学院学生社团联合会书法协会
八、活动对象:
全校在校大学生
九、活动要求:
(一)参赛作品类型:软笔书法,硬笔书法作品;
(二)参赛作品要求:
1.所有作品主题需围绕“纪念世界反法西斯战争胜利暨中国抗日战争胜利70周年”,内容必须积极向上,彰显武夷学子的新面貌;
2.所有作品要求原创;
3.每人限交一副作品(可一副软笔加一副硬笔);
4.传统书法毛笔作品:不得小于四尺宣纸,内容可来自古典诗歌、词曲名联、中外名篇或格言等。书写字体不限,楷书、行书、隶书、篆书、草书等均可;
5.硬笔书法作品:内容可来自古典诗歌、词曲名联、中外名篇或格言,篇幅80字以上。硬笔书法书写形式仅限中文;
6.参赛者请统一在参赛作品背面右下角或另附纸张注明参赛作品的名称以及参赛者的姓名、院系、专业、班级、联系方式等基本个人信息,以便联系。
十、活动流程:
(一)活动前期宣传:
1.海报:由社联宣传部负责相关海报宣传,内容以海报书法大赛活动预告及投稿通知为主;
2.横幅:制作一条横幅挂于学校人流量较大的地方,提高
宣传力度;
3.书面通知:大赛通知各院系宣传部长,转发给各院系负责人,再由各院系通知至各班级;
4.通过贴吧,书法协会微博,QQ群等形式加以宣传。
(二)征稿参赛作品仅代表个人进行比赛,各院系至少要交传统书法类15幅、硬笔书法类15幅作品。
(三)活动宣传报道:
活动期间由社联宣传部、网络采集部实时对活动进行宣传报道,确保活动的宣传力度以及活动的公开公正。
(四)活动后期:
由评委点评作品,收集优秀作品用于展出。
6.作品征集阶段:宣传阶段后,陆续可征集作品,作品统一由会长或副会长收集。
7.作品评选
十一、奖项设置:
(一)参赛作品经评审,评出软笔书法类、硬笔书法类一、
二、三等奖以及优秀奖。
(二)对于获奖者将颁发荣誉证书及奖品;
(三)各级奖项
1.传统书法类:一等奖1名(证书+奖品),二等奖2名(证书+奖品),三等奖3名(证书+奖品)、优秀奖3名(证书);
2.硬笔书法类:一等奖1名(证书+奖品),二等奖2名(证书+奖品),三等奖3名(证书+奖品)、优秀奖3名(证书);
武夷学院书法协会
营销大赛策划书 篇12
一、活动背景
中国自古乃礼仪之邦。我们当代大学生更应该培养良好的修养,传承民族优良传统,学习公关礼仪知识!现在,让我们来展现风采,释放青春,来展示自己的优美姿态,发挥自己的聪慧智颖,迎接我们美好光明的未来。
二、活动目的
为了丰富我校大学生的精彩课外生活,加强个人修养,培养个人气质,增强大学生的个人自信感,以及为将来就业打造一个内外兼修的形象,特举办此次比赛。本次比赛旨在为凯文学子搭建展示自我风采的平台,希望经过礼仪的熏陶,经过比赛的洗礼,变得更加自信亮丽。不仅在校园内,更在象牙塔之外的世界发挥当今大学生更大的影响力。向全校展示一个风采夺目、气质优雅的自己,从这里开始。
三、活动主题
展青春风采 做礼仪示范
四、主办单位
山东凯文科技职业学院团委
五、承办单位
工商管理学院团总支
六、活动时间、地点
20xx年10 月上旬,地点在南苑餐厅五楼,具体时间另行通知
七、参与对象
凯文学院09 、10 级学生、男女不限。
八、活动流程
(一)前期准备:
1 、9 月15 号张贴海报、横幅,同时在校园广播站上进行宣传,并公布报名方式;外联部准备赞助。
2 、9 月15 号到9 月21 号期间由各二级学院选拔1 ——2 支参赛队,(大院至少2 个代表队,小院至少一个,然后再筛选)每支参赛队人数为4 ——6 人。每支参赛队同时选出领队,领队参加个人奖项的角逐。
3 、9 月25 号开始对报名选手进行培训,培训工作大致分为三个方面:
a 、对选手的礼仪知识进行辅导;
b 、对选手普通话的谈吐、演讲进行辅导;
c 、对选手在T 台上的走秀技巧进行训练。
4 、邀请团委、二级学院学工办4 ——6 名老师作为大赛评委;
(二)比赛阶段
1 、以显示青春活力的舞蹈作为开场,拉开大赛的序幕;
2 、由主持人宣布大赛开始,并介绍到场领导以及各评委老师等;
3 、领导上台致开幕词;
4 、大赛进行第一轮,由各领队带领自己团队按赛前抽签次序依次上台亮相并由领队介绍自己的团队以及口号,由评委老师根据舞台印象评分;
5 、大赛进行第二轮,礼仪知识问答,共分必答和抢答两个环节。必答题环节是每个参赛队按上轮比赛的上台次序依次出场,由领队抽取必答题题目,由主持人宣读题目,各参赛队回答。抢答题环节是由各参赛队领队上台,以抢答的方式回答主持人提出的题目;(不但是知识的问答,还应包含动作的表演,例如:请你将西餐用餐完毕后的刀叉摆放给大家展示一下等)
6. 、大赛进行第三轮,各参赛队领队上台走秀,将展出古装秀、时装展,根据参赛选手的表现由评委评分。(走秀服装由二级学院自行准备,走秀是结合相应礼仪内容的走秀而不是单纯的走秀)
7 、计算三轮总分,由主持人宣布最后结果;
8 、主持人宣读获奖名单;
9 、领导和嘉宾上台颁奖。
10 、结束语
九、活动规则
本次活动将本着公平、公正、公开的原则,比赛的各评委由各个系部有专业方面的老师和干部做评委。
十、报名方式及要求
9 月15 号开始报名,报名过程分两步:
1 、9 月15 号—9 月20 号各二级学院学生会文艺部负责征集本学院参赛选手。
2 、9 月21 号由各二级学院学生会文艺部将最终参赛选手名单上报我院团总支(公教1-208 )。
十一、奖项设计
奖项共设两部分:
团体奖三项。分别是一等奖(1 个)、二等奖(2 个)、三等奖(3 个)。
个人奖项设有最佳台风奖、最佳气质奖、最佳潜质奖等若干名。
十二、活动预算
赛前宣传用海报、横幅 100.00 元
主持人、演员服装造型 400.00 元
背景布 400.00 元
追光灯260.00 元
烟雾机,泡泡机, 100,00 元
气球、拉花、彩带 100.00 元
烟火 120.00 元
电池、矿泉水 50.00 元
荧光棒、胶带、贴纸 100.00 元
一等奖 一名 奖杯、荣誉证书100.00 元
二等奖 两名 奖杯、荣誉证书120.00 元
三等奖 三名 奖杯、荣誉证书120.00 元
个人奖项荣誉证书、奖品200.00 元
以上共计:2170.00 元
营销大赛策划书 篇13
1、活动目标:
①培养幼儿的艺术兴趣,提高幼儿的绘画能力
②展示幼儿园的艺术教育成果,为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间
2、比赛时间:10月26日上午9:30
3、比赛地点:一楼多功能厅
4、参加对象:大班幼儿。
5、比赛要求
①参加绘画比赛的幼儿围绕“庆省运,我是小主人”主题创作一幅画,当场完成,时间为60分钟。
②绘画形式以想象为主,绘画材料不限,可以是水墨、蜡笔、水粉等。
③作品尺寸:作品一律为4K,画种自选,工具材料由参赛选手自带,幼儿园提供画纸。
6、评分标准
①主题突出,有创意占50%。
②绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧)占50%。
7、参赛程序:
①各幼儿园必须认真组织,确定比赛名单。
②在参加比赛时,各班必须由指定教师带队并负责幼儿安全。
8、奖项设定:
一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名
营销大赛策划书 篇14
创业设计大赛已引起全国大学生、新闻媒介、企业界、风险资本的密切关注,成为创业的一个不可忽视的途径、产生积极而深远的影响。深入贯彻精神,“以创业带动就业”的有力举措,已在引导大学生了解创业知识、培养创业意识、树立创业精神、提高创业能力、积极参与创业实践,促进高校科研成果转化为现实生产力,掀起高校新一论创业高潮。请全院同学踊跃参与,具体实施方案:
一、大赛目的
为了让的同学了解创业、参与创业、实现创业,我们本着培养创新意识、增强创业能力、提升我院学生的创业竞争力,拟在学院内举办首届大学生创业设计大赛。
力求通过这一平台,使同学们学习到的相关知识和技能,提高创业技能,激发创业热情。同时也为丰富我校的校园文化建设,展现我校的和谐校园、魅力校园。
二、活动宗旨
培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神。
三、大赛组织
主办单位:共青团xx职业学院xx职业学院招生就业处
承办单位:xx职业学院大学生就业创业协会
赞助单位:
四、参赛对象:xx职业学院全体在校大学生
五、比赛时间:20xx年5月—20xx年6月
初赛时间20xx年5月中旬
复赛时间20xx年5月底
决赛时间20xx年6月中旬
六、参赛项目
具有较强实践性的创业创意、产品开发、服务开发、生产经营计划等(包括工业、商业、加工业、服务业、农业、手工业等领域)。
七、参赛要求
1、参赛公司和个人模拟资金200万(可作为公司的启动资金或公司的运转资金)
2、以创业设计小组形式参赛,大赛要求参赛者以班为单位组成创业设计小组(每队最多5人)小组成员务必事先协商明确作品第一责任人,由参赛团队自愿聘请指导老师。
3、参赛者提出一项具有一定市场前景,且具有一定实施可行性的产品或服务,在深入研究和广泛进行市场调查的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业(商业)设计计划书。同时能创造条件,吸引风险投资家和企业家注入资金,推动创业(商业)计划真正走入市场。
4、完成的创业(商业)设计计划书要求有文字版(有电子版)。
八、作品要求
1、核心内容:包括产品或服务的独特详尽的市场分析和竞争分析,现实可行的财务预算,明确的投资方式,管理队伍和公司介绍。
2、写作框架:
(1)概要:创业计划概要一般包括以下内容:公司简介、公司名称、公司的结构、公司的基本运作、主要的产品/服务、公司的业务范围、创立公司的地区选择以及创立公司的原因等。
(2)产品与服务:在这里描述你的产品/服务,包括以下内容:产品/服务的概念、性能和特性、主要产品/服务的介绍、向消费者提供价值的途径、销售/服务的方式等。
(3)市场分析:
简要叙述你的公司所处行业的市场特征,分析是否有新生市场,你将如何发展这个新生市场;你的公司在你选择的开发区域中的发展前景,这个行业的历史或历年的发展概况等。
要求从实际出发,可以在图书馆或网上搜索相关资料,提供相关的网站;如:让同学们主动去查找相关资料。(以下列举初步提纲:市场描述、目标市场分析、目标消费群分析、可持续发展分析。)
(4)竞争分析:从产品特点、价格优势、市场份额、地区优势、营销方式、管理手段等方面出发,该产品或服务在市场上的优势,以及在竞争市场上的盈利能力。必须描述以下两点:竞争描述、竞争战略。
(5)经营策略:制定经营策略须分析:
a、消费者的特点;
b、产品的特性;
c、企业的自身状况;
d、市场环境方面的因素;
(6)经营策略一般包括以下几点:描述你所希望达到的市场份额;描述你进行销售所采取的策略,包括如何做广告等;分销渠道及合作伙伴;定价战略;市场沟通。
(7)制定生产计划(主要针对制造业而言):生产制造计划应包括以下内容:产品制造和技术设备现状、产品生产计划、技术提升和设备更新的计划、质量控制和质量改进计划等。
(8)财务分析:以列表形式分析你的原始总资产、固定资产份额、流动资金、员工工资、负债以及每月总收入、最终盈利额等。
九、赛制赛程
初赛:各参赛团队向大赛筹备委员会递交创业计划大赛作品,由专家评审团选出进入决赛的作品,并向各参赛团队反馈评审意见和建议,并进行决赛的赛前培训(参加预赛的作品上交时间截止到4月13日)。
以系为组,评出该组冠军、亚军、季军团队。
初赛时间:5月17日地点:2-34、2-32、2-30教室
复赛:对与如选复赛的团队缓和个人,专家评审团再次进行评选出秀的,参加决赛(参赛的作品上交时间截止到4月25日)
营销大赛策划书 篇15
汉字作为中国最宝贵的文化遗产,自仓颉造字开始,五千年的历史长河,汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史,以其灵秀展示着炎黄之精神,开辟和注解着历史,正是有了方块字的诞生,才有了《左传》、《史记》,才有了四大名著,才有了新文化运动,才有了屈子、司马迁,才有了曹雪芹、鲁迅。通过汉字,让我们知道了中华大地的千年风云,明白了东方巨龙的深刻内涵。而当今信息技术却将中国的汉字变得苍白无力,消弱了方块字的神韵。因此,拯救汉字书写危机迫在眉睫,回归书写,传承汉字文化是我们的使命和责任。为提高我校学生听写能力和规范书写能力,特制订本方案。
一、活动主题:规范汉字,展我风采
二、活动对象:七至九年级所有学生
三、活动内容
以语文基础字词的积累训练为主。选用课本中有代表性的字词,采用组内合作,组与组之间竞争的形式,体现语文学习的趣味性,强化学生的团结意识和竞争观念。
四、组织领导
向长峰许明菊祝世瑞王荣银崔世斌龚从平王辉邱俊所有班主任、语文老师
五、活动步骤?
第一阶段(20xx年11月底前):
(一)、宣传发动,召开分管领导及全校语文教师专题会,明确此项工作意义、要求。
(二)在辅导站中,七八年级各开设两个“汉字听写及诗文朗诵”班。
第二阶段(20xx年12月底——20xx年3月底):各单位制定具体实施方案并组织实施。
(一)、让学生成为活动的主体,发挥优秀学生的带头作用,利用升旗仪式国旗下讲话、倡议书、你说我写、朗诵比赛等多种形式、多种渠道营造“规范汉字,展我风采”的氛围。)
各年级语文老师根据课本,将语文生字新词进行总结(九年级老师要将前面所学年级的字词进行全部进行整理),并保证学生人手一份。
(二)、各年级语文老师将学生进行合理分组,并根据本班进度写出学习进度表。并根据进度明确听写任务,学生小组内进行学习。
(三)、班级内进行小组赛,选出优秀的三组。
(四)、优秀的三个小组进行决赛,评出最佳团队、“听写状元”、“汉字听写十强”个人进行奖励。各班级以擂台赛、晋级淘汰赛等多种形式创造性开展此项工作,让学生动起来是此项活动成败的关键。
第三阶段(4月份):以校为单位,按年级分组,组织首届汉字听写大会。每班10%推荐,确定参赛选手。
六、奖项设立
设集体奖(最佳团队、优秀组织奖)和个人奖(优秀指导、听写冠军等)
评估年级组设:优秀组织奖(过程材料占20%,实地观摩、调查含座谈、比赛结果占30%)
七、评选规则
1、按次序进行抽题,并在规定时间内将答案写在黑板上,未答完或答错者将被淘汰。
2、时间到后,老师要求同学们停笔时,大家就不可以再作修改。
3、不得作弊,不得弄虚作假。
八、各年级可根据本年级学生实际,采用与书写、诵读结合的方式,使此项工作常规化。学校每一年将组织一场听写大会(具体日期待定)。
营销大赛策划书 篇16
一、活动背景:
为丰富学院文化生活,营造一个健康、向上、活泼的团队氛围;同时为发展和提高自我的PPT制作能力,在新学期,举行这次PPT制作大赛,发散同学思维,让大家在欢声笑语中快乐生活。
二、活动主题:
我是实验员、我的人生规划。
三、比赛时间:
第一阶段:即日起至2019年11月30日
四、比赛地点:
第一阶段:水利系实训中心
五、比赛内容:
第一阶段:PPT制作大赛
六、参赛对象:
实训中心11级学生实验员
七、参赛形式:
一人一组,素材自备
八、活动目的及意义:
幻灯片演示文稿(PowerPoint)已成为现代商业和交流活动中最为重要的媒介之一,优秀的幻灯片演示文稿让我们在信息的交流和沟通显得更加卓有成效。现为丰富我分院学生的校园生活,全面贯彻落实“专通结合”和“复合型”人才的培养方针,按照走“技术”路线的指导思想,进一步加强学生基础专业能力的培养,培养学生良好的专业素养,发挥当代大学生的创造力,提高广大学生的PPT制作技术水平,便于在今后工作和生活中制作出优秀的幻灯片演示文稿,我兴趣小组特举办创意校园生活PPT制作大赛。本次大赛旨在通过幻灯片表现大学生活的点点滴滴,丰富大家的课余生活,提高学生制作幻灯片的能力。
九、活动的效果预测:
1、提高同学们的PPT制作水平;
十、活动安排 活动前期安排:
1、宣传部负责海报和横幅,在全员范围内进行宣传。
2、组织部负责大赛报名,组织,比赛材料收集,以及比赛的其他相关事宜
3、其他相关人员应做好比赛重要资料的保密工作 活动阶段安排:
第一阶段:PPT制作大赛预选赛
(一)本环节由科研部负责
(二)比赛时间:暂定于2019年11月30日
(三)比赛地点:水利系实训中心
(四)作品主题:“我心中的实训室”, “我的人生轨迹”
(五)作品要求:
1、参赛作品内容应充分表现作者自身与众不同的特点。
2、参赛作品必须符合比赛主题,创意新颖,有鲜明特色、画面、声音、文本搭配好。原创元素(包括图片、动画等)适当加分,作品内不得引用有版权争议的图片、文章或其他媒体、参赛者若涉及违反著作权等相关法律,必须自行负责。
3、作品可基于POWERPOINT 2019或POWERPOINT 2019或更高版本平台制作,由文本、图像、声音等信息集合,由作者制作而成。
4、演示平台为WindousXP操作系统,Mcrosoft PowerPoint2019、Mcrosoft PowerPoint 2019或更高版本平台。
5、必须在作品提交截止日期前提交作品,参赛作品应为原创,不得抄袭、拷贝、剽窃他人作品。一经发现上述情况,立即取消参赛资格。每一份作品必须附上一份作品说明,对作品的制作过程、创意来源、作品特色、特技动画效果等进行详细讲析。
6、参赛作品幻灯片数量严格控制在15-30张之间,要求作品大小均不能超过20M。
(六)比赛流程:
略
(七)作品上交要求:
2019年12月1日前各参赛队伍应将参赛作品及报名表以压缩文件格式上交至各年级科研部部长处,压缩文件命名格式为学生姓名
(八)作品评选: 评分细则:
十一、活动注意事项:
1. 活动负责人应确保比赛用资料的保密性,确保比赛的公平性。
2. 比赛规则可在活动准备阶段对不合理的地方进行商议修改完善。
注:本活动策划未尽事宜,最终解释西安华夏技术学院团委所有
营销大赛策划书 篇17
为贯彻落实党的十x届x中全会精神和总书记系列重要讲话精神,认真落实国务院和国务院办公厅,有效搭建大学生创新创业平台,增强学生创新创业能力,发现、培育和选树创新创业人才,进一步推动“大众创业、万众创新”,并为20xx年全国大学生创业大赛及20xx年xx省大学生创业大赛选拔优秀作品,我校决定启动农业大学第x届“挑战杯”大学生创业大赛项目。
一、参赛资格
凡我校20xx年7月1日以前正式注册的全日制本科生、硕士研究生、博士研究生均可参赛。
二、比赛内容
大赛下设3项主体赛事:创业计划竞赛、创业实践挑战赛、公益创业赛。
(1)创业计划竞赛:
面向在校学生,侧重于对参赛项目的创业机会、发展战略、营销策略、财务管理、管理团队等方面进行评价,主要通过项目公开展示、创业计划书书面评审、评委现场问辩等环节进行评价。
大学生创业计划竞赛参赛作品分为已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位并运营时间在三个月以上的已创业与未创业两类申报;对于已注册运营项目的,在报名时需提交相关证明材料。
(2)创业实践挑战赛:
面向在校学生或毕业未满3年的高校毕业生(即我校20xx年后的毕业生),且已投入实际创业3个月以上的项目,拥有或授权拥有产品或服务,并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式,竞赛申报不区分具体类别、组别,以经营状况、发展前景、营销策略、财务管理等作为参赛项目的主要评价内容。
(3)公益创业赛:
其出发点为培养大学生的创业实操素养,要求学生以服务社会、开展公益事业为主要内容,借鉴商业运作的模式,来落实完成一项具备一定水准的、可持续发展的公益项目。
公益创业面向在校学生,不区分具体类别、组别,主要侧重于参赛项目的公益性(有效解决社会问题,项目收益主要用于进一步扩大项目的范围、规模或水平)、创业性(通过商业运作的方式,运用前期的少量资源撬动外界更大的资源来解决社会问题,并形成可自身维持的商业模式)、实践性(团队须实践其公益创业计划,形成可衡量的项目成果,部分或完全实现其计划的目标成果)等方面评价。
三、时间安排
院级初赛时间:20xx年3月18日-30日
校级征集作品时间:20xx年3月30日
校级复赛时间:20xx年4月11日
校级决赛时间:20xx年4月26日-28日
四、比赛环节
院级初赛;校级征集作品;校级复赛-书面评审;校级决赛-现场答辩
五、申报作品要求
参赛项目必须是一项具有良好市场前景的技术产品、发明或服务(包括概念产品或服务)。参赛作品以创业计划书形式报送,具体要求如下:
创业计划竞赛项目申报材料包括:《第x届“挑战杯”大学生创业计划竞赛项目申报表》(一式三份)(见附件1),公司/项目创业计划书(一式三份),及相关佐证材料。
创业实践挑战赛项目申报材料包括:《第x届“挑战杯”大学生创业实践挑战赛参赛项目申报表》(一式三份)(见附件2),公司/项目创业计划书(一式三份)、项目运营报告、项目注册运营证明材料及其他材料(含单位概况、法定代表人或经营者情况、营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件、开户许可证、财务报表等)。
公益创业赛项目申报材料包括:《第x届“挑战杯”大学生公益创业赛参赛项目申报表》(一式三份)(见附件3),公司/项目创业计划书(一式三份),及相关佐证材料。
申报者提交项目申报表及计划书需以A4纸正反面打印,申报书和计划书分开装订,计划书结合佐证材料左侧装订成册,同时报送电子版。
各学院上交作品时附排序的《第x届“挑战杯”大学生创业大赛竞赛作品统计表》(见附件4),同时报送电子版。
六、团队成员要求
(1)成员学历结构组成。注意梯队的培养,鼓励高学历者参与,可以是高年级带低年级、博士生带硕士生带本科生。
(2)成员知识结构组成。团队组建要考虑以下几个方面,专业技术、市场营销、财务管理、设计包装、形象代言。
(3)团队成员人数原则上不超过8人。
七、现场答辩要求
(1)《第x届“挑战杯”大学生创业大赛答辩评审标准》见附件5。
(2)PPT演示文稿设计。基本内容为公司简介、产品与生产技术/服务内容、市场营销、财务分析、风险与对策。
(3)选手。人数为5人,着装统一,形象良好,语言流畅,有明确分工,男女比例适中。
其他未尽事宜请查阅(号)《关于印发的通知》。
请各学院根据各自学科特点和近年学生创新创业成果,广泛挖掘自身优势和特色,积极动员,并在学生和校友中广为宣传,积极营造创新创业氛围,组织指导本学院学生认真选题、对接指导教师、组建团队,完成本学院参赛作品的申报工作。