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舞蹈班家长代表发言稿(通用8篇)

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舞蹈班家长代表发言稿 篇1

尊敬的各位家长:

舞蹈班家长代表发言稿(通用8篇)

下午好!

今天,天格外蓝,风格外轻,水格外绿,人格外美,阳光也显得格外和煦。在这样美好的日子里,我非常感谢各位家长长期对我园的支持与信任,感谢你在百忙之中莅临我园,为幼儿园的发展出谋划策,为孩子的健康成长与我们共商大计。 宝童幼儿园成立于年8月。虽然刚刚走过短短的1年,但这一年却是宝童幼儿园不平凡的一年。这一年里,宝童幼儿园实现了跨越发展,实现了办学效益与社会声誉的同步发展。 办园一年来,我园坚持素质教育方向,坚持为幼儿终身发展奠定基础,为家长优质学前教育的目标,强化内部管理,外塑社会形象,重点抓好了师资队伍建设,打造了一支专业素养优良,政治过硬的教职工队伍;重点抓好了园内规范化管理,完全按照公立学校的办学模式开展工作,在素质教育、安全教育、环境创设、幼儿养成教育、品德教育等方面开展了系列丰富多彩的活动。成功举办了我园的毕业典礼暨六一庆祝活动。在活动中,所有幼儿先后登场献艺,有展示良好舞蹈素质的,有展示力量的跆拳道表演,有充满儿童情趣的幼儿童话表演,他们如天使般的舞台形象,给参会的所有家长、所有、社区居民留下了深刻的印象。成功举办为回兴敬老院老人献爱心活动,我们将全园幼儿组织外出开展社会实践活

动,在向敬老院老人献爱心的同时,孩子们得到了社会的历练,培养了爱心,得到了感恩教育。我们还开展了向贫困儿童捐款的活动,王园长私人出资0元,全园师生、部分学生家长捐款9000余元,成立爱心基金,为贫困家庭幼儿帮助。我园高度重视幼儿安全卫生工作,配备了专业保安和必要安保器具,安装了视频监控系统,聘请了兼职卫生保洁员,全方位保证了幼儿安全卫生。我们成立了宝童艺术教育中心,开设舞蹈、美术、跆拳道、英语、钢琴等项目的培训活动,全园320余名幼儿有近300名幼儿参加了艺术教育培训中心的活动,有的家长还为幼儿选择了两门以上的课程。通过培训,所有幼儿得到了比较好的特长发展,为他们今后的人生道路奠定了更为坚实的发展力量。

这一年里,回兴教管中心、区教委多次视察我园,对我园的规范管理、优美的环境、先进的办园理念等给予了高度。这一年里,社会主流媒体先后对我园进行了专题报道。渝北电视台分别于5月、8月两次近20天在《之路》栏目中对我园进行报道,展示了我园良好的教育环境、办学效益。重庆法制报也对我园开展了相应的报道,收到了良好的社会效应。

以上成绩的取得离不开广大家长的支持,离不开你们的关爱,在此,我再次对各位家长表示衷心的感谢。

成绩只能说明过去,只有在不断追求卓越的过程中才能更好地发展自己,才能全面提升幼儿综合素质,为广大家长更为优质的教育服务。

家长们,未来的竞争是激烈的。未来的竞争是人才的竞争。你的孩子,我们的未来,在未来的社会生活中将处于一个什么样的竞争位置呢?大家心里都不知道,但我们知道,他们在未来的竞争力取决于我们,取决于我们现在的努力。为回馈广大家长对幼儿园的支持与厚爱,为孩子的未来源源不断的发展动力和持续的竞争力,宝童幼儿园将在新的一年里秉承全心全意为幼儿发展服务,为家长优质幼儿教育服务,为社会树立良好民办教育形象的宗旨,继续狠抓内部管理,在幼儿日常行为规范养成教育、道德养成教育、身体素质发展教育、教师师德师风教育、幼儿安全卫生教育、家庭教育等方面开展务实工作,争取在新的一学年里取得更好的成绩。重点做好以下工作:

一、大力加强师资队伍建设,打造具有优良业务素养、高尚师德的幼教师资队伍。百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,高素质的幼教队伍,必然会为在座各位家长高质量的幼儿教育。我们将从以下几个方面抓好师资队伍建设:

一是大力开展师德师风建设,全面提升教师政治素质,构建和谐幼儿园。我们首先要训练教师爱岗敬业,为人师表,强化团队意识,树立良好形象。要求每位教师自觉做好本职工作,有主人翁意识,做到人在岗,心在岗,工作尽心尽职,并利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺,使教师的工作受到家长严格的监督,以良好的师德形象服务于家长、幼儿,以良好的榜样做出表率,办出家长满意的放心园。

二是加强师德学习,广泛开展唱读讲传活动,提振师生精气神。我们以“青春照亮三尺讲台,热血浇灌万家学子”为主题,紧紧围绕“微笑、激情、责任”开展系列教育活动。周一由副园长主持开展师德演讲训练,学习唱红歌,唱童谣;利用业余时间诵读经典诗文作品,陶冶情操,提高全体教师精气神。开展师德演讲比赛、征文比赛及师德沙龙活动。

三是开展每日一训活动,加强教师职业道德训练;开展师生庆生会活动,丰富师生情感,营造家的温馨氛围。

二、大力开展教师基本功训练,打造高素质教师队伍。我们将从音乐、舞蹈、两笔字、简笔画、故事、诗歌、多媒体信息技术、普通话、朗诵与演讲、备课、说课、上课、评课、教学案例与反思等方面开展教师基本功培训。我们的教师现在每天下午都要练习粉笔字、简笔画,每周都要进行舞蹈、故事、诗歌训练,周一下午进行集体的师德演讲练习。就在昨天下午,我们还举行了英语培训、教师备课培训。我们还将于11月开展教师教学技能大赛,全园教师上课、赛课;12月开展基本功大赛、演讲比赛、说课竞赛,全面检验教师基本功训练情况。到时候欢迎广大家长光临监督。我们希望通过一系列培训、竞赛活动,以最快的速度提升教师的专业素养与文化素质,以适应幼教日新月异的改革与发展。

三、继续开展丰富多彩的幼儿教育活动

我们将继续开展好每月一次的幼儿庆生会,让幼儿感受到集体的温暖和与他人分享快乐的品德教育;举办械操比赛、亲

子游戏、班级文艺汇演、班级故事赛、红歌赛、诗歌朗诵活动、家长开放日活动、家长助教日等活动,让我们的幼儿在活动中得到锻炼提高,得到品德、行为的养成教育。我们还将开展规范化的升国旗仪式。在民办幼儿园开展此项活动是我们的创举,同时将是对幼儿爱国主义教育的重要实践。我们尤其要重视幼儿园外实践体验活动,我们将在适当的时候组织幼儿开展诸如献爱心活动、参观、访问等活动,以增强幼儿适应社会的能力。

四、加强特色课程管理

我们将努力抓好早期阅读、ABC英语特色课程的管理工作,选择优秀的教师,甚至是外籍教师任教,首先注重特色课程教师培训与管理,邀请家长来园实地考察幼儿特色课程学习情况,务必让你们的孩子学有所得、有所进步。

五、继续开设艺术教育中心,为广大幼儿强劲的发展后劲。我们将采用联合办学与独立办学相结合的模式,择优选配教师,做到有能力的教师上,家长、学生不欢迎的教师下,努力提高办学质量。

艺术教育中心本期开设的科目有:舞蹈、美术、英语、语言、跆拳道、钢琴等六个项目。

舞蹈班家长代表发言稿 篇2

各位家长朋友们:

你们好!寒假将至,您的孩子在红舞鞋舞xx级xx班的学习将告一段落,今天特意邀请家长朋友来参加我们班的教学观摩活动,共同了解孩子们本学期的学习情况。首先感谢大家对我们工作的支持,对孩子学习舞蹈的支持,谢谢你们!本学期我与唐利老师带领着孩子有计划,有步骤的学习,孩子们对音乐的感受力,对舞蹈的表现创造力有了明显的提升。

今天主要有三项议程,一是请你们观摩孩子们一期来的成果展示,二是由我对本班的教学工作做个,最后我们将为孩子们颁发考级证书和本期的成绩单。首先,让我们一起欣赏孩子们的表演,希望在欣赏的过程中多给予孩子鼓励与赞赏的掌声!

谢谢孩子们精彩的展示。家长朋友们,本期我们红舞鞋舞蹈中心按照国家教育部的要求进行了课程改革,我们原来使用的是北京舞蹈学院的舞教材,本期我们加入的新教材是民族民间舞蹈教材。下面,我简要地介绍一下新教材:这套教材是以“素质教育与愉悦教育并重”的原则,根据不同年龄学生的生理、心理特征与感知能力,科学的进行编排,寓教于乐。

1、新教材每级由十个不同的民族民间舞组成,从原来的大多地面组合改进成真正站在地面上跳起来的舞蹈组合;从而提高学生舞蹈的能力和表现力。

2、新教材以不同风格的民间舞为元素,让学生感受博大而丰富的中华民族文化,使学生在快乐中舞蹈,在舞蹈中提升他们的综合素质。

3、新教材注重孩子们的想象力、表现力和创新思维能力,很多组合在学习过程中,需要孩子们自己去创编和表现,使孩子们变被动为主动,从身动到心动,真正开发孩子们的智力。

4、舞蹈课改,以小组合作为教学形式,强调小组合作,培养孩子们的竞争意识,团队意识,在小组训练当中,强调孩子们的观察能力,判断能力,组织能力,语言交流能力,培养孩子们互相帮助,共同进步!

家长朋友,相信我们的学生学习了这套教材,她们的记忆力、注意力、动作协调性、身体表现力都将得到全面发展,培养了孩子吃苦耐劳、乐观外向的特征,让孩子有一个施展才华的空间,这将是您给孩子最宝贵的新年礼物。

通过本期的学习,孩子们对音乐的感受力,对舞蹈的表现创造力有了明显的提升。每个孩子在原有的基础上都有了较大的进步,特别是她们的姿态上,体态上,胆量及表现力方面都能明显的感受到了舞蹈专业训练的成效。当然,孩子们的成绩离不开家长朋友的支持与配合,在这里也感谢各位家长朋友的大力支持和积极配合!谢谢你们!下期我们会一如继往的加大培养的力度,在家也希望家长们创设表现的机会,欣赏、鼓励、肯定孩子的表现,共同来提升孩子们的舞蹈潜能,促使她们有更大的兴趣及发展!

下面,我们进行第三项:颁奖——让我们把最热烈的掌声送给孩子们!最后,我代表红舞鞋全体老师祝愿家长朋友们新年快乐,万事如意!祝孩子们快乐学习,健康成长!我们下期再见!

谢谢大家!

舞蹈班家长代表发言稿 篇3

尊敬的各位老师、各位家长朋友,亲爱的同学们:

大家上午好!

感谢学校和班主任对我的信任,让我作为家长代表站在这里发言,我很高兴也和激动。我把自己的一些想法和体会梳理了一下,大体有以下几点与:

(一)以一颗平常心对待孩子

我们做父母的要用平常心对待孩子,就是让子女快快乐乐地做自己,做心地平和、与人和谐相处的心理健康的平常人。无数的实例表明,越是想把孩子培养成“大人物”,拔苗助长,越可能导致的`结果是孩子大人物没当成,甚至自己的生活都不好;而如果我们人性化一点,了解自己的孩子,因势利导,经过或长或短的历练,我们的孩子会在各个领域有一番作为。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长,完全地发展自我吧。

(二)学会欣赏和鼓励自己的孩子

我们做父母的应当学会用欣赏的眼光看待自己的孩子,看到孩子的长处要多鼓励表扬他,他有了缺点不要一味打击批评他,我们要帮助他分析原因,改正错误。不要总拿自己的孩子和别人的孩子比,要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼,少有惊喜,原因在于不是去赏识自己的孩子,而是总盯着别人孩子的长处不放。

(三)尊重孩子的兴趣,不以分数论英雄

我们应该多了解我们的孩子,尊重他们的兴趣爱好,对他们进行多元化培养,不论孩子在哪一方面有优良的表现我们都应为他感到骄傲和高兴。不要让孩子长大以后,因为儿时父母压制他的兴趣爱好而留下遗憾,这或许会扼杀掉一个才艺之星哦!

(四)学会换位思考,建立良好的沟通

我们在家里担任着家长的角色,但是家长式作风要不得,我们要管理孩子而不是管制孩子,孩子因为年纪小自我控制能力差,需要我们帮助他管理好自己,我们做父母的也有犯错误的时候,我们也要允许我们的孩子犯错,更要欢迎孩子指出我们的不足之处,与孩子成为朋友,你会发现你和孩子的胸怀都会豁然开朗,你也会收获前所未有的快乐和满足。

(五)做阳光家长,将正能量传递给孩子

有些父母怕男孩学坏,怕女孩受害,每天为孩子提心吊胆。这种心态衍生出来一些不可取的行为,比如有的父母偷看孩子的,有的偷看孩子的通话记录甚至偷听孩子之间的交流,还有的偷偷盯孩子的梢。不得不承认,可怜天下父母心,父母的种种做法都是因为爱孩子,可我们更应该知道,“授人以鱼不如授人以渔”的道理,与其每天紧张兮兮如临大敌,不如把正确的生活态度和安全知识教给他们,培养孩子自立、勇敢、坚强的性格,教给孩子自我保护的常识。有人给快乐人生了三句话。即:面对生活,要微笑着说:“太好了!”面对困难,要勇敢说:“我能行!”与人相处要主动说:“你有困难吗?

我你!”这三句话,对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇和挑战,一个人能否获得成功,关键在于勇气,在新的竞争中,“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。

我们做父母的要做智慧型的父母。做为智慧型的父母应该善于通过言传身教,把理性的教化,爱的滋润,美的熏陶有机的融为一体,倾注到孩子的成长过程,指导孩子在做事中开智明理,重视给孩子一个充分展现自己的空间,允许孩子充分发挥自己的想象力与表现力,鼓励孩子自信,相信孩子之间只有个体差异,没有好坏之分,把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向,当做经过努力可以实现的梦,鼓励孩子要大胆尝试,只要孩子努力去做,父母都应该说:“好,非常好”,因为孩子只有对自己充满信心,成人后才能在无限地空间实现飞跃。我还有一个很深的感受,那就是我感受到了学校老师的敬业爱岗的。每个班的学生都很多,每个学生的情况也不尽相同,老师在繁重的教学任务下还得了解和走近这帮青涩敏感的孩子们,从学生的各个方面向家长提出建议,娓娓道来,令我在倾听的同时更加感到,老师非亲非故能为孩子倾注这么多的热忱,我们是生养他们的父母,更没有理由在孩子的成长道路上不付出更多的努力和爱心。

让我们携起手来,加强相互之间的沟通和交流,把爱传递给孩子,把我们的孩子培养成一个对社会有用的人。谢谢大家!

舞蹈班家长代表发言稿 篇4

尊敬的x校长、各位来宾、各位家长,亲爱的小朋友们:

大家上午好!

我是x小朋友的家长。今天能有机会在此和大家一起交流发言,我很荣幸。

首先,请允许我代表所有的家长向迪曼儿艺术培训中心的老师们表示衷心的感谢!是你们用辛勤的汗水、无限的耐心以及无私的爱心让孩子们在欢声笑语中不断学习和成长!是你们培养孩子们并给他们多次登台演出的机会,才让孩子们和我们这些家长有快乐、激动的此刻!

孩子在迪曼儿艺术中心学习的的这段时间里,我感受最深的有以下两点:

一.与其说孩子爱艺术不如说孩子爱老师

常听不少家长说今天孩子不愿意学电子琴了,明天又不愿意学舞蹈了,总之很多孩子报培训班不是半途而废,就是被家长逼着去学习。我的孩子以前也有过这种情形,但自从来到迪曼儿艺术培训中心,这种情形再也没有过,孩子上舞蹈班的积极性很高。

我曾经问孩子爱舞蹈吗?她回答我说“爱”,我又故意问她“那我给你换个培训班学舞蹈可以吗?”她态度坚决的告诉我“不行”,并且说只在迪曼尔学习,我问为什么?她的回答是:“因为有强老师”。我又问她强老师有什么好?她说“强老师很温柔很有耐心,我只跟强老师学舞蹈”。

爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”。而对我来说最深的体会是:孩子们常常会因为爱老师,而对该老师教学的课程产生浓厚的学习兴趣,也会因为爱老师而在老师面前尽力表现,从而产生学习的动力。每次看见舞蹈班的孩子们融洽的师生关系、和谐的氛围,我就会想起米卢曾经提出的“快乐足球”,我们孩子在迪曼儿的学习又何尝不是“快乐舞蹈”呢?其实不只是强老师,迪曼儿的老师个个不是母亲胜似母亲,不是朋友胜似朋友。孩子们开心,以至于作为这个大家庭中的成员,我们做家长的也开心。

二.与其说我们的孩子聪明学得好,不如说我们的老师教得好

记得刚到迪曼尔不久,舞蹈班的孩子们就准备参加一个比赛,当时很多孩子才上舞蹈班,由于年龄太小,又没有基础,所以作为家长的我们有点不敢相信她们两周多的时间可以学会一个动作较为复杂的印度舞。可事实证明我们的担心是多余的。孩子们不但学会了,而且比赛还获奖了。当我们为孩子们鼓掌时,也许我们大家都想到过,这和老师的辛勤付出是分不开的。曾经听一个艺术学校的校长讲过:“老师得厉害点,要不管不了学生,就更谈不上教学了”。可是做家长的我们谁愿意让自己的孩子在培训班挨训呢?更何况有些孩子说重一点的语气都会号号大哭。可不严一点又怎么管的住学生呢?

在迪曼尔,因为老师和孩子亲密无间,大家一副很开心的样子,孩子们因为爱老师而听老师的话,老师也根据不同孩子的年龄大小、身体条件、舞蹈基本功兴趣爱好等等因材施教。这样教,用我女儿的话来说:迪曼儿的老师可以让那些基础不好孩子的成长为优秀的孩子,让优秀的孩子成为艺术精英。

最后,感谢迪曼儿艺术培训中心的各位老师,谢谢你们对孩子的们的辛勤培育,把孩子交给你们,我们做家长的很放心,我们会积极配合你们的工作。尊敬的迪曼儿艺术培训中心的各位老师,再次衷心感谢并祝你们工作愉快,生活幸福!同时祝迪曼儿越办越好!祝各位来宾家长小朋友们健康快乐,吉祥如意!

谢谢大家!

舞蹈班家长代表发言稿 篇5

尊敬的各位老师、各位家长和可爱的孩子们:

大家中午好!

我是小朋友的妈妈,今天在这个隆重的场合,我作为家长代表在这里发言,感到非常的荣幸,同时也感到很惶恐,因为很多在座的家长比我更有教育经验,宝贝们都非常出色,但是作为一个家长我们最首要的就是做好老师的配合工作,只有这样,我们才能共同把孩子培养的更优秀,这也是我们最终的目标。

首先,我代表这里所有孩子的家长向xx培训中心的各位老师们,表示衷心的感谢!

从去年九月我们加入以来,我就被这里的老师们深深的打动了,各位专业课老师对孩子们耐心细致的辅导,前台老师对待家长不厌其烦,后勤工作井井有条,整个培训中心协调合作,给我们展示了一个更专业更有爱的团体。老师们严谨的教风、认真的态度、负责的,让孩子们都能学有所成收获满满。看着孩子快乐的在这里学习舞蹈,而且进步很快,我觉得特别欣慰,感谢有这样称职的老师,才能让家长们放心。现在社会对孩子的要求越来越高,掌握一项特长才能让孩子在以后的学习生活中游刃有余,大趋势下艺术课程已经成为了孩子们的必修课。体育舞蹈是我们一个好的选择,孩子们通过舞蹈锻炼意志,强身健体,通过舞蹈明白人生道理:台上一分钟,台下十年功,要想人前显贵,必得人后受罪,吃得苦中苦,方为人上人。让我们和孩子一起坚持走下去。

最后,再次感谢平台,感谢老师们的付出,真心祝愿所有的孩子们都能站在巨人的肩膀上学到真本事,拥有更美好的未来。

预祝本次活动圆满成功!谢谢大家!

舞蹈班家长代表发言稿 篇6

尊敬的各位老师、各位家长和可爱的孩子们:

大家上午好!

我是新生班学员爸爸,今天我在这里代表舞蹈班孩子的家长发言,感到非常的荣幸。首先,我代表这里所有孩子的家长向卡斯特舞蹈培训的老师们,特别是培养孩子舞蹈的赵老师,表示衷心的感谢!因为这一个多月以来,老师们就象可敬可亲的园丁,辛勤地培育着每个具有舞蹈天赋的小苗,用爱心和耐心浇灌着这些小苗,严谨的学风、认真的态度,负责的,把一个个小苗培养成才。新生班学的都是基本功,虽然简单,但是这些功夫是底基,如果底子打不好,将来势必会影响孩子在舞蹈方面的发展,所以老师认真地给孩子教学,细心地指导孩子的每个动作,一边纠正,一边鼓励,本着“兴趣引导、以人为本”的人性化教育理念,不断提高不同年龄、不同功基学员的舞蹈水平,看着孩子快乐地在这里学习舞蹈,而且进步很快,我觉得特别欣慰,感谢卡斯特有这样称职的老师,才能让家长们放心。

我女儿今年幼儿园毕业了,下半年将要上国小,这个暑假是她无假期作业的最后一个暑假。在过去的几年里,她一直未报任何辅导班和特长班,孩子的每个寒暑假都在玩,因为我们给孩子报班的原则就是“以人为本”,孩子喜欢就报,

不喜欢就不勉强,所以在报班这方面一直是随孩子意,今年暑假孩子主动提出要报班,而且这也是她人生的第一次课外班,所以做家长的没说的,绝对满足孩子的要求,另外,我们也借此想让孩子把这里做为一个从幼儿园成长到国小的缓冲带,要让孩子慢慢接触严格的时间观念、制度观念、生活习惯、教学风格等,以便早日适应国小生活。

这一个多月来,孩子学习进步很快,得益于老师的辅导,同时也与她勤学苦练是分不开的,每次接完孩子回到家,她都急着给我们汇报学习进展情况,经常自信地把新学的动作给我们展示,“今天我下大腰了”、“我会翻前脸了”“后脸也会翻了”等舞蹈基本功术语也让我们学习了一把,我们一边表扬,一边鼓励,同时很婉转地指出不足。我能体会到,孩子在学校肯定流了不少汗水,因为她喜欢舞蹈,所以肯定学的非常下劲,练得非常用功,但是我们还担心因为舞蹈练习比较苦,怕她坚持不下去,所以在整个学习过程中,我们密切关注孩子的动态和学习成绩,给她讲做人要坚强、做事要有始有终的道理,同时讲究方法地征求她的意见,给她引导和加油鼓励,以解决情绪波动和懈怠。因为孩子选择了舞蹈,就不能轻易的放弃,再苦再累也要走下去,因为我想让孩子明白,舞蹈如人生,人生路是崎岖不平的,不吃苦中苦,不会成为人上人的。

孩子的暑期班舞蹈学习现在已经圆满地划上了句号,这短暂的一个多月,孩子收获了才艺和友情,她在这里学到了舞蹈艺术,铸造了自信和坚强,练就了形体与气质,并结识了那么多新朋友,而我收获的是对孩子的希望,因为我想让女儿这一生能健康、快乐地活着!她就像一只小鸟,无论飞到多高,只要自己喜欢,只要自己开心,只要活己的精彩就好!

最后,再次感谢卡斯特学校的平台,感谢老师辛勤的付出,感谢各位家长能够耐心地听我发言,愿所有的孩子们都能在站在巨人的肩膀上学到真本事,让自己的爱好变成才艺,让才艺带给我们精彩的生活!

谢谢大家!

舞蹈班家长代表发言稿 篇7

尊敬的各位老师、各位家长和可爱的孩子们:

大家上午好!

我是小朋友的妈妈,今天在这个隆重的场合,我作为家长代表在这里发言,感到非常的荣幸。首先,我代表这里所有孩子的家长向黎木燊舞蹈学校的老师们,表示衷心的感谢!因为这一年来,老师们就像可敬可亲的园丁,辛勤地培育着每个具有舞蹈天赋的小苗,用爱心和耐心浇灌着这些小苗,严谨的学风、认真的态度,负责的,把一个个小苗培养成才。这里的老师认真地给孩子教学,细心地指导孩子的每个动作,一边纠正,一边鼓励,本着“兴趣引导、以人为本”的人性化教育理念,不断提高不同年龄、不同基本功学员的舞蹈水平,看着孩子快乐地在这里学习舞蹈,而且进步很快,我觉得特别欣慰,感谢黎木燊有这样称职的老师,才能让家长们放心。

我女儿今年X岁了,国小X年级,这一年多来,孩子学习舞蹈进步很快,得益于老师的辅导,同时也与她勤学苦练是分不开的,每次接完孩子回到家,她都急着给我们汇报学习进展情况,经常自信地把新学的动作给我们展示,舞蹈基本功术语也让我们学习了一把,我们一边表扬,一边鼓励,同时很婉转地指出不足。我能体会到,孩子在学校肯定流了不少汗水,因为她喜欢舞蹈,所以肯定学的非常认真,练得非常用功,孩子们通过舞蹈锻炼意志,强身健体,通过舞蹈明白人生道理:台上一分钟,台下十年功,要想人前显贵,必得人后受罪,吃得苦中苦,方为人上人。让我们和孩子一起坚持走下去。孩子学习舞蹈这一年,收获了才艺和友情,她在这里学到了舞蹈艺术,铸造了自信和坚强,练就了形体与气质,并结识了那么多新朋友,而我收获的是对孩子的希望,因为我想让女儿这一生能健康、快乐地活着!她就像一只小鸟,无论飞到多高,只要自己喜欢,只要自己开心,只要活己的精彩就好!

最后,再次感谢黎木燊舞蹈学校的平台,感谢老师辛勤的付出,感谢各位家长能够耐心地听我发言,愿所有的孩子们都能在站在黎木燊舞蹈学校学到真本事,让自己的爱好变成才艺,让才艺带给我们精彩的生活!

谢谢大家!

舞蹈班家长代表发言稿 篇8

各位家长朋友,大家晚上好,我是担任本学期学前班舞蹈课的老师,我叫薛伊君。现在我来讲讲我们学校为学前班开设舞蹈课对幼儿来说是多么的重要:

幼儿学习舞蹈是通过科学系统的训练方法,培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质,增强孩子身体的协调能力,培育身体对节奏的敏感性,给孩子美和艺术的熏陶,开发他们的艺术潜能。同时,学习幼儿舞蹈还能培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等,提升儿童的学习效果,实现儿童学习成绩的提高,培养孩子的综合能力,为孩子的全面发展打下基础。

舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。在构成舞蹈的诸要素中,动作是居于首位的,舞蹈即是以动作为重要表现手段的。幼儿舞蹈亦是如此。它与成人舞蹈所不同的是幼儿舞蹈是反映学龄前儿童的生活,表达他们、感情和态度的舞蹈。幼儿经常参加生动活泼的舞蹈教育和活动,可以增长他们的体力,促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育,加快幼儿新陈代谢,使他们的肌体不断生长发育,由此可见,舞蹈不仅能发展幼儿动作的协调性和节奏感,而且对幼儿身体机能健康发展有着不可忽视的作用。

本学期舞蹈课教学目标有以下几点:

1、培养儿童的平衡能力、协调能力等,从而实现孩子的身体素质的全面提高;

2、培养儿童身体对节奏的敏感性,开发他们的艺术潜能;

3、培养儿童良好的姿态和气质;

4、培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等学习能力,并且促进儿童全脑的开发;

5、培养少儿的兴趣、信心、毅力、意志等优良品质,从而促进少儿智力全面发展。

舞蹈作为一门非考试学科,也希望得到家长的重视跟支持,以后学校举办的各项活动中请家长们多多配合,您的配合也是让您的孩子信心倍增的一方面,一切都是为了孩子。我的演讲完毕,谢谢大家!