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三种国小英语学科的教学技巧

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随着教育改革的进行,现在小学生的课程多了一门英语课。如何教学才可以让国小生更容易接受所学的内容,这就需要老师在教学的过程中掌握一些教学技巧了,那么国小英语教学技巧有哪些呢?下面小编为大家详细的介绍一下。

三种国小英语学科的教学技巧

国小英语教学技巧之讲故事

国小生一般都比较喜欢听一些有意思的事情,比如小故事、生活中发生的趣事等等。因此在教国小生英语的时候,老师可以根据他们的这一特点进行教学。在讲一篇新的英语课文之前,可以先让国小生先观察英语课文中的插图,先来猜测这篇课文将了一个什么样的故事,然后让学生将他们的猜测讲出来,之后再讲课文。这样可以让学生对英语课文有更深刻的印象,既增加了学习的乐趣,又提高了学生学习英语的效率。

国小英语教学技巧之树立学生的信心

国小生虽然年纪小,但是他们的自尊心还是很强的。学生都希望自己能够得到老师和家长的夸奖,尤其是老师的鼓励。老师在教学过程中,如果学生在学习英语的时候遇到了困难,老师一定要帮助学生树立信心,学生有进步的时候也要及时给予适当的夸奖和鼓励,这样才能帮助学生树立学生学习英语的自信。

国小英语教学技巧之培养学生的兴趣

对于国小生来说,英语是一门新的课程。学生可能一点也不了解英语,也不知道要怎么去学习英语,所以要培养国小生对英语的学习兴趣。有的学生非常喜欢上音乐课和美术课一样,是因为它们有学习音乐和美术的兴趣。老师在教学过程中一定要培养孩子对英语的兴趣,这样才能让国小生爱上英语。