编者按：随笔本就是想到什么写什么的文体。作者把自己几天以来的生活写进随笔中，字里行间有丝丝伤感，下面我们来看看《清醒吧，沉睡的少年》这篇文章吧!
唐按：
考试过后，五味杂陈的心情变得忧郁而失意：谁的青春不迷茫?我好像明白了：我的失意是因为突然失去了生活的动力和希望，我不知道日复一日的生活有什么意义?每天重复着枯燥的程序，生命的意义又是什么?…夜深了，阵阵凉意袭来…
清醒吧，沉睡的少年
绿玉
(高一9班)
我现在的心情可谓是五味杂陈，淡漠而宁静的内心却又忧郁着。考试成绩并不让我很失望，但我还是开心不起来。
从昨天开始，我便闷闷不乐，有些失意，但是这失意却不知从何而来，就像一张紧密针织的网将我的心罩住了。在教室里，我笑得像个醉酒的傻子满脸通红，但下课时，宿舍里的我忧郁得沉默着，不想诉说内心的空虚。
老师，其实这次语文考试成绩年级第二让我有点慌恐，虽然我很开心激动，但是又害怕下次考得不好。这次之所以得高分，是因为作文得了高分。其实对于作文，我并不是很自信，我的作文水平还有很大的提升空间。我有点小压力，我会更努力地学习语文的。
面对理化生政史地，我该如何分配时间呢?我喜欢生物，生物成绩甚至超过了我钟情的文科。物理化学我有很多搞不懂的知识，政史地也不十分擅长。我想学文科，没上高中时我就是这么想的，现在我初心依旧，却陷入了纠结与迷茫。
谁的青春不迷茫?我好像明白了：我的失意是因为突然失去了生活的动力和希望，我不知道日复一日的生活有什么意义?每天重复着枯燥的程序，生命的意义又是什么?我的嘴角再也不能因为那突如其来的喜悦而肆意咧开，绽放着灿烂的笑，我的笑声也不能像疯子一样毫无顾忌地散在空中，取而代之的是一声不屑与冷漠的“呵呵”。
当我在周末作业的班级栏写下高一九班时，我多么想写九年级3班，九年级6班——那些伴我成长过的岁月，我好怀念——我仿佛回到九年级时的抑郁情结了。下午就是家长会，现在是周五中午1:25，我在宿舍一边写随笔，一边压着腿。周三下午练习跑步，之后腿的酸痛感至今还在，爽，这种痛并快乐的感觉怎一个字了得!早上7点多在教室给爸妈写了信，并把信纸折成白色长方形。下午就能见到爸妈了，好开心啊!还有一个小时吧?
从小到大，我从不畏惧家长会，希望上了高中还是能像以前一样让父母安心。周三下午和同学一起去小操场跑步，刚踏上操场，脚下的触感仿佛点击复活了我对运动的热爱，刚迈出的几步，仿佛飞一般，轻飘飘的。很久没这样专心地跑步了，额头上，背上开始冒汗，全身都因运动而发热。国中时我每天下午都要跑操，即使再累也要坚持下去。当然，我是乐意跑步的，而坚持下去是需要意志力的。
周四晚上，我做了很多梦，可能是因为白天太不安了吧。梦有时与现实相反，梦里，我问父母对于这次期会考试的评价，他们都说：“还不错。”现在是周五晚上十点，家长会开完了。父母是来了学校后才知道我的成绩的，他们对我似乎很失望，我也是。我不知道怎样责罚自己，我薄弱的意志力和依着兴趣学习的陋习酿成了一张小而窄的，惨不忍睹的成绩单。
回家路上，车上，我无言，也无颜。从父亲的语气和神态里，我感受到了他的失望。看见以前的同班同学在年级名列前茅，我很自卑，恨自己，恨自己不够努力。我并不嫉妒他们，一到周末，我就成了手机的奴隶。其实，在周四晚的梦里，我没带手机回家了，内心空虚不已，因为我要过一个没有手机的周末了。我不知道现实生活中的我和梦中的我是不是一致的，是的，那都是我自己，是真实的我，思维方式都一样。
在车上，我突然想起九年级时数学老师的话，“他的成绩远远超过你们，所以他看不起你们这些人啊!”或许，功利一点，在学校里，成绩代表做人的尊严，我不想在以前同学面前抬不起头，不想被人看不起，更不想让父母对我失望。
现在，我想说说下午大厅的事。李老师的话突然解开了我内心的困惑，想学文科的同学，可以减少理科作业量，我深以为然。
老师，不好意思，这篇随笔有点乱，写了周三到周五的事，想到什么就写什么，正应了您的那句话，随笔随意，尽情舒畅。
好像还没说完。我知道这次考试还有很多考得比我差的同学，他们的内心肯定也不好受吧。我突然懂得了某个学生的话，“等期末考试时，我一定要超过你们的，我要努力学习，我不是说说而已，我会做到的。”从她现在的行为来看，她真的要逆袭了。
仔细想来，从开学到现在，我似乎好像真的没有看完过任何一本书。学习和阅读可以兼得吗?或许是我太懒了吧。
温馨书屋，漂流阅读，很期待老师为我们班这帮可爱的少年准备的52本书。您说，书心随缘，各自惜缘，真好。谢谢您。
夜已深了，我坐在窗前，阵阵凉意袭来。
“清醒吧，沉睡的少年。”我在心里为自己默默承诺。
(写于20xx-11-17，星期五)
唐某人曰：
随笔倾诉，倾心可悦;五味杂陈，忧郁慌恐。“考试成绩并不让我很失望，但我还是开心不起来。”因为你在乎考试，在乎成绩，在乎别人的看法，“更不想让父母对我失望”。可是能不在乎吗?“或许，功利一点，在学校里，成绩代表做人的尊严。”置身世俗，脱俗唯艰，你的感受何其真切。
当然，唯分数论肯定是扭曲的，而世俗往往是分数的盛宴。但人性和人生何其丰富，分数如何能衡量“初心依旧”呢?更如何解决选择的“纠结与迷茫”呢?当你明白自己的失意“是因为突然失去了生活的动力和希望”，当你追问生命的意义又是什么时，我想你已经在更高的层面超尘脱俗了。
一切成长中的问题需要靠成长本身来解决。学习和阅读是可以兼得的，是可以让你走出“大喜大悲”的困扰的。书心随缘，相信你的惜缘就是你的海阔天空。
20xx年12月10日星期日，14:48评阅
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