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“三嚴三實”專題教育工作動員會講話稿

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“三嚴三實”專題教育工作動員會講話稿

“三嚴三實”專題教育工作動員會講話稿

今天,我們在這裏召開全區“三嚴三實”專題教育工作動員會,主要任務是,深入學習貫徹xx系列重要講話精神和中央、省委“三嚴三實”專題教育工作座談會精神,對在全區縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育工作進行安排部署。參加今天會議的有,全區縣處級以上領導幹部,區直單位及垂管部門黨委(黨組)書記、分管領導,各鄉鎮黨委書記、組宣統委員。

剛才,周書記以“三嚴三實”為主題作了專題黨課輔導。周書記的輔導報告既有理論性、指導性,而且具有很強的實踐操作性,讓人很受教育、很受啟發,我們要深入體會。會上還印發了中央、省委專題教育工作座談會精神傳達提綱和林區的實施方案,大家會後要認真學習領會,抓好貫徹落實。

下面,根據林區黨委常委會研究的意見,就全區開展“三嚴三實”專題教育再講三點具體意見。

一、注重方法措施,堅持高標準、嚴要求,確保專題教育相關要求和各項任務落實

中央、省委明確要求,“三嚴三實”專題教育不是一次活動,是融入領導幹部經常性學習教育的探索實踐。在專題教育中省委提出了“五專一改”的方法措施,這是規定動作,必須抓好抓實。

(一)要高質量搞好專題調研。專題調研是講好黨課、組織好研學的前提。近期,林區黨委常委將帶頭深入基層開展一次以踐行“三嚴三實”為主要內容的專題調研。其他領導同志也要結合“百日會戰”、精準扶貧聯村扶户、旅遊環境整治等重點工作,結合分管的工作和日常工作進行調研。重點是要到困難較多、情況複雜、矛盾集中的地方去開展調研。通過採取體驗式、蹲點式、問診式、懇談式等形式,查找領導班子和領導幹部“不嚴不實”方面存在的突出問題,深入剖析問題根源,尋求措施對策。對照困難羣眾生活之苦、基層辦事之難,反思自己在思想、工作、作風方面的差距。同時,徵求基層和羣眾對開展好專題教育的意見建議。真正做到從專題調研開始就受到教育、轉變認識、改進作風。調研要有成果,要形成調研報告。

(二)要高質量講好專題黨課。縣處級以上黨員領導幹部要緊扣“三嚴三實”要求,結合工作實際,結合黨員幹部思想作風實際,在分管的領域和系統講一次專題黨課。周書記剛才的專題黨課,給我們做了示範,提供了標杆,大家要認真學習領會。要先調研再講黨課,黨課要充分運用專題調研成果。要重點做到“三個講清楚、四個點出來”,即:講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵,講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害,講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求,把領導幹部思想上的模糊認識點出來,把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來,把普遍存在的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來,把幹部羣眾反映強烈的突出問題點出來。

(三)要高質量抓好專題研學。專題研學重點分3個專題組織學習研討,大體上每兩個月1個專題。第一個專題是嚴以修身,加強黨性修養,堅定理想信念,把牢思想和行動“總開關”;第二個專題是嚴以律己,嚴守政治紀律和政治規矩,自覺做政治上的“明白人”;第三個專題是嚴以用權,真抓實幹,實實在在謀事創業做人,樹立忠誠、乾淨、擔當的新形象。要重點學習xx系列重要講話精神,學習《xx談治國理政》、《xx關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》等書目,學習林區黨委指定的其他書目。要通過正反兩方面的典型教育,達到“見賢思齊、見不賢內自省”的思想和行動自覺。在學習研討中,要注重紮實自學,認真讀原著、學原文、悟原理。要注重緊扣問題,針對思想困惑、認識模糊的問題,在學習研討中找到答案,釐清是非。要注重相互啟發,把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去,相互幫助、相互提高。每個專題要撰寫一篇體會。

(四)要高質量組織好專題交流。要認真組織好專題交流,選擇做得好的、改得好的、需要重點幫助的、有代表性的典型進行專題交流。交流重點要談個人學習踐行“三嚴三實”的思考、感受和體會,交流的內容要源於實踐,有鮮活的素材,有典型的事例,能給人以啟發和觸動。交流成果要用好放大。特別是要加強對先進典型的跟蹤、培育、挖掘和宣傳力度,適時組織踐行“三嚴三實”先進事蹟報告會,形成學習先進、崇尚先進、趕超先進的良好氛圍。對專題交流中反映出的問題,要引以為鑑、引以為戒。真正實現在交流中提振精神,在交流中激發動力。

(五)要高質量開好專題民主生活會和組織生活會。今年年底召開民主生活會和組織生活會,這次民主生活會和組織生活會,主題是“三嚴三實”。要做到“兩對照三聯繫”,即對照黨規黨紀和國家法律,對照正反兩方面典型,聯繫個人思想、工作、生活和作風實際,聯繫個人成長進步經歷,聯繫教育實踐活動中個人整改落實情況。要採取自己找、羣眾提、上級點、互相幫、集體議等方式,把“不嚴不實”問題擺準、擺實、擺具體。要充分交心談心,把問題談開、談透、談到位。開展自我批評要拋開面子,相互批評要有辣味。對查擺出來的問題和相互批評指出的問題,要列出實打實、看得見、摸得着的整改硬措施。同時,領導幹部要在民主生活會上對教育實踐活動個人整改事項完成和銷號情況進行報告。

(六)要高質量抓好整改立規。對查找梳理出的“不嚴不實”問題要即知即改,立行立改。對領導幹部個人查找出來的問題和尚未完成的教育實踐活動整改落實任務,要採取“一清單三交辦”的辦法,逐項跟蹤推進。對羣眾反映強烈、影響面大的“不嚴不實”突出問題,要納入專項整治內容。要結合羣眾路線教育實踐活動整改落實工作,對“不嚴不實”問題建制度立規矩,強化剛性執行。

二、把握基本要求,堅持轉作風、求實效,確保專題教育有序推進和健康發展

(一)要積極參與。省委要求這次專題教育重點是副縣級以上領導幹部,可以適當擴大參與面,經林區黨委研究,各鄉鎮、各單位要結合實際開展專題教育。具體講,各鄉鎮、各單位主要負責人要開展專題調研,要講專題黨課,要參加林區黨委組織的專題黨課和專題交流。各鄉鎮、各單位要組織開展專題研學,年度民主生活會和組織生活會要突出“三嚴三實”主題。這是政治任務,大家要落實好。林區“四大家”領導幹部參加林區黨委組織的“五專一改”專題教育,其他縣處級領導幹部參加林區黨委組織的專題黨課、專題交流,其他環節在本單位開展。林管局、保護區、濕地局和神旅集團要認真組織開展“五專一改”各項專題教育工作。

(二)要密切配合。這次專題教育“五專一改”組織實施明確了具體責任單位。各責任單位要進一步細化工作措施,認真組織和落實好各項工作任務。工作中要密切配合、各司其職,充分發揮職能作用,努力形成抓好專題教育的工作合力。

(三)要以上率下。各級黨委(黨組)書記要自覺走在前列,用更高的標準要求自己,帶頭開展調研,帶頭講好黨課,帶頭學習研討,帶頭查找問題,帶頭開展批評和自我批評,帶頭抓好整改,做到認識上高一層、學習上深一步、實踐上先一着、剖析解決問題上好一籌,帶動各級黨員幹部自覺踐行“三嚴三實”。其他班子成員也要用嚴格的尺子衡量自己,以向我看齊的姿態聽意見、擺問題,帶頭嚴守各項紀律規矩。

(四)要強化督導。這次專題教育,林區黨委將原教育實踐活動督導組保留調整為4個督導組,把教育實踐活動整改落實的巡迴督查與這次專題教育的巡迴檢查統籌起來開展。各督導組要採取巡迴督查、巡迴檢查、明察暗訪、隨機抽查等方式嚴督實導,各單位要自覺接受督促檢查。省委督導組也將對各地進行督導,對發現出來的問題,要通報,要整改。要高度重視,要嚴格按照專題教育的有關要求抓好落實,確保專題教育取得好的效果。

三、做好結合文章,堅持兩手抓、兩不誤,切實增強專題教育的針對性和實效性

(一)要做好與“兩年”活動的結合。要堅持把“三嚴三實”精神貫徹落實到“重點項目建設年”、“發展環境優化年”活動和“百日會戰”活動推進之中,帶頭講政治、講大局、講責任,把嚴要求和抓落實作為履職盡責的本分,牢固樹立真抓實幹和忠誠、乾淨、擔當的新形象。

(二)要做好與作風建設的結合。要堅持把深化作風建設貫穿“三嚴三實”專題教育始終,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,深入落實中央八項規定、省委六條意見、林區黨委十條細則等規定,切實加強“為官不為”、“幹部走讀”和“庸、懶、混”等不良傾向的教育整治力度。

(三)要做好與法治神農架建設的結合。要通過“三嚴三實”專題教育,不斷提高領導幹部自身的黨性修養、道德修養和法治修養,堅持公正公開,做到法無授權不能為、法定職責必須為,自覺作尊法學法守法用法的表率。

(四)要做好與全面深化改革的結合。要堅持以“三嚴三實”精神破解改革難題,不斷提高各級領導幹部推動經濟體制改革、政府改革、關鍵事項改革、社會和民生事業各項改革、黨的建設與紀檢體制改革的能力和水平,堅決杜絕思想僵化、墨守成規、不思進取思想。

(五)要做好與旅遊目的地體系建設的結合。各級領導幹部要圍繞旅遊產業發展出實招、幹實事、創實業,用實際行動踐行“三嚴三實”,彰顯“省級戰略、神農架作為、旅遊擔當”作用,確保“世界著名生態旅遊目的地”戰略目標早日實現。

同志們,黨的羣眾路線教育實踐活動積累的成功經驗,“兩嚴”集中教育活動的階段性成果,為我們開展專題教育打下了很好的基礎。我們要堅定信心、乘勢而上,精心組織、紮實推進,確保專題教育取得好的成效。

謝謝大家!