寒假活動策劃書 篇1
xx國小一年級“快樂寒假”活動方案
寒假寄語
親愛的孩子們：
祝賀你，快樂、成功地度過了一個充實的學期。結束了忙碌的一學期，我們迎來了一個快樂的寒假。回首走過的這一學期，有笑、有淚、有苦、有甜，有遺憾，更多的是收穫。你是否意識到：在你成長的每一個腳步後面，都有三雙牽掛你的眼睛——父母慈愛的眼睛、老師智慧的眼睛，學校信任的眼睛。在他們眼中，這個假期既是放飛心靈的機會，也是提高和豐富自己的良機。為此，老師特地給你們以下建議：
一、做一個飽讀詩書的孩子
1、古詩常常背：讓我們一起走進中國傳統文化，一起走進《日積月累》，先自查一下這學期積累的古詩你忘了沒有。爭取在假期裏把第二冊的古詩背誦出來，下期開學來展示你的成果，OK?
2.親子共讀:每天和家長一起共讀半個小時有益的書籍，和家長談談你的讀書感受。
二、做一個文明、陽光、自律的孩子
1.安全第一，自我保護第一，健康第一。
2.懂得愛，回報愛。在假期中，每天堅持整理自己的內務。
3.制定合理的作息時間，自始至終嚴格執行，既玩好，又學好。開學後，帶着收穫與進步與同學見面。
三、做一個善於學習的孩子
認真完成各科作業，做到有計劃、保質保量的完成，並請父母監督完成。
祝所有孩子寒假平安、充實、快樂!
寒假活動策劃書 篇2
度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假。為了豐富學生寒假生活，真正將時間還給學生，將快樂還給學生，將能力還給孩子，讓孩子度過一個快樂而有意義的寒假，根據區市教育局的統一部署，結合我校的實際情況，確定了我校201x-201x學年度寒假活動計劃。
一、學校活動：
1、“我的時間我做主”假期時間安排表評選。
緊張忙碌的一學期過去後，是該輕鬆輕鬆了。可是，也別忘了，得好好利用我們的假期時間拓展我們的閲讀面，開闊我們的眼界，鞏固我們引以為傲的器樂特長。請同學們在假期的一開始，就結合自己的實際情況，聽取父母的建議，自主設計一份假期時間表。要求含有以下項目：1、課外閲讀。2、體育運動。(結合班級安排例如：跳繩、踢毽子、仰卧起坐或其他自選項目)3、完成作業。4、器樂訓練。(例如：拉二胡、吹嗩吶等)5、家務勞動(結合班級安排)。6、娛樂遊戲。(例如：看電視、上網)7、家長評議。(這項最重要：要求假期結束後，請爸媽評一評，假期中你是否按照表格嚴格自己的作息時間。)
要求：
時間表的製作，建議使用硬卡紙，製作精美。開學後，上交給班主任，再由師生共同評選出幾名表現突出的同學，推薦到學校。學校進行評選。
2、趣味作業——我的家譜。每一位學生自己設計版面，把親戚關係(簡單的)理成一個網絡圖，並做好註明，做好後複印若干，發到每一位親戚手中，開學後上交，學校進行評選
二、必做活動：
1、趣味作業活動：在寒假生活的基礎上，我校開發了網上趣味作業，每一位學生登錄社區網上答卷，選擇自己對應年級的試卷，進行趣味答卷，在鞏固知識的基礎上，進行趣味活動。
2、讀書活動：每個語文年級組長定好讀書主題和數目交給語文教研組長，由教研組長髮到學校博客中，讓每一位學生根據計劃進行讀書。要求：①假期讀書活動與學校讀書漂流活動相結合。②網上閲讀和書本閲讀相結合。③採取小組讀書、個人讀書相結合的方式。
3、健身活動：自己班根據自己班級的特點，制定本班寒假健身活動計劃，讓每一位學生都參與進來，並把活動計劃發到班級博客上，每位學生的訓練情況文字或圖片也分享到班級博客中。
4、器樂訓練活動：每一位學習民樂的學生都在自己的寒假計劃中加入練習器樂的計劃，並按計劃執行。並把自己練習的心得寫成日誌發到班級博客中。
三、實踐探索活動(每班從中選取兩種)
每個班級由班主任建立自己班的博客，把所有班級任課老師和學生都加入到博客中，發佈話題，(話題每班自己設計，要求科學探索類如：冬天什麼花可以成活、彩票中獎率等;人文探索類如：採訪名人、收集對聯、走進濰坊名人、研究壓歲錢的多少及去處、研究春節飲食文化、研究春節濰坊習俗;社會探索類如研究春節駕車、白色污染問題、農民增收問題;安全探索類圍繞“暴飲暴食、食用過期變質食品或三無小食品的危害”“煙花爆竹危害有多大”“河流湖泊冰面滑冰的危險”進行研究，……)讓學生參與話題，並上傳活動圖片及學生反思(學生回帖)。班主任把感想和圖片整理好，學校會進行優秀寒假實踐活動投票評選。
四、體驗服務活動(每班從中選取一種)
在班級團隊中發佈勞動話題倡議，(話題每班自己設計，要求家庭、社區、公共場所為主，社會角色體驗類如：當一天家、今天我下廚、打掃家庭衞生、為社區送奶、打掃小區衞生……自然體驗類如：我的長征、我的遠足活動、我的爬山活動……自我體驗類如：在超市宣傳環保、義賣報紙……)針對倡議學生在團隊話題後回覆感想和上傳圖片，並把感想和圖片發到博客中日誌和相冊中。學校會進行優秀寒假勞動日誌和圖片的評選。
寒假活動策劃書 篇3
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假。怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢?同學們，讓我們與書為伴，快樂過年吧!好好安排一下，相信你一定會有所收穫!
一、爭當“閲讀小明星”
1、每天堅持閲讀課外書半小時以上，多看一些作文、童話、故事、自然科學類的書籍。上學期推薦的課外書沒有看完的同學可以先閲讀上學期書目，已閲讀完畢的同學可以參考閲讀以下書目。
寒假必讀書目：《親愛的漢修先生》(下學期學校將組織書面檢測。)
《學雷鋒，做有道德的人》
寒假選讀書目：《跑豬嚕嚕》、《第十二隻枯葉蝶》、《小女巫》、《查理和巧克力工廠》、《小天使海蒂》、《長襪子皮皮》、《鼴鼠的月亮河》、《嚴文井童話故事集》、《葉聖陶童話故事集》。
2、摘抄好詞好句：從課外書中摘抄自己喜歡的優美的詞語和句子以及精彩的段落等，另外把你從生活中包括電視上、街上、大人或小夥伴那裏知道的好詞好句(包括名言警句、歇後語、成語、順口溜等)也及時記下來。別忘了開學要上交好詞好句摘錄本，並比一比誰積累的優美詞句最多。
二、勤練“小筆頭”
1、完成讀後感和《閲讀學習單》
(1)必讀書目《親愛的漢修先生》閲讀完畢後，完成《閲讀學習單》。
(2)閲讀學校推薦書《學雷鋒，做有道德的人》，並認真寫寫讀後感。要求：徵文要緊扣“學雷鋒，做有道德的人”這一主題，可以就讀本中各個論題談談自己的認識、體會;也可以通過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發展之中的;還可規劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢於創新，創造美好未來。(學校組織活動)
2、讀寫繪自創活動(學校組織活動)
讀寫繪自創比賽為低段學生展示自我的一種方式，要求學生精讀一本繪本，然後以“我”為主人公，創作一本幻想童話繪本。繪本創作的篇幅要求為多幅作品，封面標題醒目，圖畫簡潔美觀，能體現主題;內容至少8頁以上，按照內在邏輯編排;圖文並茂，以圖為主，文字少而精，符合兒童特點。
3、日記4篇
內容自己確定，可以寫自己寒假裏去過的地方，也可以寫自己印象最深的事情，還可以寫一些有關新年的事情。要求：要寫有意義的事情或活動等，注意把事情敍述清楚，寫具體，不能寫得太短。
推薦內容：(1)有趣的新年:瞭解少數民族(國家)怎樣過新年。寫寫你的新年是怎麼度過的，説出過年與平日的不同之處，挑你最感興趣的事來寫。(2)旅遊心得：如外出旅遊的同學可以以遊記的形式，寫出過年旅遊的不同之處，以及過年時的喜悦心情。(3)採訪爺爺(爸爸)小時候怎樣過年：以問答式、對話式來比較爺爺小時侯與我現在過年有什麼不同之處，感受現在的幸福生活。
三、基礎知識鞏固營：(選做)
1、針對這次期末考試的成績，找出自己的不足，挑選一些習題，並針對這方面加以練習、鞏固。
2、堅持對照字帖描紅或者臨貼。
四、迎鼠年巧手剪窗花(學校組織活動)
在家人的幫助下，瞭解春節的習俗，欣賞各種樣式的窗花，並和家人一起製作一幅窗花作品，圖案、顏色、紙質不限，根據製作的窗花的圖案、線條的流暢度、作品的美觀和精緻度將組織參加學校的比賽。
最後，希望小朋友們能合理安排休閒與學習，度過一個安全、難忘的假期。預祝小朋友春節愉快!
寒假活動策劃書 篇4
一.活動宗旨
以美化校園，為廣大師生提供更優雅和諧的學習生活環境。為此__系青年志願者服務大隊特舉行此次活動。
二.活動目的
號召更多學生關注我們校園的學習、生活環境。提高學生愛護校園環境的意識。
三.活動主題
構建和諧校園，美化學習環境
四.活動日程：
活動時間
活動地點：自修室，教學樓機電工程系教室。
活動參加人：__系青年志願者服務大隊全體成員。
(一)前期準備
(1)宣傳部：做好宣傳材料，以及相關標語。提前向全校同學通知此次活動，並講明活動時間，讓經常去自修室學習的同學在活動期間配合志願者的工作。
(2)組織部：策劃活動並且組織協調各部志願者的工作，準備所需用品。
(3)外聯部：對此次活動的各項費用進行預算，併購買活動所需用品。與實習工廠聯繫，借來梯子，錘子等工具為活動做準備。
(4)由各班中隊長在班級內部宣傳此次活動，鼓勵同學們向志願者學習，並共同保護好我們的學習生活環境。
(二)活動具體流程
(1)人員分為兩大組。
一組負責自修室，做好清潔工作並粘貼宣傳保護環境的標語。
先安排志願者組織部成員打掃自修室衞生，在此同時宣傳部在黑板上繪製宣傳板報，文編部粘貼宣傳標語並安放自制的書籤及垃圾箱。
二組負責教學樓，做好標語的粘貼及美化工作。
先安排組織部成員清理牆面為標語的粘貼做準備，宣傳部粘貼標語並清理現場。
(2)組織部最後檢查標語粘貼，書籤及垃圾桶的安放。並統一收送活動工具。
(三)後期安排
文編部：做好此次活動採訪及總結。
祕書部：做好此次活動考核。
組織部：安排人員每兩週檢查標語及書籤等的使用情況並即時維護。
五﹑活動要求
每一位同學服從組織安排做好本身工作，同時要體現我們機電系青年志願者的無私奉獻精神。使更多的同學參加到我們此次“構建和諧校園，展現文明舉止”的活動中。
注意事項
此次活動參加成員必須注意自身安全!
此次活動安排在自修室人員較少時進行!
寒假活動策劃書 篇5
一、活動主題：這個冬天不太冷，相親相愛一家人
二、活動原則：友誼第一比賽第二
三、活動背景：
冬天正悄悄的來臨，中國自古就有冬至吃餃子的説法。諺雲：十月一，冬至到，家家户户吃水餃。這種習俗，是因紀念醫聖張仲景冬至舍藥留下的。
學校不僅僅是培養學生學習文化、接受知識的能力，同時也給同學們提供了一個自我表現、自我發展的機會與平台。在這樣一個其樂融融的大環境下，每個人都應貢獻自己的一份力量，傳遞濃濃的温情，讓這個冬天不再寒冷。
四、活動目的：
1.吃餃子是我們的傳統習俗。舉辦包餃子大賽，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的温暖，緩解思鄉之情，並藉此活動弘揚我國的傳統飲食文化包餃子;
2.藉此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強中隊的凝聚力，培養同學們的動手能力;
3.藉此為大家放鬆心情，緩解壓力，讓大家輕鬆心態。
五、活動時間地點人物：
1.時間：
2.地點：
3.對象：藝術全體同學
六、比賽內容及獎項設置
1.擀餃子皮速度賽
內容：每對選出二名選手，在規定的時間內擀出最多的餃子皮，計算總數
獎項：設置一、二、三名
2.包餃子速度賽
內容：每對選出二名選手，在規定的時間內包出最多的餃子，計算總數
獎項：設置一、二、三名
3.餃子創意拼圖賽
內容：每個對用餃子拼出創意的圖形
獎項：設置創意獎一名
4.特別餃子評比
內容：評選出最標緻餃子，最有勇氣活着餃子
獎項：各設置一名獎
5.吃餃子比賽
內容：每個派出一名選手在規定的時間內吃餃子，計算總數
獎項：設置最能吃獎一名
6.餃子接力比賽
內容：每對派出十名同學，在起點聽到哨聲後用筷子夾着餃子單腳着地跳行，到終點後，由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子，並從終點跑回起點，直到接力完成。
獎項：設置一、二、三名
七、活動流程
(一)前期準備工作：
1.協調工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關事宜
2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作
3.組建組織小組：派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的採購工作
4.組建評比小組：一名代表組建，負責比賽的評比計時計數工作
5.組建費用小組：由各班生活委員組成，負責費用的收取支出記錄公開工作
6.活動分組方式：以班級為一個單位，進行各項比賽
7.包餃子工具：擀麪杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等
8.選定一名主持人
9.完成參賽選手的統計(每班統計好參賽選手名單)
(二)活動進行工作
1.同學們準時到達活動現場
2.主持人宣佈活動開始
3.宣傳小組記錄比賽戰況
4.進行活動比賽第一項：擀餃子皮比賽
5.進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽
6.進行活動比賽第三項：餃子創意拼圖比賽
7.進行活動比賽第四項：最標緻餃子，最有勇氣活着餃子評比
8.各班級自行煮餃子並自由享用
9.進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽
10.進行活動比賽第六項：餃子接力比賽
11.同學自由交流活躍現場氣氛
八、獎品設置：
具體獎品的購買分配還需要通過預算完成
九、注意事項：
1.應注意的問題宣傳工作務必做足，儘可能的調動同學積極性。
2.材料不僅要備足，而且儘量做到不浪費。
3.煮餃子時，工作人員要注意安全。
4.評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。
十、活動後期工作
1.活動結束，人員有序退場。
2.各班派人一起清理場地，回收可利用的。
十一、活動結束
活動結束後派同學幫助工作人員打掃衞生(各班班委成員留下，其他同學自願)。