我校建立文明單位的活動，在市縣文明辦的指導幫助下，本著“優勢互補，共同進步”的原則，以共建帶自建，自建促共建，攜手合作，相互促進，取得了顯著的建立工作成效，促進了各項工作順利的開展，鞏固和提升了共建市級文明單位工作成果。現將一年來開展建立工作的情況總結如下
一、加強組織領導,落實建立責任
1、建立健全領導機構，制定工作計劃。自獲得建立市級文明單位稱號以來，學校一直把建立工作納入重要的議事日程和目標考核，制定了建立規劃，成立了建立領導小組。領導小組成員分工協作，各司其職，周密部署，精心安排。同時堅持召開了聯絡會和領導小組會以及建立工作總結會的工作制度。
2、嚴格規章制度，規範建立活動。在建立活動中，學校黨政十分重視規章制度的建立健全工作，以單位內部管理規章制度進一步規範建立活動。學校把班子建設列為建立工作的重頭戲，堅持領導班子工作列會制度，按期召開班子成員會、民主生活會，做到工作有計劃，活動有安排、有總結，以建立為龍頭，帶動學校各項工作的開展。
3、強化基礎，抓好細胞工程建設。圍繞建立工作，學校按照規劃先後開展了文明班、教研組、文明職工、五好家庭等建立活動，激發了廣大幹部職工的建立熱情，更好的調動了大家的建立積極性。
二、加強隊伍思想建設，提高整體綜合素質
加強隊伍思想政治建設，開展了建立工作。學校以加強師德師風建設為主要內容，開展了教職工愛崗敬業思想教育和教學業務技能學習培訓，全面提高教職工思想素質和業務水平。學校組織全體教職工學習了黨的xx屆四中全會精神、《教師職業道德規範》、《四川省中國小教師職業道德規範》、《未成年人思想道德建設實施意見》、沈浩的先進事蹟等內容。在教職工中組織開展了新課程改革為主要內容的校本培訓，開展“1000名教師講課賽活動”、“ 講臺春秋徵文比賽活動”，開展推薦評議身邊好人活動，開展創先爭優活動，營造了以德執教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業道德的自律和提高。在學生中組織開展了留守兒童關愛活動，法制專題講座，主題班會活動，通過活動的開展，不僅促進了未成年人思想道德建設的發展，更進一步加強了學校師生思想道德建設水平的和教師隊伍的綜合素質的提高。
三、認真抓好業務工作，創造良好工作業績
學校圍繞“內強素質，外塑形象，提升質量，穩步發展”的辦學目標，狠抓素質教育，教育教學工作蓬勃發展，辦學聲譽與日俱增。
1、狠抓教學常規，提高教學質量。狠抓學校常規管理不鬆懈，學校堅持對常規管理進行明查暗訪，教務處、教科室要堅持以課堂教學為中心，加強對教學“六認真”的指導和檢查，並將“六認真”檢查結果與年度考核掛鉤，實行“一票否決”。注重實效，切實增強了教研課、示範課、觀摩課的針對性和實效性，結合教師和學校實際，鼓勵教師形成自己的教學風格，積極推行了電子備課制度，在教學上形成了“百花齊放，百家爭鳴”的局面，從多層面探索性地做好教學“六認真”工作。
2、突出抓好畢業班工作，千方百計培養優秀人才。學校將畢業班工作作為學校形象工程之一來抓，堅持領導幹部聯絡畢業班制度，召開好了學生會、家長會、教師會，為畢業班鼓勁加油、落實措施、明確目標。畢業班教師對每個學生的情況進行了分析，確定了分層次培養目標。教務處、教科室加強了學科領導工作，及時提出各階段的指導性意見。學校按上級下達的目標任務，分解到班和教師人頭，把對踩線生、偏科生的輔導提高工作落實到各科教師，在認真抓好新課講授的同時，切實加強對複習課、練習課、評講課的研究指導工作，切實提高單科及格率和優、尖生率。
建立文明單位的工作總結建立文明工作總結模板（2） | 返回目錄XX年年以來，南通揚子碳素股份有限公司經濟保持了快速發展，公司圍繞南通市、江蘇省文明單位建立目標，求真務實，開拓創新，紮實建立，取得了顯著成效。三年來，公司黨委圍繞文明單位建立標準，積極開展精神文明建設；積極做好員工的思想政治工作；積極推進企業文化工作；積極構建和諧企業；積極強化人才隊伍建設；積極解決好關係到員工切身利益的問題，有力推進了企業的跨越發展，科學發展，和諧發展，為南通市三個文明建設作出了貢獻。
一、領導班子堅強有力，建立工作深入紮實。
公司領導班子始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，切實做到兩個文明同步規劃，同步建設，同步發展。始終把理論學習放在重要位置，與時俱進，努力學習實踐黨的創新理論，在思想上，行動上與黨中央保持一致。始終堅持黨組織在企業中的政治核心地位不動搖，不斷創新黨建工作，不斷提高黨建工作科學化水平，圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展，為公司的跨越發展，提供思想和組織保證。
為了加強對市、省文明單位的建立力度，公司成立了建立文明單位領導小組，由政治處具體負責建立事務，制定了建立規劃，建立了創建制度，設計了一系列建立活動，公司對建立所需要的經費和人員給予大力支援。
二、加強思想道德建設，提高員工文明素質。
公司領導班子深刻認識到，員工素質文明程度，關係到企業的形象，關係到企業的綜合競爭力。長期以來，把提高員工的文明素質，加強員工的思想道德建設放在重要位置。
1、抓好黨員隊伍建設。通過組織黨員學理論，學黨章，學業務知識，提高黨員的綜合素質，增強黨性。通過加強對黨員的教育和管理，引導黨員在各自的崗位上恪盡職守，奮發有為，展示形象，發揮先鋒模範作用。通過每年開展民主評議黨員工作，著重解決在部分黨員身上存在的工作表現差、組織紀律差等問題，使黨員人人成為群眾的榜樣。通過在黨員中深入開展爭做“學習型黨員”的活動，倡導黨員樹立終身學習的理念。通過在黨員中開展“黨員先鋒崗”活動，提高了黨員隊伍整體素質，樹立黨員良好形象。黨員的示範作用，帶動著普通群眾，成為推進企業文明建設的重要力量。
2、以培養“四有”新人為目標，建設文明員工隊伍。企業的發展，企業內外環境的變化，對思想工作提出了新的要求。針對員工的思想狀況，通過各種形式，做好員工的思想教育工作，提高員工的認識，轉變員工的觀念，振奮員工的精神，凝聚員工的力量。企業制定了相關措施，鼓勵廣大員工學技術，學本領，生產優質產品。思想道德教育取得了良好的效果，提高了員工的文明水平，近年來多名員工拾金不昧，將撿到的財物歸還失主。我們還著重在員工中開展了“三德”（職業道德，社會公德，家庭美德）、“八榮八恥”、“普法”教育活動。
三、積極參與公益事業，示範作用顯著。
企業的發展，離不開社會的支援，離不開廠區周圍群眾的支援。現在公司有了發展的成果，也應該回報社會，不忘群眾。公司黨委書記楊曉智是這樣說的，也是這樣做的。
多年來，公司為廠區周圍的群眾，盡力提供所需的幫助，僅為群眾提供免費洗澡一項就花費了很大的財力、人力、物力。公司還通過裝置的改進，生產工藝的改進，在發展企業，搞好生產的同時，把對群眾生活的影響，減少到最小。還通過多種形式，方法，途徑，來解決好廠鄰矛盾，形成和諧的廠鄰關係。公司為了幫助解決所在社群困難家庭的兒童上學問題，與港閘區教育局，在二三工小成立了“揚子碳素春蕾班”。在區婦聯的協調下又與唐閘中學聯合成立了“揚子碳素春蕾班”,資助15名家庭貧困學生。公司每年都有不少員工自覺參加義務南血活動，公司也定期組織員工參加義務獻血。公司經常性參加市慈善機構組織的募捐活動，為需要幫助的人貢獻我們的力量。汶川地震發生後，公司1202名員工主動捐款97749元，捐款上繳了南通市紅十會。後又在全體黨員中開展了交納特殊黨費活動，176名黨員，繳納特殊黨費50330元。在公司內部，有員工家庭生活出現了困難，工會等部門都要給予幫助，解決他們的後顧之憂，員工們也會自覺地捐款，形成一人有難，八方支援的良好風尚。
四、管理規範科學民主，人際關係和諧。
公司通過學習和引進，不斷提升管理水平，企業建立了一套科學的執行，決策，管理機制，把以人為本的管理理念，融入管理工作中，企業經濟效益增長迅速，使南通碳素成為全國碳素行業學習的榜樣。
1、通過學習先進企業的管理經驗，引進先進的管理方法，企業的管理水平有了很大的提高，繼而促進了生產經營的提高。每年召開員工代表大會，審議通過企業的重大事項，讓員工瞭解和掌握企業的重大情況，使員工成為企業的主人，更好地維護和推進企業重大決策的實施。各車間也建立了員工代表會議制度，審議通過車間的收入分配、生產安排等重要情況。每週都要召開黨政工聯席會議，商討企業的生產，經營，管理中出現的需要解決的問題，集思廣益，聽取各方意見，形成科學民主的決策機制。各部門也根據各自的情況，建立管理制度，使各項管理工作，有章可循。
2、以人為本的管理理念，深入人心。在企業各項管理工作中，實行人性化管理，把人的發展放在優先位置，考慮到每位員工的實際情況，發揮好每位員工的作用。企業在不斷地改制與改革中，始終把員工的利益放在首位，不把一位員工推向社會，而是通過企業的發展壯大，使每一位員工有事做，也更好地激發了員工的熱愛企業，珍惜崗位。企業有了效益，讓員工也享受到發展的成果，每年都要為員工增加福利和工資。
五、整潔優化內外環境，衛生環保達標。
這兩年南通碳素的廠區面貌發生了巨大的變化，新的廠房建起來了，大片的綠地建起來了，道路變寬了，無論是生產區，辦公區，還是其它地方，衛生狀況天天保持良好。為了配合全國文明城市建立，公司投入資金對廁所、食堂、衛生所等地點，進行了改造，在員工中開展了健康知識的教育和培訓，並配合社群做好廠區周圍的衛生保潔，在多次檢查中獲得好評，市領導來公司檢查工作，也給予了肯定。公司建立了一整套的管理制度，對環境衛生安全工作每月考核，考核成績與獎金考核聯絡起來，使環境衛生工作，有人抓，有人管，有人做，XX年-公司未發生重大安全事故。
公司還投入大量資金對環保裝置進行改造，使排放物都符合條件，減少對廠區周圍群眾的影響。
六、提高經營業務水平，工作績效突出
南通碳素目前是中國碳素企業中生產技術最好的企業，也是經濟效益最好的企業，連續多年區、市納稅十強民營企業，這是公司堅持管理領先，技術領先，服務領先，創新領先，思維領先的結果。
科技創新是企業發展動力，長期以來，公司十分重視科技工作，培養了大批技術專業人才；通過引智專案，引進了先進的碳素生產技術；通過科學的論證，改造了碳素生產裝置；緊跟當今世界碳素生產技術的潮流，研製生產了代表當今世界最新生產技術的超高功率石墨電極，使企業立足於碳素生產技術的最前沿。高技術含量的產品，給企業帶來了良好的經濟效益。產品暢銷國內外。
新型發展模式，促企業快速發展。企業要發展壯大，必須投入大量的資金，購買裝置，徵用土地等，而且建設的週期太長，公司領導突破以往的思維模式，通過委外加工來實現產量的提高，關鍵的工序，留在公司生產，其餘的工序送到廠外加工，特別是高能耗的工序，在能源豐富的地方加工，價格低廉，降低了企業的生產成本，可謂一舉多得。
產能的擴大，銷售收入的增加，利潤的增長，使企業進入了快速發展階段。
實驗中學建立文明學校工作總結建立文明工作總結模板（3） | 返回目錄日照市實驗中學，始建於1985年，是市直建校最早的重點初級中學，也是一所有著深厚人文底蘊和優秀傳統的優質學校。近年來，學校始終高度重視精神文明建設，視為促進學校文明、和諧、可持續發展的不竭動力，堅持“人本管理、優質高效、和諧發展”的辦學理念，積極打造“明德、向學、自強不息”的學校精神，全面推進精神文明建設，共同營造和諧校園。學校先後榮獲“山東省教學示範學校”、“山東省規範化學校”、“山東省教學工作先進單位”、“日照市文明單位”、“日照市文明示範學校”、“日照市優秀家長學校”等市級以上榮譽稱號60多項。
值此建立文明城市之契機，在深入學習、領會有關檔案精神的基礎上，我校借勢提升，與時俱進，同心同德，再創新篇，以建立文明和諧學校為目標，以德育教育為先導，以隊伍建設為抓手，以課堂教學為重點，以育人活動為主線，以校園文化建設為載體，開展了一系列豐富多彩的建立活動，呈現出“積極和諧、文明奮進”的可喜景象。現將主要做法和體會彙報如下：
一、以思想建設為導向，轉變理念追高遠。
1.轉變教育觀念，育現代少年，創特色學校。
學校教育正確的價值觀、道德觀和質量觀是推進辦學的理念先導。學校辦學二十多年以來，逐步走上了一條和諧、可持續發展的道路，並展示了應有的社會效應。今天的實驗中學，更進一步審時度勢地提出了“人本管理、優質高效、和諧發展”的辦學理念和“行為規範、質量過硬、特色鮮明”的辦學目標，提出了培養“現代少年”的育人目標。所謂“現代少年”就是具備良好的健康素養、文明素養和生活素養，達到尚德、修藝、益智、健體四者統一的新時代少年，體現了“德育為先”的教育理念。
2. 轉變管理理念，全員德育，明確責任。
學校始終堅持“以人為本，德育為先”，樹立“學校無小事，事事關教育；教師無小節，節節關育人”的管理理念，要求“全員德育”，人人都參與到學校的建立文明學校活動中去。在組建領導小組的基礎上，學校更明確責任，落實任務。領導班子主負責學校文化建設，科研室抓教師隊伍建設；政教處、團委、班主任負責學生活動；總務處負責、政教處配合抓環境建設，要求各部門協調一致，齊抓共管，做到文明建立工作層層有人抓，事事有人管。
3．突出主題，加強宣傳，保障落實。
為確保實效，我校結合學校的實際，有計劃地、有組織地開展建立活動，確定了“宣傳發動——自查實施——彙報和整改”三個階段的工作思路。同時，我校還加大了對德育、文化建設的投入。建立宣傳欄，增訂新書和報刊，組織外出學習活動，美化學校環境，財政投入率均超10%，用堅實的物質基礎造就美好精神家園。
二、以隊伍建設為抓手，提升管理促實效。
1.黨員隊伍建設。
認真踐行科學發展觀，紮實開展“創先爭優做教書育人先鋒”、“兩帶一創”、“三力建設年”活動，利用黨員示範崗的評選活動推出一批優秀的黨員，要求黨員身體力行，在各方面工作中都充分發揮出先鋒模範作用，真正體現一個黨員一面旗的作用。
2.管理團隊建設。
以“提高執行力”為工作重點，進一步強化和完善“學校—處室—年級”三級管理體系，堅持每月一次工作會商、每學期一次幹部民主生活會，評選“先進處室組”、“五好黨支部”，加強評價反饋，搞好整改落實。
3.教師隊伍建設。
以《中國小教師職業道德規範》為指導，深入開展師德學習和宣傳活動，營造健康向上的師德師風氛圍。組織實施校“教學名手”、“教壇新秀”、“創新型教師”評選活動，為教師搭建成長平臺，構建一支優秀教師隊伍。
4.班主任隊伍建設。
精心打造學習型、研究型班主任團隊，加強對班主任的業務培訓和工作指導。組織實施“優秀班主任”、“班主任名家”評選活動，著力提升班主任工作藝術、積累成功經驗，對錶現突出的班主任大力培養與獎勵。
5.班級及學生會隊伍建設。
學校繼續深化“班級達標管理模式”實驗，全面推廣“小組教學”管理模式，推動班級內涵建設，從學業水平、基礎性發展目標、日常行為、群體活動、班級文化建設等幾方面對班級實行無分制達標年度考核，評選出“達標班級”、“優秀班級”、“先鋒班級”，形成以點帶面的良好爭創局面。各年級自主推選學生會，自主管理和開展活動，提高學生的參與意識與主人翁精神。
近年來，學校辦學要求不斷走高，教師工作量有增無減，但全校教工的事業心、責任感和凝聚力更強。
三、以課堂教學為陣地，推進科研促發展。
課堂教學，是實施德育教育的主陣地。學校始終立足課堂教學，以科研促課題，在教學中滲透文明道德教育。
1．立足思想品德課。思想品德是德育的富礦。學校重視思想品德課的教學，保障課時安排和教師配備，重視課堂，從而使思想品德課上得足、教得深、拓得寬。
2．挖掘其他課程的德育因素。五育之中，德育為首。要求在各學科教學中，有機地結合學科特點生動活潑地滲透思想品德教育。
3．加大“拓展型校本課程”研究。在原有基礎上，積極開發利用校本課程，拓展學生素質發展渠道，形成“現代少年”校本課程系列，突出特色，形成精品。
4．用課題引領課堂，打造高效課堂。學校以課題研究為抓手，紮實推進《自主學習、合作探究、分層達標》、《課程》、“新教育實驗”等課題研究，紮實推進課題研究，定期交流，注重成果，以促進教育教學質量的提高。
學校大力實施“名師工程”、“青藍工程”，建設了一支德才兼備、素質優良的教師隊伍。現有教職工162人，其中專任教師154名。其中全國優秀教師1人，省級教學能手1人，日照名師2人，市學科帶頭人6人，市級骨幹教師25人，市教學新秀10人，118人次獲市級以上優質課獎，形成了具有明顯優勢的名師群體。
四、以學生為主體，活動育人出特色。
學校教育，育人為本。學生是學校建立活動的主體，也是學校教育工作的中心。
1. 自我教育活動。
秉著學校的德育工作目標，我們制定了各項管理細則，如《實驗中學十不準》、《學生文明禮貌細則》、《“文明禮儀標兵”評選細則》、《文明班級評選細則》、《三好學生及優秀學生幹部評選細則》等等，並彙編成冊，師生人手一冊，使全校師生的思想行為都有章可循，積極提倡：自尊、自愛、自信、自律。
2．主題德育活動。
學校重視常規性思想教育活動，堅持每週一次的升旗儀式，堅持每週一次召開主題班會，因時舉辦重大節日教育活動，有效利用契機，開展思想教育活動。我們以“行為規範教育、傳統文化教育、社會時事教育、生命健康教育”為主題活動內容，整合課堂教學、團隊活動、社會實踐、社群教育等形式，實現“環境育人、活動育人、習慣育人、心靈育人”的目標。
3．系列德育活動。
七年級年級以“邁好規範第一步，做個自尊自理的中學生”為主題，側重行為習慣的養成教育、法制安全教育。八年級年級以“邁好青春第一步，做個自重自律的中學生”為主題，側重於心理健康教育和青春期教育等。九年級年級以“邁好人生第一步，做個自強自立的畢業生”為主題，側重於人生觀教育。分層遞進，紮實推進，富有實效。
4．社團文化活動。
學校以學生會為主體，依託學生社團，舉辦豐富多彩的德育活動。如“中學生文明禮儀知識競賽”、“做文明學生，爭學習標兵”評選活動、“從小養成好習慣，長大做個好公民”演講比賽、 “文明行走”、“規範言行”、“消除不文明現象”等實踐活動， 以活動育人。
5．社會實踐活動。
我們一直以附近的市軍幹所、教師村、烈士陵園以及河山技校為點建立了校實踐基地，組織學生以調查、參觀、服務、聯誼等形式參加各種社會活動，開展獻愛心活動、社群服務、環保教育活動，從而提高覺悟，增強社會責任感。
五、以文化環境為載體，美化校園淨化心靈。
從打造優雅的學校環境、文雅的學生群體、儒雅的教師隊伍入手，推進學校文化建設。堅持高標準、高品位，營造“明德向學自強不息”的人文氛圍，構建獨具特色的實驗中學文化。
創設優美的富有文化底蘊的自然、人文環境，突出環境育人功能。學校在各科室、教室內懸掛、張貼名言警句、宣傳畫、標語牌；開展“綠化環境，整潔校園”，要求環境建設必須“四化”：美化、淨化、綠化、靜化。以班級文化建設、學校廣播室、校刊《方舟》、校園網為平臺，使學生在良好的育人環境中得到感染和薰陶。
學校將新教育實驗融入各項工作，大力推展書香校園、漢書寫等活動，將經典誦讀、詩文朗誦會、學生辯論、師生共寫隨筆、漢書寫等活動與學校課程開發、學生社團建設緊密結合，創造性開展實驗研究，共享幸福完整的教育生活。
積極搭建活動平臺，精心組織校園四大節日“讀書節”、“科技藝術節”、“體育節”、“健康節”及其他系列主題活動，培養具有健康素養、文明素養和生活素養的現代少年。
總之，全校經由軟硬體建設所努力營造的文化內涵已得到綜合性積澱，充分體現了學校的特色“尚德、啟智”，其折射出的文化氛圍和形態已被越來越多的社會公眾所接受並認可。
六、拓展教育渠道，構建德育網路。
建立文明單位、文明學校活動是一項長期的、綜合性的系統工程，需要學校、家庭和社會的全面合作。為了使學生"在校做個好學生，在社會做個好公民，在家做個好兒女"，學校不僅在校內實施全面育人管理，還進一步加強了與家庭、社會的溝通，由封閉式教育向開放式教育轉變，積極構建立體教育體系。
學校以法制、心理教育為平臺，建立平安校園、和諧校園。學校長期堅持開展普法教育和安全教育，設立專門的法制副校長協助學校做好法制和社會公德教育。學校確立安全教育月，加強對學生治安、消防、交通、衛生等安全教育，並通過觀看錄影、參觀展覽，請校外輔導員經常來校上課等多種形式，增強師生的法制和安全意識。學校完善學校安全工作目標責任制，建立健全突發事件應急處理機制，強化校園整治力度，及時排除一切隱患，確保師生的生命安全。
由此同時，學校結合實際還制訂了學生心理健康教育的計劃，組織教師參加心理知識培訓班，通過開設心理衛生講座、建立心理諮詢室等方式，幫助學生獲得必要的心理呵護和指導。
學校還全方位、多層次地參與文明城市、文明社群等共建工作，推進精神文明建立水平的共同提高。向全體家長進行“文明”宣傳，積極參加當地社群的各項公益活動，如“小手拉大手，共建文明城市”、向全體家長髮放致市民的一封信、建立文明城區爭當文明市民宣傳材料、文明城市測評調查問卷。
總之，在精神文明建立工作取得巨大成績的同時，我們常懷自省之心，對所做的工作、存在的不足及缺陷及時反思改進。我們感到：精神文明建立工作有利於貫徹實施素質教育，有利於提升隊伍素質，有利於全面提高教育教學質量。同時工作質量的提升也促進了精神文明工作的內涵提升，更加有利於提升師生的生命質量。我們將虛心學習，勤奮進取，用一流的精神把學校辦成一流的文明單位標兵學校。為爭創文明城市做出我們應有的貢獻！
管委度建立文明行業活動工作總結範文建立文明工作總結模板（4） | 返回目錄二、
全員發動，人人爭創，開展了豐富多彩的建立活動
在建立活動中，我們認識到，景區作為世界文化與自然遺產，不僅是我市發展旅遊經濟的重要依託，更是全市改革開放和精神文明建設的視窗。在這樣一個備受世人關注的視窗，抓好行風建設具有重要的現實意義。我們在連續多年開展行風建設的過程中總結出了進一步統一思想、轉變觀念的新思路，即“叫響一個口號（笑迎天下客，滿意在××）、明確一個目標（創一流景區，與國際接軌）、突出一條主線（內強素質，外樹形象）、抓好四個優化（優化服務質量，優化景區環境，優化旅遊秩序，優化人員素質）。圍繞這一思路，管委與各景區簽訂了責任書，明確了責任要求，同時向社會作出了公開承諾，為全面推進建立活動不斷向縱深發展提供了有力的思想保證。同時，我們根據市委提出的“五有”建立要求，緊密結合自身實際，從提高員工素質入手，加強社會公德、職業道德、家庭美德教育和業務技能培訓，黨員隊伍的政治思想素質和先鋒模範作用、幹部職工思想道德素質和科學文化素質有了明顯提高，為建立活動的開展更上一層樓奠定了堅實的基礎。
三、總結經驗，面向未來，鞏固文明山成果
（一）鞏固保持共產黨員先進性教育活動成果，全面提高領導班子和幹部職工隊伍素質。新的一年，我們要突出抓住思想解放、更新觀念、轉變作風這個重點，從強化班子建設、機關作風建設入手，努力提高幹部職工的隊伍素質，把幹部職工的思想凝聚在一起，把思想統一到開創景區工作新局面上來。要圍繞黨委中心工作積極開展精神文明建立活動，努力把廣大幹部職工群眾的積極性調動好、發揮好、保護好，形成全委上下聚精會神幹事業，一心一意謀發展的良好氛圍。
（二）進一步強化景區綜合整治工作，優化景區發展環境。加快建設經濟強市、發展壯大我市旅遊經濟，樹立景區文明品牌，優化景區的發展環境至關重要。我們要加大規劃控制力度，嚴格審批程式，力爭在較短的時間內基本解決××景區記憶體在的亂開發和違章建設問題，還景區以整潔優美的環境。要進一步完善景區內的軟體環境，在景區內全面推行iso9000和14000環境質量認證體系，實現與國際標準的全面接軌。
（三）進一步強化依法行政，提高景區規範管理水平。在新的一年裡，要進一步提高依法行政的意識和水平，把景區的管理工作從單純的行政推動，向依法管理方向轉變，做到文明執法、嚴格執法，將各項工作納入長效管理軌道。
（四）加強基礎設施建設，推進各項工作再上新水平。搞好景區基礎設施建設是優化景區發展環境的關鍵，是建設文明景區的前提。在新的一年裡，我們要加快《景區總體規劃》的報批和紅門、中天門、岱頂等景區詳細規劃的編制工作，並嚴格按照規劃要求搞好景區歷史文化軸線的規劃設計，爭取儘快恢復“一條軸線、三重空間”的歷史文化格局，加快景區博物館的籌建等各項工作。
XX年，是泰安建設經濟強市、加快發展的關鍵一年，也是景區建立文明行業上水平的重要一年。我們將在市委、市政府的正確領導下，全力提升景區在國際國內的良好形象，使其文明山的美名遠播海內外。
××管委XX年度建立文明行業活動總結