當前位置:概念範文網>心得體會>心得體會精選>

青春題材電影《少年的你》觀後心得及精選影評【五篇】

心得體會精選 閱讀(1.58W)

20xx年電影《少年的你》終於正式上線各大影院,《少年的你》堅持“反欺凌、反暴力”,將少年情感複雜性與成人世界相結合,也讓影片有了更大的格局,而電影主要講述的是被一場校園意外改變命運的兩個少年如何彼此守護、相伴成長的故事。所以關於觀看《少年的你》的觀後感以及影評,小編準備了以下文章內容,希望對你有所幫助。

青春題材電影《少年的你》觀後心得及精選影評【五篇】

《少年的你》觀後感及影評一

兩年前,曾國祥的導演處女作《七月與安生》一鳴驚人;兩年後由原班團隊再度打造的《少年的你》,是流量巨擘易烊千璽的銀幕首秀,萬眾矚目。固然當時的撤檔令人感到遺憾,此次的突然定檔也讓它擁有了極高的爆發力,映前7小時37分,預售總票房已破億元,市場前景可觀。

《少年的你》是一部殘酷青春題材的電影,涉及了敏感的校園欺凌議題,因此整個定檔過程一波三折。

我們總習慣於謳歌青春,提及青春,聯想到的都是美好、清純、明麗、白衣飄飄等形容詞。但青春不總是如此。米蘭·昆德拉就曾說,“青春是一個可怕的東西,它是由穿著高筒靴和化妝服的孩子在上面踩踏的一個舞臺,他們在舞臺上做作地說著他們記熟的話,說他們狂熱地相信但又一知半解的話。”寫過不少殘酷青春小說的中國作家金仁順也如是談到她對青春的理解,“我看不出青春有多少美妙之處,相反,青春期就像莽林一樣,埋伏著陷阱和危機,充滿了暴力和死亡。一步行差踏錯,一生滿盤皆輸。”

青春的確如同莽林,它是少年與成人的過渡地帶,是孩童化與社會化的交叉口,不是所有人都能夠順利穿過莽林走向大道,也有一部分人會迷失其中或墜入泥淖。這是青春殘酷的一面。殘酷青春電影,主要是以寫實的手法,表現處於青春階段少男少女們的吶喊、彷徨、迷惘、痛苦、無措、慌亂,甚至也包括暴力、犯罪和死亡。

“殘酷青春”是華語青春電影一個非常重要的脈絡。從臺灣侯孝賢的《風櫃來的人》(1983),楊德昌的《牯嶺街少年殺人事件》(1991),到中國大陸姜文的《陽光燦爛的日子》(1994),賈樟柯的《站臺》(20xx),王小帥的《扁擔·姑娘》(1998)、《十七歲的單車》(20xx)、《青紅》(20xx)……這些大導演不約而同關注青少年的生存狀態,以他們的殘酷成長反映轉折時代的陣痛,將社會、國家、時代緊密融入青春故事的講述。

當然,隨著時代變化與社會進步,講述青春的方式也發生了變化。20xx年趙薇執導的《致青春》是一個重要的轉折點,青春依舊殘酷,但青春拋開了社會、時代、歷史等重大議題的負荷,將關注點聚焦於青春內部的齟齬與裂變,凸顯了青春的主體性。之後的《同桌的你》《匆匆那年》《左耳》《祕果》等,都是這一路數。

短時間內大量同質化的作品扎推,這一類殘酷青春電影也漸漸顯露其它的問題。除了套路化、狗血化(比如大多有墮胎、車禍情節)外,它的殘酷更近乎“為賦新詞強說愁”。殘酷與社會、時代無關,也因為離奇無法投射到普通觀眾身上,不具有現實意義和普世意義。如今,這種架空、狗血的青春故事已不受市場歡迎。

另外一種既突出青春主體性,同時也注入現實基因的殘酷青春敘事,成為新的創作趨向。它們雖沒有楊德昌、侯孝賢的電影有那麼強烈的歷史感,卻也以相對輕盈的方式紮根現實的土壤。比如去年上映的曹保平的《狗十三》《悲傷逆流成河》,今年3月上映的《過春天》,殘酷青春與現實困境相互交纏、難解難分。

直指校園欺凌的《少年的你》,也在這一序列中。

《少年的你》改編自玖月晞的小說《少年的你,如此美麗》。陳念(周冬雨 飾)性格內向,是學校裡的優等生,努力複習、考上好大學是高三的她唯一的念頭,卻因校園欺凌而陷入漩渦。

小北(易烊千璽 飾)是個小混混,輟學後便開始混跡街頭,日子渾渾噩噩,對生活失去信心。在一場霸凌中,陳念被迫與小北親嘴,從而相識。因為種種機緣,小北成了陳唸的保護者。

只是小北保護陳唸的方式,除了默默守候外,也只能選擇“以暴制暴”。這並沒有根絕校園欺凌。在一次他人對陳念失控的欺凌後,意外的悲劇發生,兩個少年的命運由此發生改變。

校園欺凌是全世界所有國家和地區的顯性問題,其指涉的是,“在校學生之間發生的強勢一方對弱勢一方進行侮辱性身心攻擊,並通過重複實施或傳播,使受欺凌學生受到身心傷害的事件”。侮辱性的身心攻擊包括肢體欺凌、言語欺凌、關係欺凌(小團體的孤立和排擠)、網路欺凌、性欺凌等。

在輿論中,校園欺凌和校園暴力常常是混淆在一起的概念,實際上它們的指涉並不同,校園暴力是犯罪行為,校園欺凌往往只是失範行為,因此它更普遍,更隱蔽,更難以被發現,危害人群也更廣泛。有資料顯示,西方發達國家校園欺凌的發生率一般均在80%以上,而國內學者的調查資料顯示,國內校園欺凌發生率為33.36%。下文為了論述方便,一併將校園欺凌和校園暴力,統稱為校園欺凌。

青春電影一直不曾缺席這一主題的講述,比如巖井俊二的《關於莉莉周的一切》,曾獲得戛納金棕櫚獎《大象》,曾獲得奧斯卡最佳紀錄片的《科倫拜校園事件》,松隆子主演的《告白》,韓國電影《韓公主》等等。相較之下,大陸電影這一題材比較罕見。

《少年的你》的首要意義是,它較之於之前關注校園欺凌的電影《悲傷逆流成河》更進一步,更全面、更深入也更尖銳地聚焦了校園欺凌。雖然正片中少了不少預告片中曾出現的涉嫌欺凌的片段,但單單就正片而言,尺度已經有極大的突破。肢體上的毆打,語言上的侮辱,行為上的排擠,網路上的語言暴力等,均有很直接的呈現。

少年們的惡從何而來?或者這麼問,少年是如何成為欺凌者的?

一個孩子的個性發展,是家庭、學校、社會等一系列外在環境因素共同作用的結果,家庭與學校對孩子個性有最直接影響。電影中的欺凌者魏萊(周也 飾)來自一個富裕家庭,長得漂亮,成績好,很受學生歡迎。但諸多細節也透露出,她的家庭對她要求極高,只許成功不許失敗,所以她的復讀讓她父親一年都不跟她講話。正因為她在家庭中是被壓抑者/被欺凌者,在父母面前過於弱勢,所以到了學校,她便成了欺凌者,在欺凌他人的快感中消弭家中高壓、缺愛的不安全感。

這是欺凌者的一個普遍特徵。有研究資料指出,50%的施暴者來自有虐待行為的家庭。他們本身來自於一個充斥著冷漠、欺凌甚至暴力的家庭,從小就缺失了親情建構的安全感,這讓他們焦慮、恐慌,同時也可能對他人冷漠、敵視。

如果說家庭是防範校園欺凌的第一道關口,那麼學校是第二道,也是最重要的關口,因為學校是校園欺凌的發生地。《少年的你》對成績壓倒一切的教育體制提出隱晦的批評。電影大量橋段呈現出了大學聯考前整個學校壓抑與雞血並存的狀態,人人都是大學聯考機器上的一個螺絲,好像只要不影響大學聯考,其他都可以暫時放在一邊。在高度功利化的教育體制下,成績是最重要的,對學生相關的道德教育、生命教育、法制教育可能也沒有落到實處。校園一旦失守,校園欺凌便會蔓延開來。

那麼社會呢?那些口口聲聲說“你為什麼不告訴老師”“你為什麼不報警”的人,可能也恰恰忽略了,整個社會構建的反對校園欺凌的防護網依舊存在太多漏洞,有時告訴老師或報警了,並沒有發揮真正的效用。像電影中的老師和警察都以“大學聯考要到了”而輕鬆放過了那些欺凌者,這加劇了她們對陳唸的欺凌。

《少年的你》在這一點的控訴上,有著極大的突破。在魏萊被害後,作為犯罪嫌疑人被帶到審訊室的陳念,與女警員言語對峙,她問懷孕的女警員,“你敢讓你孩子出生在這樣的世界嗎”(大意),讓女警員啞口無言。

據導演曾國祥說,他拍《少年的你》的起因是看到一個新聞,一個女生被許多人按在地上,被扒光衣服、拳打腳踢,而站在一旁的人,卻無動於衷。他不僅想知道為什麼少年成為欺凌者,他也想知道為什麼那麼多人會是無動於衷的旁觀者。

因此,電影也以極大的篇幅關注了校園欺凌旁觀者這一群體——他們究竟在欺凌中扮演著怎樣的角色。他們有的協助,有的附和,更多人只是事不關己的圍觀。包括陳念也曾是一個圍觀者,在同學胡小蝶因被欺凌而跳樓自殺前,她問陳念,“她們一直欺負我,你們為什麼不做點什麼”。

陳念沉默,胡小蝶自殺,而陳念也成了下一個被欺凌的物件。在她被欺凌後,對她有好感的男同學讓她忍一忍,馬上就大學聯考了,他勸陳念“她(胡小蝶)是太懦弱,你不要被她們(欺凌者)所影響”。圍觀者的冷漠或許是出於自保,只是在無形中,他們也成了幫凶。

曾國祥是非常細膩的導演,《少年的你》將小北與陳念這兩個置身於“陰溝中”的少年,相互庇護、相互溫暖、相互拯救的愛情,拍得扣人心絃、催人淚下。周冬雨爆發了超越《七月與安生》的演技,易烊千璽與角色高度貼合,兩個人的許多對手戲都令人心疼。因為太少見了,這樣的愛與守護太少見了——如此純粹,如此強烈又如此無私。他們的“攻守同盟”幾乎都要騙過警察了,就像女警員說的,小北不至於為了陳念而背上殺人、xx的罪名。

但鄭易(尹昉 飾)答道,“我和你不會,但他們是少年”。

是的,他們是少年。少年的核心特徵,其實是散文家周曉楓描述的,“只有可貴的一腔蠻勇”。“沒有經驗,不明白後果,青春期的勇氣是無知賜予的禮物。一個十幾歲的孩子很容易‘愛你愛得要死’——沒有經過價值衡量的話,一句抄襲的俗套修辭,輕巧得無需對此話負責他才隨意出口。對‘死’不求甚解,他沒認識到人生語法上的錯用。青春敢於付出代價,在於它沒有付出過代價,無知加盲目,化合之物與勇氣非常相似……所謂乾淨的青春,指的是因毫無經驗而呈現的敞亮——它還沒有形成立體結構,所以沒有必然的自身陰影。”

什麼意思呢?就是如果你被小北與陳唸的愛所感動,你被少年的美麗所感動,你也得正視,少年可以有多麼美麗,少年也可以有多麼邪惡。這句話很煞風景,但它赤裸地真實。

像白紙一樣純潔的少年,可能會有著超出大人想象的純粹與善良,也可能會有著超出大人認知的殘忍(聯想到剛剛發生的13歲少年殺害10歲女童)。兒童心理學家讓·皮亞傑將兒童的的道德發展劃分為四個階段。在道德觀真正建立起來之前,孩子們可能被絕對的自我中心意識帶偏,也可能受到一個錯誤的道德權威代表人物影響,換句話說,此時的孩子是“無知”的。

正因為“無知”,所以少年會有一腔蠻勇,為愛無所顧忌,肆意揮灑;也正因為“無知”,所以少年沒有經驗,不明白後果,他們的作惡也不計代價,就像小說中寫道的,“他們不像成年人偽善,所以他們看不起誰,討厭誰,就光明正大表現出來,光明正大地欺壓他,嘲笑他,孤立他,打擊他”。

因此,當我們歌頌少年的美麗時,我們歌頌的很可能是因“無知”而呈現出的敞亮;當我們訝異於少年的殘忍與血腥時,少年或許還覺得自己是“無辜”的,因為他們這張白紙恰好最先被塗抹了暴力的顏色——他們邪惡得不自知。

電影中的少年,也由此讓觀眾覺得“矛盾”。大學聯考前夕放孔明燈許願的那一張張美好的臉,在另外一個場合,他們是校園欺凌的冷漠圍觀者;在陳念這裡,小北是默默躲在身後的守護者,但在街頭上,他又可能成為信奉暴力的小混混……我們明明白白地為小北與陳唸的愛所打動,我們又切切實實地為那些欺凌者的惡所震驚。極善與極惡可能存乎一身,因為是少年的你啊。

這是保護陳唸的小北,一個至真至純的守護者

《少年的你》的意義,不僅僅是喚起公眾對於校園欺凌的認知——它不僅僅是一部社會問題電影,或許也在於它對“少年”的一次重新認識。小北與陳唸的相互守護也許會引來許多抒情,但且慢抒情,少年的你,可能有一張明媚的臉,也可能有一張邪惡的臉。看清我們的少年,認識他們的“無知”,讓愛與善先於惡抵達他們,才能引導他們走到正途上。

《少年的你》觀後感及影評二

“你保護世界,我保護你”,這樣一句出自少年口中的話,聽起來倍覺真誠和可貴。這份真誠和可貴,多麼乾淨。

少年,字典上解釋:指十歲左右至十七歲這一時期的孩子,他們的自我意識迅速發展,逐漸形成一定型式的自我價值觀和自我認識能力。

而即將邁入18歲的少年,幼稚著也成熟著,衝動著也自覺著,迷茫著也堅定著,獨立著也依賴著,用他們在成長歲月中所積累的認知,努力想要看清並且融入這個世界。然而,不是每個人都有灑滿陽光的少年時期,都能健康快樂的成長。

早晨,不到九點鐘,我就被轟轟隆隆的裝修噪音打敗,於是決定帶上書本去“多樂之日”。路過影院,想起今天是《少年的你》定檔上映的日子,於是臨時決定去看一場電影。首場,人不多,大概一二十個,幾乎都是年輕人。我坐在他們的最後,靜悄悄的看完了這部135分鐘的電影。

陳念,一個孤僻的高三複讀女生,母親為躲債逃遁他鄉,留她自己面對即將到來的大學聯考。她堅信知識可以改變命運,一定要考上北大,要出人頭地。在學校裡,她性格內向,只求自保,拒絕了遭受校園欺凌的同學胡小蝶的友誼,在胡小蝶最需要溫暖和幫助的時候逃避了,最終胡小蝶在大學聯考前兩個月選擇了跳樓自殺。

小北,一個社會上的小混混,父母離異,母親要改嫁嫌他累贅遺棄了他。他13歲混入社會,靠替人打架為生。他吊兒郎當、又痞又野,渾身像裹著沙礫,他的世界就是打打殺殺,就是滿身傷痕累累。這個沒有家庭、沒有父母疼愛的少年,硬得像塊石頭。一天晚上,陳念遇上了正在捱打的小北,他倆在這個世界上有了交集,但是這兩個完全不一樣的人卻處處格格不入。

魏萊,一個家境富裕的復讀女生,陳唸的同班同學,成績很好,卻在美麗的外表下掩藏著一顆蛇蠍般狠毒的心。她是校園欺凌的主使者,把胡小蝶逼死之後,又把矛頭對準了陳念。數番受辱之後,陳念選擇了報警,但是由於沒有直接證據不能定罪,最後校方只以停學來處理魏萊,但允許她參加大學聯考。這樣的結果換來的是對陳念更嚴酷的凌辱。

外表柔弱的陳念內心十分強大,而表面狂放不羈的小北卻有一顆純真柔軟的心,兩個少年在彼此孤苦伶仃的人生裡,在這個冷酷無情的世界裡慢慢靠近。“我們都生活在陰溝裡,但仍有人仰望星空。”陳唸對小北說:“只要努力,我們一定可以改變。”但小北依然遍體鱗傷,他對陳念說:“從來沒有人問過我疼不疼,你是第一個。”其實,不是他不疼,而是被家庭、被父母、被社會傷得太深,只能靠肉體的疼痛來麻醉自己。

在遭受了一次次欺凌之後,陳念問小北:“你能不能保護我?”“你保護世界,我保護你。”這句話成了這個少年心中最堅定的信念,為此,他可以付出一切。從此,無論清晨還是夜晚,無論颳風還是下雨,陳唸的身後總晃動著一個人影,那是她心裡最踏實的保障。穿過隧道,就是小北破爛寒酸的家,那是看得見陽光的地方,可以讓她放下所有的戒備,可以讓她笑,可以讓她為實現自己“保護世界”的理想而專心學習。

然而,總有意外。大學聯考前兩天,小北因為其他案件牽涉而沒能在陳念放學路上保護她,就在那一晚,魏萊糾集了一幫子男男女女把陳念攔在小衚衕裡暴打了一頓,剪了她的頭髮,拍了視訊和裸照。小北迴來後得知真相要去報仇,陳念死死攔住了他。

終於考試了,下著大雨,小北在考場外看著陳念走進去。此時,魏萊的屍體被人發現,考完第一場,陳唸作為嫌疑人被帶到警局,但沒有證據證明陳念是凶手(這裡有一段陳念跟審訊她的女警官的精彩對白),警方放她回去繼續考試,各種調查的焦點慢慢集中到了小北身上。

事實真相是這樣的:魏萊去找陳念,跪求她不要報警,陳念本來已經饒恕了她,然而這個可憎的女孩子得寸進尺,一直用高傲的口氣說一些侮辱人的話,陳念惱怒推了她一下,就這樣,魏萊滾下高高的臺階,頭部撞在水泥護欄上死了。小北為保護陳念替她頂了罪。倆人在分開審訊的時候,都死死咬定跟對方不認識。

陳念考出了632的高分,赴京上學前,負責這起案件的年輕警官鄭易來找她,告訴她小北並非未成年,他被判了死刑。陳念終於崩潰了,大聲哭喊著:“我們出去一個就這麼難嗎?”事實上,是鄭易誘導她說出了實情,之所以這樣做,是不想讓她的餘生生活在愧疚裡、悔恨裡。最終,陳念去看守所看望了小北,然後選擇了自首,因為她未成年和長期受欺凌的事實,判刑四年。

影片結尾,陳念已經成為一所民辦學校的英語老師。放學路上,她陪在一名怯懦的小女生旁邊,身後,是小北不離不棄的身影,他們大大方方的走在了陽光下……“你往前走,我一定在你後面”,他們是彼此生命中最亮的光,即使微弱,也可予以光明和溫暖。

電影結束,字幕劃過,沒人有站起離開,也沒有人高聲喧譁,一切都安安靜靜的。

我從不是一個追星的人,更不要說是追周冬雨、易烊千璽這樣新生代的年輕演員。周冬雨的電影只看過《山楂樹》和《七月與安生》,總覺得稚嫩。後來在一部諜戰劇中看過幾眼她的身影,感覺太齣戲。但是我想說,這個陳唸的角色,她詮釋得非常好,她有一張少女臉,既柔弱,又帶著倔強的冷,她把陳唸的孤獨、隱忍表現的非常到位,在影片中不但貢獻了從頭到尾的哭戲,還貢獻了自己剃了頭髮的平頭形象……而易烊千璽更是令我吃驚,《長安十二時辰》瞅過幾眼,總覺得這個孩子還小,怎麼就演了這麼一個少年老成的角色。我個人感覺,這個片子裡,前半段小北的痞勁兒還不夠,大概就是因為他那張太過俊朗的臉,是三好學生的臉,而不是小混混的臉。不過後半段還好,在陳唸的影響下,小北慢慢發生著變化,痞勁兒少了,就契合這個人物的氣質了。不得不說,易烊千璽成長的真快,有時候不說話,半邊臉抽搐一下、睫毛抖動一下、眼神變換一下,就已經詮釋了很多內容在裡面,這樣的演技是勝過當今不少小鮮肉的。還有就是,他們為角色不惜犧牲形象,卸掉偶像包袱,只有這樣才能真正走入角色,這一點,我服他倆。(他倆演的很好,但是電影裡也有小硬傷,這裡不贅述)

電影的定位是反映校園欺凌問題,讓觀眾認識到校園欺凌帶來的巨大危害,它不但會改變人生,更會索人性命。

什麼是校園欺凌?就是指由少數人組成的群體,對個別人進行圍攻、羞辱、孤立、毀謗,並對其身心進行持久的傷害。那麼,被欺凌的為什麼會是ta?不知道,或許ta太漂亮,或許ta學習太好,或許ta太懦弱,或許ta出身卑微,或許ta怎麼都叫人看不順眼,但是,這都不是ta的錯。

陳念在受審時曾質問懷孕的女警官:“我是被欺凌者我有錯嗎?我尋求過幫助,可是有用嗎?如果是這樣一個不安定的社會,你忍心把你的孩子生出來嗎?”這些話擲地有聲,然而,也說到了關鍵點上,那就是家庭教育!

反觀魏萊何以成為校園欺凌者,她家境富裕,她的媽媽言語中帶著高高在上的優越感,她認為自己的女兒是最優秀的孩子,她給她規劃好了一個光明的未來。因為大學聯考失利,魏萊的父親一整年都不跟她說一句話,她來到這個學校復讀,她要成為她父母期望中的人上人,她不允許別人比她強,她靠著自己的美貌和金錢,無所不用其極的欺凌成績優秀的胡小蝶,胡小蝶不堪受辱跳樓自殺後,她不但一點都不追悔,轉而繼續欺凌成績好的陳念。她像惡魔一樣狠狠地捅人一刀,又像天使一樣帶著笑容去安慰,她不知道什麼是犯罪,她冷血,而她的內心,是不是也在渴望真正的關愛呢?這難道不是父母教育的失敗嗎?為什麼女兒內心那麼陰暗,而父母就一點都沒有察覺呢?魏萊欺凌團的另一個女生,父親接到處理女兒的通知來到學校,二話不說就是暴打自己的孩子,這難道不是家庭教育的失敗嗎?

再來看看學校方面,只注重升學率,一個生命不在了,只賠了些錢就了事。警察到學校調查,當上課鈴響時,學校領導居然說:“讓她去上課吧,她們高三的時間耽誤不起。”難道一條逝去的生命真的不及幾節課重要嗎?

還有警方,在校園欺凌事件中,取證不足、缺少直接證據,所以即便陳念報了警,警方也無法對欺凌者給予懲處,尤其是這些未成年人,只能交回學校給予相應的處罰。可是,為什麼取證不足?因為學校的無關痛癢,因為學生們的冷漠。大學聯考,也是一場競爭,這就是現實。

其實,不只是學生們的冷漠,還有群眾的冷漠。陳念在小巷裡被欺凌的時候,那麼長的時間,那麼大的動靜,沒有一個人發出一聲正義的吶喊,沒有一個人打一下110報警,只在最後時刻,從一扇窗子後面,傳來一聲“再鬧就報警了”的低喊才算制止住了這場暴行。

再看看那些被欺凌的物件,幾乎毫無例外的,生活在底層社會,有一個不健全的家庭,自身弱小,性格自卑懦弱,得不到足夠的關愛和保護,淪為被欺凌者時不敢聲張。這不也是家庭教育的缺失嗎?

花有重開日,人無再少年。十七八歲,本該是最美的青春年華,那些即將成人的少年本該在陽光下大聲歌唱。然而,在陰影裡,藏著什麼誰知道呢?不要因為一時的欺凌,而成為一生的影響。

校園欺凌問題是一個複雜的社會問題,它需要家庭、學校、警方以及社會上的每一個人共同努力,關愛他們,讓他們有一個健康的成長環境。

我的天空裡沒有太陽,總是黑夜,但並不暗,因為有東西代替了太陽,雖然沒有太陽那麼明亮,但對我來已經足夠,憑藉著這份光,我便能把黑夜當成白天。我從來就沒有太陽,所以不怕失去。——想起了東野圭吾《白夜行》裡的這段話,想起了雪穗和桐原。

《少年的你》觀後感及影評三

電影的主題是校園霸凌,比較沉重,很能引起人的思考,觀後每個人都要想想自己的以前或者未來。但沉重背後也有溫柔的一面,男女主之間的守護,這份感情的純粹多次當觀眾淚目。

一個因為意外,看到一些實情,因為不想顛倒黑白被欺負。一個從小到大,一直生活在陰暗裡,心裡卻一直堅信有份美好。他倆相遇,一個保護美好,一個保護那個保護美好的人。但實則都在保護這個世界醜惡下面唯一的美好。

全篇看似念念是那個最需要保護的人,讓人感覺心疼。但我想說,那個叫小北的孩子,他更需要愛,他更需要人保護,他也只不過是看似堅強。他倆在家那段,痛苦又帶著美好。小北躺在床上側身留下的眼淚,有說不出的痛苦和堅毅,那是一個看似壞小夥卻比那些懂事的好孩子都要好的孩子,不忍為他留下揪心,疼愛的眼淚。

最後頂下罪名,也只為保護那個保護美好的女孩,讓她幸福。可是他從頭到尾都一直善良,守護這個世界他想要的美好,卻沒有給他這樣的保護。倔強得讓人心疼,此時已泣不成聲。如果可以,我選擇保護那個叫小北的男孩,告訴他這個世界還有很多美好,你堅守的那份美好也有很多人去保護。

人物都很立體真實,每個人都有他善的一面壞的一面,壞人也有善的一面,而且也有作惡原因。校園欺凌,孩童青春時期的經歷影響著每一個少年。這個世界是不堪的,有欺凌有辱罵,但這個世界更可以是美好的相信的,可以有少年的我們守護彼此,有溫暖的家庭愛護著,有大愛的社會包容著。

這個世界可以是大愛,是包容,是給予,是相信,是美好……

《少年的你》觀後感及影評四

或許你和我一樣,會不經意地看一下評分。最近一部影片以“豆瓣8.7”在網上引起強烈關注,該片就是於20xx年10月25日上映的《少年的你》。《少年的你》是根據玖月晞小說改編的電影,由曾國祥執導,周冬雨、易烊千璽、尹昉、黃覺、吳越、周也、張耀、張藝凡、趙潤南主演 。該片講述在大學聯考前夕,被一場校園意外改變命運的兩個少年,如何守護彼此成為想成為的成年人的故事。

並沒看過小說,我只是單純的被網路高分所吸引,有點不敢相信的我又去核實了一遍,嗯,豆瓣評分8.6分,那是相當的高了。如此高評分,不去觀看實屬可惜,於是乎你心動化作行動。

影片一開始出來的便是本片主角周冬雨 飾演的陳念,以她的青春成長記憶為我們講述一個動人故事。涉及校園欺凌題材的影視作品,樂思資大叔我看過一些,這部影片同樣也涉及該題材。電影的前半段情節緊湊,交代了故事的發生地,事件的起因、經過,各人物之間的關係。看完前面一大段,我是服氣的,簡明扼要,把我們帶入到了活生生的校園欺凌之中。生活遠比電影更殘酷,影片中的欺凌場景我認為是很必要的,對於校園欺凌問題,首先就是該正視它。

影片後半段樂思資大叔我就有點看“累”了,以下為個人的吹毛求疵,純屬娛樂。

一、情節節奏感覺不太對,有點“慢”,而在一些關鍵點又把握不好,剪輯得突兀,比如欺凌者突然得求饒。what?還沒發力呢,你就倒下了?

二、想展現的內容線有點多。前面主要講述欺凌事件,嗯,挺好的,後面感覺其實是講愛情故事,再後面又似乎是犯罪推理懸疑……感覺就是線很多,處理得好就是藝術,處理不好就會給人感覺看得累。與其每條線雨露均沾,不如主次分明突出重點,個人覺得這不是純粹的社會題材片,也不是愛情片,更不是懸疑片,可能我看暈了吧。

三、片中其實還有個人物我認為也是很關鍵的,那就是欺凌團伙裡的跟班,這種角色就是害怕被欺負而被動地加入團夥中的。觀看前,原以為會將這種人物與主角面對欺凌時採取不同的處理態度來進行個對比,樹立正確的三觀。但是,結果是這個跟班她真的只是個跟班,沒有伏筆,而主角最後卻輸了,輸得很徹底很無奈,給人一種很不舒服的感覺,壓抑。

《少年的你》觀後感及影評五

由許月珍監製、曾國祥執導、《七月與安生》原班團隊打造的電影《少年的你》今日正式公映。影片釋出一組全新劇照,周冬雨和易烊千璽素顏出鏡,哭戲和內心戲都很有感染力。尹昉、黃覺、吳越、周也、張耀、張藝凡、趙潤南等實力派、新生代演員演繹的社會群像真實可觸控。該片立足真實,堅持“反欺凌、反暴力”,將少年情感複雜性與成人世界相結合,也讓影片有了更大的格局。目前,電影《少年的你》各項指數更領跑同檔期位列第一,被贊“近年最好看的青春片”,成為觀眾的同檔期“觀影首選”。

真實呈現 打造不一樣氣質的青春片

《少年的你》講述了被一場校園意外改變命運的兩個少年如何彼此守護、相伴成長的故事。影片將少年情感複雜性與成人世界相結合,立足於真實,展現了不一樣氣質的青春世界。監製許月珍透露:“要做到真實感不容易,除了在造型上要求素顏,甚至不惜把演員們‘粗糙化’,加入生活質感和生活印記,在劇本打磨上精益求精、拍攝手法上也強調偏向紀實風格。要讓觀眾相信每一個角色都是身邊可信可觸控的人物,是不能有任何一點不真實和不真誠的。”

電影對每個角色成長的呈現都非常真實,而緣起正是來自於主創團隊對少年世界的敏銳洞察。正如導演曾國祥所說:“少年的成長裡經歷的不只是學習,也不只是對愛情有追求,他們也許有自己的苦戰,我們希望能如實表達他們成長的困擾和熱情”。

反對暴力 《少年的你》關注青少年成長

近年來,校園欺凌一直是全社會密切關注的青少年成長問題。電影《少年的你》在展現真實青春世界的同時,堅持“反欺凌、反暴力”,是近年來少有的守護青少年成長的現實青春力作。從專案伊始,監製許月珍和導演曾國祥就帶著一種使命感在拍電影《少年的你》。導演曾國祥在採訪中說:“我們都特別想要把這個故事拍好,想告訴像陳念、小北那樣的少年,你可能總會遇到一個人或一些朋友,他們會願意去幫你,而且你不是孤單的。”

除了時刻肩負使命,監製許月珍還視拍《少年的你》為電影人關注青少年成長的一種方式。“如果看完電影,每個人都能想一想‘我要做一個怎樣的少年?我們要給小孩一個怎樣的青春?’能引起觀眾這樣的思考,就很有意義了”。在影片中,社會各方的力量,從政府到學校到家庭,都在努力想辦法守護青少年成長。

素顏出鏡 周冬雨易烊千璽奉獻驚喜演技

周冬雨是公認的“無齡感”女演員,超強演技和敏銳表現力為角色增添少年質感。易烊千璽自帶一種兼具沉穩和熱血的氣質,而他身上的“少年氣”也成為了這個角色最大的優勢之一。導演曾國祥透露他們在戲裡完全突破了過往的形象,“在電影中他們都放下了自己平時最光鮮的東西,素顏出鏡融入到角色中,比如給冬雨臉上加上雀斑,給千璽故意弄得比較粗糙”。

除了素顏出鏡,周冬雨和易烊千璽在片中都有極重的內心戲和哭戲,而且兩個演員都拿捏得非常到位。周冬雨的每場哭戲都有不同的層次,感染力很真。不少觀眾表示:“看《少年的你》把我哭慘了。想給陳念遞紙巾”。而易烊千璽對的內心戲演繹卻超乎一個新人演員的表現,眉宇間自然流露出小北的善良、孤獨與倔強。監製許月珍也盛讚“我很少見到一個少年是這樣的,他懂角色的孤獨,所以眼睛裡有感情”。

此外,尹昉、黃覺、吳越、周也、張耀、張藝凡、趙潤南等實力派和新生代演員的加入也貢獻了相當出色的表演。尹昉將第三個少年鄭易身上的追求正義的少年之心演繹得潤物細無聲;黃覺為老楊警官特意蓄鬍素顏,讓人感覺那個角色就在身邊;而吳越塑造了一個非常新鮮的媽媽形象,糊塗、天真,跟女兒陳唸的身份調了個。成人陣營的豐富讓電影中的少年世界更具層次感和群像感。

幕後升級 許月珍曾國祥提升青春格局

電影《少年的你》是《七月與安生》原班團隊迴歸再升級之作,包括導演曾國祥、監製許月珍、編劇林詠琛、李媛、許伊萌,攝影指導餘靜萍、造型指導吳裡璐、聲音指導黃錚等,主創們經過了前作的磨合,再次合作不改初心,力圖還原最真實的青春本色。

導演曾國祥與監製許月珍相識多年,都致力於挖掘電影裡更深刻的情感和主題,較前作《七月與安生》,電影《少年的你》呈現了“更大的格局和群像感”。正如監製許月珍所說“不只是呈現青春,更希望去討論青春在社會扮演了一個什麼樣的角色。”不少看過電影的專業人士表示:電影《少年的你》跳出了以往青春片聚焦青春愛情的思路,將鏡頭對準需要守護的青少年,是近幾年來最有格局的現實青春片。

觀影首選 “近年最好看的青春片”

作為年度最受觀眾期待的國產青春片,電影《少年的你》開畫後深受觀眾好評,看哭無數觀眾,成為同檔期的觀眾“觀影首選”。無論是以真實青春為底色的電影質感,還是演員們富有感染力的哭戲和情感戲,都得到了觀眾的力贊:“這是近年最好看的青春片”、“情感細膩真實”、“《少年的你》就像從石頭上開出的花,真實有力量”、“作為一部青春片跳出情懷、沒有符號,依然拍得如此動人,強力推薦”。