黨員組織生活會發言稿 篇1
根據主題教育活動的要求，在深入學習、廣泛徵求意見的基礎上，結合工作實際，本著實事求是的原則，現將個人作風建設查擺出的問題和所確定的整改措施，向各位領導和同志們作簡要彙報，有不到位的地方，希望大家批評指正。
一、思想政治方面有欠缺
實事求是地講，自己平時比較注重政治修養，在大是大非問題上能夠保持頭腦清醒和立場堅定。但也存有不足，主要是理論功底還不夠深厚，遇有工作中的實際問題，還不能得心應手地運用科學理論去分析和解決。表現在思想作風上，群眾觀念和宗旨意識還不是很牢，在處理“三個服務”的關係上，有時簡單地將工作侷限於為縣委和縣委領導搞好服務，過多考慮對上級負責，為基層和群眾主動搞好服務的意識還不夠強;在處理所分管的後勤服務和公務接待等具體工作時，存有求穩怕亂的想法，尤其是在安排縣委領導重大活動上，因怕出差錯，運用新思維、新方法的意識還不夠強，招數還不夠多。
整改措施：要進一步增強群眾觀念，正確處理對上級負責和為基層服務的關係，全力提高“三個服務”的水平和質量。要進一步解放思想，努力以工作理念和工作方法上的創新，求得工作面貌上的創新。
二、理論學習方面不深入
除積極組織並按時參加辦公
室的學習外，
由於事務性工作較多，平時自己擠時間學習不夠，對上級的方針、政策和一些重大理論，還滿足於一般性的掌握，認真坐下來思考的少，特別是聯絡自己的思想和工作實際，有針對性的研究性學習不夠，運用科學理論和科學知識分析、解決具體問題的能力不夠強，學習到的知識還不能很好落實到行動上，體現到工作中。
整改措施：要始終把加強學習作為提高自身素質的一項重要措施，貫穿於工作的全過程，有計劃、有針對地抓好學習，並在學好學精、學以致用上下功夫。特別是要認真學習經濟、科技、文祕、法律等方面的知識，全面提高自身綜合素質。
三、工作作風方面有不足
自負責縣委辦日常工作以來，自己能夠按照責任分工，協助縣委、辦公室李主任做好相關工作，對縣委和縣委領導的一些重大活動安排能夠做到高效、嚴密、科學、有序，沒有出現過大的紕漏和失誤。但客觀地講，離“嚴、細、深、實”的標準和領導的要求，還存在一定差距，在發揮溝通協調、提供優質服務方面還存在一定欠缺。特別是在機關效能建設方面，還有許多工作沒有做到位，辦公室高效運轉的機制還沒有完全建立。具體表現在落實工作上，有時說得多，做得少，缺乏一抓到底的韌勁;在解決工作難題方面，遇有較為複雜的綜合協調工作，有時態度不很積極，認為只要有領匯出面，所有困難就能迎刃而解，而自己則能推則推，能躲則躲;在發揮參謀助手作用方面，有時過分側重所分管的會務、接待等日常性事務工作，不能經常性地深入基層調查研究，為縣委推動工作和促進發展出謀劃策不夠多。這些情況雖然不同程度地存在，但都制約著工作質量和工作效率的提高。
整改措施：要結合正在開展的效能提升工作，全方位轉變工作作風，重點要和辦公室其他副主任一起，協助抓好辦公室機關的標準化管理工作，確保各項工作落到實處。尤其是要在抓好日常工作和分管工作的同時，安排更多地時間深入實際，深入基層，緊緊圍繞全縣的一些重大問題、發展問題建言獻策，發揮好參謀助手作用。
四、領導作風方面需改進
在貫徹民主集中制方面，從總體上講，自己堅持得比較好，能正確處理民主與集中的關係，自覺維護辦公室班子團結，對所分管科室的負責人能夠充分信任、放權放手。但按照職責分工對相關工作進行決策和處理時，有時存在長官意識，憑“想當然”和工作經驗。在開展批評與自我批評方面，對於班子內其他副主任，認為大家對所分管的工作都很盡心盡力，成績也很顯著，所以自我批評有餘，相互批評不足，存有好人主義思想。對於辦公室一般同志，由於個人過於嚴肅，給同志們造成不容易接近的印象，導致與同志們溝通還不夠充分，影響了批評與自我批評的效果。
整改措施：要嚴格執行民主集中制的各項制度規定，認真開展批評與自我批評。要切實改進和完善領導方法，注重領導藝術，加強與同志們的溝通聯絡，進一步推動辦公室心齊氣順、風正勁足的良好局面。
五、生活作風方面需轉變
我時常要求自己，要保持頭腦清醒，自己覺得也能夠把握住原則，守得住小節，但有時也存在標準不高現象。主要表現是;在工作紀律方面，辦公室要求提前
上班、正點下班，但自己有時遲到早退，沒有嚴格遵守;在公務接待上級或同級單位領導時，由於怕影響工作，有時存在超標準接待的情況;在公務繁忙或遇特殊情況時，不能很好地執行有關規定，有公車私用、私駕現象等。
整改措施：要進一步增強自律意識，帶頭髮揮黨員
幹部的表率作用，
無論是原則性問題還是生活細節問題，都要嚴格遵守各項規定，始終做到自重、自省、自警、自勵。
總之，這次問題查擺，不僅使我更加清醒地認識到了自己作風方面的不足和問題，而且也更加增強了提高自己、完善自己的決心和信心。在今後的工作中，要積極採取措施，揚長補短，努力在工作中展現新面貌、出現新起色、創造新成績。
黨員組織生活會發言稿 篇2
本人自20xx年7月到xx縣供電公司工作以來，在供電公司黨政班子的關心呵護和公司黨政領導重視關愛，以及全體員工信任支援下，我始終堅持認認真真學習，踏踏實實幹事，清清白白為人。認真履行工作職責，堅持原則，做好分管各項工作。下面我就本次組織生活會的機會從德、能、勤、績、廉五個方面向大家彙報：
一、關於德：高尚的道德情操是一個人立身和成就事業的重要基礎。我出身於農村，從小就得到很好的道德培養，工作以後，從一些領導和同事的身上得到良好的道德薰陶。一方面加強學習，增強政治理論水平和思想道德素質。一直以來，我將理論學習作為自身武裝頭腦的法寶，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想素質，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。另一方面加強自身的道德修養，提升自己的人格魅力，努力使自己有虛懷若谷、寬以待人的雅量，雍容大度、寬厚仁愛的胸襟，嚴以律己、忍辱負重的氣度，推心置腹、開誠佈公的品格。
二、關於能：一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行崗位賦予的職責和完成好上級交給的任務。我是一個由技術人員到基層管理人員，面對新的工作轉變，面對新的工作要求，我求真務實，大膽創新，努力提高自身的工作能力。
1、珍惜團結，維護團結，搞好方方面面的團結。團結是我們做好一切工作的重要保證。一個單位、一個部門，只要同志們團結共事、和諧共處，形成一個和諧的氛圍，才能心情舒暢地開展工作。到黎川工作後，我嚴格要求自己，從不講無原則的話，不辦無原則的事。在工作中，我十分注意保持與部門、與員工經常性的工作溝通，聽取方方面面的意見，特別是反面或不同的意見，做到相互支援、相互幫助、相互理解、相互配合。
2、深入基層，深入實際調查研究，為公司提供決策依據。一方面，我深入基層，及時瞭解、掌握供電所的工作難點和焦點，把解決工作難點和焦點作為推動供電所各項工作的突破口，併為供電所排憂解難;另一方面，抓住各項經營指標不放鬆，嚴格考核，嚴格兌現，保證供電所的各項工作落實到位。先後制定供電所經營指標、考核辦法、崗位職責，為公司管理水平提高到一個新的臺階。
三、關於勤：勤勉敬業是對一名黨員領導的起碼要求，人的才能不是天生的，是靠堅持不懈的努力，靠勤奮換來的，勤能補拙，笨鳥先飛，這足以證明只有付出比常人更多的努力才能鋪就成功之路。在工作中，我有一個座右銘，那就是“勤勉敬業，快樂工作”。我始終保持良好的精神狀態，滿腔熱情地投入工作之中。這些年來，我養成一個良好的習慣，上班早下班遲，即使星期一早上從宜黃回來上班，也會叫司機早點來。在處理工作和家庭的關係，我始終把工作放在第一位，妻子是一位鄉下供電所營業員，每天早上7：00時至晚上7：00時都在工作崗位上，兒子無法照料，但我一直保持著樂觀向上的心態、飽滿的工作熱情，對待工作勤勤懇懇、兢兢業業。
四、關於績
一個單位成績的取得，是全體員工共同努力的結果。本人並沒取得很大的成績，只不過在管理上起到拋磚引玉的作用，總結起來主要體現在：1、安全生產保持了良好局面;2、經營指標明顯得到提高;3、經營觀念得到很大的變化;4、優質服務水平進一步提升;5、基礎資料更加規範，“五項”活動取得實質性進展。
取得這些成績的同時，我們必須清醒地看到面臨著很多困難和問題：
1、經營形勢非常不容樂觀;2、安全隱患十分嚴峻;3、供電所專業化管理工作有待完善;4、營銷管理的精細化水平有待提高;5、農村電網抵禦惡劣天氣的能力不強。
五、關於廉
廉潔奉公是對一名黨員幹部的基本要求。在廉潔自律方面，我堅持以自律為本，以廉潔從業為起點，始終心如明鏡、嚴於律己、品行端正，經濟上永不貪心，生活上決不花心，工作上講責任心，服務追求事業心。到黎川工作以來，一年零三個月，除了每月報銷規定的手機電話費外，其它未報銷任何票據和費用，作為一名交流乾部，以前宜黃同事來這裡看望我，本來這是一件很正常的事，在接待上，很大程度我都是自掏腰包，估計算一下花去了6400元錢，這就是我，不優親厚友，不慷企業之慨，潔身自好。
當然，在工作中和思想上，自己也不同程度地存在一些不足和問題：
1、對提出的“解放思想、改革開放、科學發展，社會和諧、全面建設小康社會”四個堅定不移精神實質領會不深刻;對毛日峰總經理在年中工作會議上提出的在企業素質和隊伍素質上“六個方面差距”還存在突出問題，正視差距是一種勇氣，不甘落後是一種骨氣，缺少的就是這種勇氣和骨氣。2、存在事業心和責任心不強的現象，工作標準不高，要求不嚴，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢作敢為，敢為人先，開拓創新的意識。3、因個人性格問題，處事藝術性不強，有時會依照個人情緒處理事情，可能會影響到同事之間的關係。
這些不足和問題，我決心在今後工作中認真加以克服。以上是我的報告，請各位領導、同志們批評指正。
黨員組織生活會發言稿 篇3
根據《黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織召開專題組織生活會並開展民主評議黨員工作的通知》的要求，黨支部書記要組織召開專題組織生活會，今天我就我局召開組織生活前有關交心談心講幾點要求：
一、增強認識，提高組織生活會質量
開展黨的群眾路線是黨的生命線和根本路線，它的核心內容是“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，密切聯絡群眾”。具體落實到我們科技工作者中就是秉承科技為民的宗旨，改進工作作風，努力開拓與創新，積極探索科技新道路。首先必須從思想上重視，從學習上保證，從實踐中開拓，切實解決群眾中存在的困難和問題，使活動取得實實在在的效果。其次要把群眾路線作為政治素養來堅持，把八項規定作為廉政底線來堅守，把反對“四風”作為行為規範來約束，真正做到為民務實清廉，為科技事業健康發展提供堅強保障。再次深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對於教育引導黨員幹部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，具有十分重大而深遠的意義。
二、開展交心談心的目的
開展黨支部專題組織生活會交心、談心，主要是要堅持“懲前毖後，治病救人”的原則，要實事求是，出以公心，不抓辮子、不打棍子，不搞無限上網，人人自危，坦誠相待，相互幫助，本著對組織負責，對同事負責，對自己負責的態度，講真話，道真情、出真招。做到平等交流，誠意交心，通過談工作，談思想、談建議，查詢問題和不足。進一步加強溝通，增進團結。要本著幫助提高、正視問題、消除隔閡、增進了解，達到“團結——批評——團結”的目的。
三、範圍及要求
嚴格按照檔案要求，吃透精神，做到交心談心一個不遺漏。一是黨支部書記與支部委員、與每名黨員談心;而是指不委員要相互談;三是黨員之間相互談。按照個人自評、黨員互評、民主測評的程式開展民主評議，真正做到擺問題、提意見，講真話、說實話，但不能搞人身攻擊，採取發放民主測評表的方式對黨員進行測評。
四、以教育實踐活動為契機，改善民生改善
教育實踐活動是一次契機，一種力量，也是一種手段，根本目的是真正做到幹部受教育、群眾得實惠，幹部轉作風。我們要珍惜崗位，安身、安心、安業，多為老百姓做實事，堅持兩手抓、兩不誤，把改進作風與滿足人民群眾新期待、解決實際問題相結合，與黨員幹部思想實際相結合，把作風建設作為新動力，持續推動改革發展、社會進步和民生改善。
按照縣委縣政府的決策目標，貫徹落實好，把科技局的各項工作做好，做出成績、要有創新性的思想理念，推動自己的本職工作，要有對組織負責，對同事負責，對自己負責的態度。做到“嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己”、“謀事要實、做人要實、創業要實”三嚴三實，在遵紀守法上起著表率作用。
我們每天周而復始的忙於的工作，一件事接一件事的完成。大家彼此問候也經常是圍繞一個“忙”字。於是忙成為一種習慣，習慣久了也就成了自然。其實，對黨員幹部來說，忙不是目的，忙是手段，忙的目的應該是全心全意為人民服務。
隨著我國的經濟建設取得的巨大成績，人民的生活水平得到不斷改善和提高。我們艱苦樸素的作風不能被淡忘，不能在生活上追求享樂主義，崇尚奢靡之風，追求政績和形象工程，這樣的黨員領導幹部，不僅是脫離群眾，而且還嚴重損害黨的形象。
五、顧全大局，講團結
通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，改進工作作風，反對“四風”，為民務實清廉的工作，贏得人民群眾信任和擁護，全心全意為人民服務。
一是通過交心談心，統一思想，形成共識，增強大局意識;二是通過講民主增強法制意識;三是通過講學習增強創新意識;四是通過講規範增強責任意識;五是通過講效率增加服務意識;六是通過講廉潔增強奉獻意識。
加強班子團結，班子成員要相互理解，真誠溝通，把一起工作共事看著人生緣分，以團結凝聚力量，以團結出成績，出政績，推進工作為目的。班子成員之間做到大事講原則，小事講風格，根據各自的特長和工作經驗，融入到合理分工又合謀共事，相互支援，相互尊重、相互包容、相互補臺、和諧共處的氛圍中開展工作。
時刻注意班子的威信和形象，要理清工作思路，擺正自己的位子，找準自己的工作路子，理順工作關係，堅持顧全大局，服從安排，尊重領導，團結同志，不搞窩裡鬥，有什麼問題，在一定會上直面對談，私下面談，達到團結一致，上下一致，齊心合力，共同進步，共同成長的目的，提高辦事效率，推進各項工作。通過黨的群眾路線教育實踐活動的開展，密切幹群關係，增進班子團結，共同為科技和諧發展謀劃巨集偉藍圖。
黨員組織生活會發言稿 篇4
尊敬的柯書記、各位領導、同志們:
村黨支部專題組織生活會按照會議要求，在前期組織集中學習、談心交心的基礎上，黨員按黨小組進行了嚴肅的批評與自我批評，支委委員、支部班子認真作了對照檢查。會議是一次高質量的組織生活會。
根據會議安排，我在這裡代表鎮黨委第三督導組對會議情況作一點評，首先對這次專題組織生活會談兩點體會。
一是領導重視、準備充分。按照開好這次組織生活會的要求，村支部班子會前高度重視、精心組織、周密安排，認真組織了學習，廣泛徵求了意見，深入查擺了問題，反覆開展了談心談話，認真撰寫了班子對照檢查材料，可以說對會議的召開進行了充分的準備。縣委柯書記、部長親臨村指導，縣督導組、鎮活動辦、鎮督導組進行了全程指導、督導，為開好這次專題組織生活會提供了重要保證。
二是嚴肅認真、態度誠懇。大家能圍繞“黨性強不強、服務群眾好不好、辦事公不公、自我要求嚴不嚴”的要求，嚴肅認真開展了批評與自我批評。自我批評態度誠懇，相互批評嚴肅認真。比如，對範德文同志的批評，創新意識差，對村有經濟發展束手無策。對袁德浩同志的批評，工作不實，存在閉門造車、弄虛作假的現象。對鍾倫英同志的批評，計較個人得失，做了工作想彙報，得不到回報則牢騷滿腹。對何明輝同志的批評，責任心不強，存在工作打折扣的現象，等等。這些批評意見見筋見骨，讓人紅臉出汗，體現了村支部班子的政治性、原則性和堅強黨性。
但是，按照專題組織生活會高質量、嚴要求的標準，這次專題組織生活會上有些同志的發言，還存在一些不足：一是思想顧慮太多，避重就輕、怕得罪人;二是畫像不準，辣味不夠，缺乏事例和針對性。這些問題請大家在今後的政治生活、工作實踐、整改落實中加以解決。
下面，針對下一步工作提三點意見，最後以柯書記的講話為準。
一是加強黨性錘鍊，增強宗旨意識。
二是推動教育實踐活動走向深入。
三是以紮實有力的措施，抓好整改落實、建章立制環節的各項工作。
我的講話完畢!
黨員組織生活會發言稿 篇5
1、堅持不斷的學習。
科學發展觀，第一要義是發展，必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。對於國小來說，發展既是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升，辦學思路的明確，辦學行為的規範，辦學活力的彰顯，特別是要體現在優良傳統的傳承，適應能力的提高，教育方式的改善上，最終體現在教育效果上。作為黨員幹部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜症，要善於學習、勤於學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
2、要堅持以人為本。
科學發展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮鬥和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。這就要求學校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學也要站在瞭解學生的立場上，進行課堂設計，向課堂40分鐘要質量，耐心細緻的為學生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。作為學校，以人為本的最終目的就是為師生創造民主、和諧、向上的成長環境。近期學校開展了“進言獻策”等活動，取得了比較好的效果。。
3、要堅持統籌兼顧。
科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。所謂“統籌兼顧”就是要處理好各種關係，在學校裡要樹立“全方位構建和諧校園，以和諧促進學校發展”的理念，努力構建五種和諧關係:即和諧互信的幹群關係;和諧互補的教師之間的關係;和諧互動的師生之間的關係;和諧互助的學生之間的關係;和諧一致的學校教育與家庭教育的關係，這些關係處理的正確與否，會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。
4、班子之間要和諧相處。
所以作為一名黨員幹部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當領導之間意見不一致的時候，一定要維護大局，當決策失誤的時候，要敢於承擔責任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層幹部發揮作用。事無鉅細，事必躬親有時體現了領導工作的認真細緻方面，但有時會_中層幹部的手腳。作為領導要掌握好抓大與放小的關係，圍繞中心工作去佈置具體工作，讓中層幹部充分發揮好橋樑和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，才能形成合力。
二、自己存在的問題:
1、在學習過程中存在時緊時鬆現象，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。
一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但平時中有以幹代學的思想，沒有把學習放到首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習並不重要，缺乏持之以恆。
二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看訊息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。對於本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。
三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習後檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠。
2、在建立特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠，創新意識不足，工作滿足於現狀，只求過得去，不求有亮點。
(1)求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。
(2)創特色學校的積極性不夠。按照科學發展觀的要求，我校教學教研工作積極性還不高，在實現學生全面發展、終身發展，結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。
(3)工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入。如在學校管理、指導教師、瞭解學生中，在深入教研組、班級中的調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發現和真正解決，深入基層進行紮實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。
3、交心談心、關心教師不夠。
聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之餘，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找託辭，實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究型骨幹教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性，對青年教師培養的力度還不夠。
三、整改措施及努力的方向
1、加強業務學習，深入開展教研活動:
(1)加強自身學習，提高政治、業務素質，團結協作，凝聚力強。
(2)按照科學發展觀的要求，和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路。
(3)堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成高素質的教育教學氛圍。
(4)、全心全意為學生服務，關注學生全面發展、終身發展。
(5)制定教育教研計劃。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，形成主動學習、善於學習、勤于思考、刻苦鑽研的良好學風。
(6)堅持理論聯絡實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導教育發展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。
2、深入調查研究，牢固樹立校本教研觀念。
(1)進一步轉變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入開展調查研究，把聽取彙報與參加教研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。
(2)牢固樹立課改創新的意識，端正教風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。
(3)關心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助後進老師消除依賴與消極思想，營造團結向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。
3、樹立科學的理念，做領導藝術的表率。領導是一門藝術，領導是一門學問，做為校長，我一定在今後的工作中關心愛護班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關係，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰鬥力，使班子成為全校職工的堅強領導核心。
黨員組織生活會發言稿 篇6
近年來,我始終以”三嚴三實”為標尺，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求進行深刻反思，查找個人思想上認識的偏差和出現問題的根源，現按照習近平新時代中國特色社會主義思想總要求,向組織彙報如下：
一、存在的問題
1、工學矛盾沒解決好,有重工作輕黨建的意識。長期以來，對工與學之間的關係認識不到位，思想基礎不牢，學習主動性不高，沒處理好二者之間的關係。總認為要以實幹為本，只要撲下身子苦幹、實幹，自己的工作才能得到大家的認可，學習相比就不是那麼重要，自己一直是這麼想並且這麼做的。除了參加中心黨總支和支部以及黨小組集中學習外，平時基本是需要什麼看什麼，往往忽略了政治理論的自我學習，特別是對中國特色社會主義理論體系學習不夠、深入思考不夠，思想境界上不去，行為出現偏差。
2、事業責任感不強,只求過得去,不求過得硬。由於缺乏長期的政治理論學習，在思想上出現了宗旨意識鬆動。有時在艱鉅繁重任務面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在本職工作崗位面前安於現狀，沒能時刻牢記組織重託和群眾期盼。另一方面，工作能力不強，學習不夠，理論指導實踐不強，正因為這些能力的不足，造成在許多艱難工作面前思路不清、進而有“望而卻步”念頭。
二、今後的努力方向
對自身的查擺出來的問題，在今後的學習和工作、生活中，本人將樹立正確的科學世界觀、人生觀和價值觀。堅定理想信念，保持清醒頭腦，增強宗旨意識,牢固樹立基層黨員的良好作風形象。今後力爭做到:
1、進一步加強黨性修養。按照“兩學一做”和“講、重、作”的具體要求，牢固樹立“學習至上”理念，對著書本學，照著“鏡子”學，深入實踐學。深入學習黨的十九大檔案以及新的《黨章》黨規，真正學實學透。大力弘揚黨的優良傳統和作風，自我剖析，自我革新。
2、進一步轉變工作作風。堅持“謀事要實、創業要實、做人要實”。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，工作中不搞形式主義，不做陽奉陰違、表裡不一的兩面人。結合本部門工作實際，合理掌握我中心水電氣日常執行規律，紮紮實實，精益求精做好所屬工作。
黨員組織生活會發言稿 篇7
在學習實踐十九大活動中，透過不斷學習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。現將自己對學習十九大的認識、存在的主要不足和今後的努力方向總結如下，期望領導和同志們批評指正。
一、對“四個意識”的認識
透過參加集中學習和個人在工作中不斷學習，根據機關黨委部署，通過深入查詢自身在理想信念、宗旨意識等方面的情況認真剖析，找準原因，明確今後整改方向，以便更好的開展工作。
二、個人存在的不足
1、理論水平有待提高。雖然平時比較注重學習，但對理論學習不繫統、不全面，對新事物、新知識學習不透。一是用理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。認為只要在政治上、行動上與黨中央持續一致，用心幹好本職工作就能夠了，沒有把自身工作同共產主義聯絡起來，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。在學習實踐活動中，往往停留於學檔案和參加集中學習，沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習科學發展觀理論。二是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不深、不透，政治敏銳性有待進一步加強，站在全域性的角度思考問題、解決問題做得還不夠。
2、創新工作有待加強。在開始參加工作時，就抱著要透過努力工作，以出色的工作實現自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去，但是隨著工作年限的增長，對工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進取心不夠強，只安於做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重用創新的思維去謀劃工作，用創新的舉措去推動工作，導致工作按部就班，缺少創新和特色。
3、工作作風有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態去做工作，還需要進一步增強事業心和職責感。二是溝通協調不夠。由於平時忙於工作，加上本來性格有點內向，認為只要工作做好，就萬事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，個性是與領導及部分同志的溝通不夠，與社會的溶合度不高。
三、今後的努力方向
對存在的問題，我進行深入的剖析，其思想根源主要是：自認為自己資格比較老，放鬆了自身的改造，放鬆了學習，放鬆了對人生觀、 價值觀以及權力觀的認識。通過這次學習活動讓我從思想的深處來剖析自己，查詢問題的根源，也重新對黨的認識、黨的理論進行了一次全面系統的學習，對黨的有了新的認識。
四、整改措施
1.用心參加各種教育教學活動的交流和學習，向有經驗的教師吸取經驗。結合自身狀況，本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學發展觀的理念和方式及時運用到教育教學活動中，並對新的教育教學效果和學生的發展狀況結合是否貼合可持續發展進行研究，從而進一步確定改善的方向。
2.要以身作則，透過熱愛生活，熱愛祖國，珍愛生命的情感，提高自身人格魅力。性格開朗，胸襟開闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時代新型的合格人材。