各位領導:
大家好，上學期在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足， 在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。下面將我上學期的工作成績及存在的問題和今後努力的方向，向諸位領導彙報，恭請領導和同行指正。
一、依法治校建立健全各種規章制度
我們始終以“為學生服務，讓家長滿意”這一中心，狠抓規範辦學，創辦特色學校。在規範辦學方面，規範了課程，規範了作息時間，規範了師生的言行，實行依法治校，以德立校，建立健全了各種管理制度，由教代會通過後並打印人手一冊，嚴格按照制度執行。
二、開展全員讀書學習，提高整體素質
開展全員讀書學習活動逐漸將學習變成教師的自覺行為，通過加強學習不斷提高教師自身素質，以學風、校風，帶動學生養成良好的學習習慣。繼續支持教師發表文章的激勵機制，增大教師參與科研。學校依據有關規定，給予把讀書學習中的先進經驗應用到教育教學中去，且取得一定成績的教師進行獎勵。
三、開展學生習慣養成教育，全面提升學生綜合素養
學會怎樣做人，養成良好習慣。聯校統一制定: 《國小生行為習慣 十條》、《國小生學習習慣十條》、分時段進行完成。各班通過班會共同學習其內容，學生間並互相監督，言行是否符合良好習慣的內容。每月進行一次評比，自評、小組評、班主任評，將其結果存於學生本人的成長記錄袋。現己取得了良好的效果。
四、加強教學管理提高教育教學質量
以教學管理、常規管理，學生管理為重點，落實教育教學工作責任制，教學常規定期檢查制，由校中層以上幹部組成常規檢查組，做到日查到事、週記到人、月有常規檢查總結。加強對教師備課、上課、作業批改、輔導、考試的管理。突出過程，使監控與考核掛鈎，與評價同行，及時採取有效措施，解決教育教學中突出的問題，保證教學質量的提升。
通過全校領導班子及全體師生的共同努力，取得了一定的成績 ，上學期教學成績及綜合教學評估位居全鄉第二名。
五、存在的問題和今後努力的方向
(一)本人治校經驗欠缺，管理水平還有待提高，應急處理問題的能力不強，只有不斷地加強理論學習，積極吸取先進經驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。
(二)各種考核制度有待進一步完善，以調動教師的積極性。
(三)今後在深化素質教育，加強校園精神文明建設，校園文化、 人文素質建設，構建和諧校園等方面繼續努力，不斷開創學校工作的新局面
總之，一學期來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績。但是我也清醒地認識到，當前教育正面臨新的機遇和挑戰，在激烈的競爭中，我校將與時俱進，開拓創新，要以創辦學校的特色為前提，鍥而不捨的實幹精神為保證，堅持發揚艱苦奮鬥的優良傳統，一步一個腳印，在上級領導的正確指導下，以加強校本研究為契機，全面實施素質教育，全面提高學校的教育教學質量，努力把學校辦出特色來，謀求新的發展。使我校煥發青春，永遠充滿生機和活力!希望各位領導提出寶貴的意見。
謝謝大家!