夜深人静，可还是有汽车的鸣笛声，心里变得烦躁，回想着今天发生的一切，真是糟糕透了！没有人安慰，没有人帮你分担，有的只是自己默默承受。望着天上的繁星，在往年的夜晚都是你陪着我入睡，而今天却是我自己孤身一人，那是多么快乐，多么幸福……
夜同样静悄悄的，外面时不时传来蝉的声音，我紧紧的抱着你，眨着大大的眼睛天真的问你：“爷爷，你会离开我吗？”“当然不会啊，爷爷啊，会像天上的繁星一样一直守护着你，那你呢？”我也一样！“就这样，我们在甜蜜中渐渐的睡去了。
无论我多大，你对我犯的错总是选择包容。记得你总是早早的去农田干活，留下了正在熟睡的我。燥热的夏天，已经不能用冷水冲洗掉，我热的实在没办法了，就偷偷拿走了你塞在了衣兜里的钱，去买了我垂涎欲滴的雪糕，贪婪的舔着，却忘记了在烈日下流汗的你.于是每天我都偷偷的这样做，直到有一天，正当我准备拿钱的时候，你突然扛着锄头回来了，我非常害怕，但是你已经看见了。“爷爷，我……我……”还没等我说完，你便开口了“想吃就告诉爷爷，知道了吗？爷爷会给你买的。”你并没有责骂我，相反还宽容了我。你带着我去了小卖部买了雪糕，可你只买了一个，正当我吃着，发现你一滴一滴的汗水正顺着脸颊的两侧往下流，我羞愧又悔恨自己当初的行为，拿着雪糕递给了你，而你却摇摇头说：“我不渴，你吃吧。”你总是这样，包容着我，爱着我。自此，我从来没有不经过您允许就偷偷拿钱买东西吃。或许，对别人的错误最好的选择是包容，这个道理你早早的就知道了。
无论你多忙，你总是会尽量赶回来陪我。无忧无虑的我在家看着自己喜欢的动画片，已经快要到晚上，看着外面一点一点的黑下去，可你还没有回来，我的心开始有点害怕了，在这偌大的屋子里，我显得有点无助，眼泪一闪一闪的，可就在这时，你回来了，抱起了快要哭泣的我，拍着我的头说：“爷爷不是回来了吗？哭啥哭啊？真的是不能离开你呢。”看着气喘吁吁的你，我笑了。你也笑了。
而如今，哭泣的时候也没有你来拍这头安慰我了，只能是我自己默默承受着，当我犯错的时候，也没有人来包容我了，只能自己被他们骂着，然后自己默默哭泣。我渴望回到被你爱，被你疼的日子，那样的日子让人感到很温暖，很安心。
看着天上的繁星，想起了你对我说的话，或许你现在也就在看着我呢，说不定就是那颗最亮的星，想到这里，我窝在被窝里，无声的哭了起来……
七年级:陈源源
我渴望纯真的友谊转眼间，三年了，国中三年，一直坐着那个属于自己的座位，静坐窗前，看着那些所谓的朋友在一起嬉戏，打闹。内心产生的情绪更多的也只是无限的孤独与痛苦。
也许有人会问，国中三年怎么会没有几个交际深的朋友呢？是啊，国中生活在多数人眼里都是丰富多彩的。确是，三年，每个人都收获了新的事物，新的知识，额外的还有那么几个“朋友”和那么几份“友谊”。然而，我不禁要问了：“这些朋友是真的吗？这份友谊会长久吗”
曾经我也有过一段刻骨铭心的经历、一个形影不离的好朋友。
当时，刚刚步入中学校园的我，对于一切都是那么的陌生，内向的我不知道该怎样和其他同学交往，成天闷闷不乐的。但她，一个漂亮、开朗、善良、独立的女孩，走进了我的生活，她教我怎样快速的从食堂里打饭；怎样规范的做广播操；怎样获得其他同学的友谊……她改变了我，让我从一个娇滴滴的小女孩变成了一名优秀的中学生，而她也在我的熏陶下知道了努力学习，成绩有了明显的提高，我们彼此都在进步着。我原以为我们会永远永远这么好，这么好……可是有一天，她告诉我说，她厌烦了，厌烦了我的行为处事，渐渐地，她开始不和我讲话，开始和我保持距离，直到在笔记本上清楚的写下“我讨厌你”，直到她和其他同学重演着我们怎经美好的画面，我绝望了。我不知道我们的关系为什么会恶化成那样，曾经，我以为我们是天下所有朋友羡慕的对象，可是……
我感谢她给我留下的美好的记忆，感谢她给我的我以为的那份纯真的友谊。
但是我还是希望有一个真心待自己的好朋友不会再在给我留下美好记忆之后，潇洒的离开，会在我痛苦的时候给我安慰；我气馁的时候，给我鼓励；我难过的时候，听我倾诉。我也会带着个好朋友的，给她安慰，给她鼓励，给她信心，给她真心。
我永远崇尚纯真的友谊——没有欺骗，没有杂质，没有建立在物质上的铜嗅，只有……那颗真心……
八年级:杨梦瑶
点评：开头简洁自然,结构清晰，文章真实生动,情真意切。文章本身没有问题很好，但要注意细节“铜嗅”学会更多词语的运用。从内容上老师能读出一丝忧伤，人的一生会遇到很多种朋友，你遇到的只是其中一种，希望你未来交朋友的时候不要放弃希望，真心对别人是没有问题的。
点评老师：孟祥琦
我渴望学会施魔法在我们赖以生存的社会中，总会有许多问题不断地发生，需要大家齐心协力去改进和克服，而我特别渴望能学会施魔法，想利用魔力去改变社会。
你看！马路上又被堵得水泄不通，而且十字路口转变、直行、变道的车辆都混在了一起，显得杂乱无章，这样行车的人们该有多么危险呀！哦，原来是红绿信号灯瘫痪了呢！“我变”，红绿灯立即开始了正常的工作，红灯停，绿灯行，道路上的车辆马上变得井然有序。
雾霾笼罩着整座城市，一眼望去朦朦胧胧的，行色匆匆的人们戴上了口罩，生怕浮游在空中的霾一不小心就吸到了肺里。“我变”，变出一个大大的吸霾器，瞬间雾霾消失得无影无踪，然后还能再释放出洁净的空气。
河道里的水，日益受工业排污的影响，河水变得越来越黑，河道的两岸弥漫着臭臭的气味，熏得过往的行人双手直捂鼻子。“我变”，变出了可以清理小河的光触媒粒子，慢慢地河水恢复了原有的本色，变得干净透明，还能清澈见底了呢！
雨哗啦啦地日夜下个不停，像似天漏了一样，南运河的水位迅速地飙升，漫出了堤坝，朝着城区涌进，住在低楼层的人们还没来得及反应，水已经盖过了胸脯。此时，束手无策的人们只能等待着官兵们的救援，无助地望着家里的财产受淹。“我变—变—变”，变出了无数的皮划艇，让所有受灾的人们带上自己的贵重物品，乘着皮划艇转移到安全区域。那些浩浩荡荡的皮划艇穿梭在水的世界里，看起来还蛮壮观的呢！
我还会到贫困山区，为那些没有书的孩子们变出各式各样的书本，为那些没有文具的孩子们变出五彩斑斓的文具，为那些没地方睡的孩子们变出坚实的大床。我还会到没有树木的沙漠，变出树的种子和快速生长液，让沙漠迅速变成一片绿洲。我还会……
哇！如果我会施魔法，该有多好呀！那样人们生活是不是就能变得更美好？社会是不是就能变得更和谐？
五年级：汪靖霖
点评：文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
美中不足的是：作者对于不好的事物给人带来的不好影响，施完魔法给人带来的快乐和幸福并未延伸，使得文章不够饱满立体。
小作者可以充分发挥想象将这两点进行刻画，加油喔。
点评老师：苏璐璐
我渴望宁静日落西山，最后一缕阳光与早早来到的黑云交融，灿烂震撼。扶在笼罩着氤氲的书桌上，侧耳倾听，没有丝丝缕缕细声，心中波澜不惊。这，便是我渴望的宁静。
坐在书桌前，望着天书般的数学试卷，愁绪才下眉头，却上心头。
七年级的期末考试，成绩单上令人羡慕的语外成绩中裹着惨淡的数学成绩，从小真强好胜的我为了名类前茅，我于是奋起直追。
我静静的坐着，绞尽脑汁地想着错的题目，却总是找不出思路。我的心里如灌苦汁。惊鸿一瞥，窗前的白红交接的茶梅，淡白的花瓣上如残血般印着嫣红，她不是红色，红色太过于虚俗，她如不食人间烟火的仙女，静静地守候着轮回的归去之日。她开放的如此宁静，是啊，她的花语就是愉悦、宁静。
她给我的书桌前带来了一抹艳丽的红，一丝淡雅的白。红，红的透彻，红的鲜艳；白，白的纯洁，白的无瑕。红得像火，白得像雪，火与雪本是不能交融的，她却绽放的如此绚丽，那也许是因为心中保持的宁静吧！
我自行惭秽地想了想自己，融于喧嚣，为了分数在朋友的试卷里鸡蛋挑骨头，导致友谊破碎。脑海里浮现出儿童时期的我……
手里拿着金灿灿的小麦，慢悠悠地在田边散步，扑鼻而来的是麦穗混着泥土的味儿，跌倒了就无忌无畏地哭，吃糖了就自顾自的笑，我可以做我自己，也许行动上并不是那么的宁静，但稚嫩的心中藏着的是宁静的圣地，我是多么希望回到那个时候啊，宁静、安详是我的心境，愉悦、自信是我的心态。我是多么渴望宁静啊！
回到现实，打开窗户，淅淅沥沥的小雨飘到脸上，风吹动了茶梅的绿叶，吹掉了一桌的试卷，我任试卷在眼界消失，那清爽的风啊，似乎吹走了我心中的杂念。
我渴望宁静，希望宁静可以像茶梅的香一样在我的身边悄悄弥漫……
八年级：窦昕彤
点评：充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
美中不足的是：文中作者渴望的宁静还有"不争"，在这里指"为了分数在朋友的试卷里鸡蛋挑骨头"单薄名利，心灵的宁静祥和。
非常喜欢作者的文章，尤其是文中对于茶梅的描写，仿佛真的置身于想象中的场景之中。全文画面感十足，如梦如幻，如痴如醉。令人流连忘返。继续加油呦。
点评老师：苏璐璐
我渴望时间能倒退一年滴答，滴答，滴答……听着时钟在不停地转，多少个日日夜夜伴随着时钟的滴答声逝去，回想这一年来，我的碌碌无为，给今天的我留下了遗憾。如果问我渴望什么，我会说：我渴望时间能倒退一年。
一年前的我，刚上高一，我上的高中是封闭式学校，所以我要在学校住宿。这十几年来，我从来没有离开过父母，在外面独立生活，这也为我在学校的生活造成了一定的困扰。新的学校、新的老师、新的生活模式，这一切都让我很不习惯。于是，不习惯就成为了我不认真学习的借口。
高中的知识，有一定的难度，不比国中，不必很努力，都可以学会。虽然我在国中时的成绩还是不错的，但是，我在高中没有认真学习，所以没有学到什么，成绩变得很差。平时除了语文课和英语课是真的有用心在听，其他的课几乎没有听过，所以我的几科成绩中，是只有语文和英语的成绩是比较好的。大半个学期过去了，我也不算是新生了，一般来说我都应该适应学校生活了。我的适应能力是比较差的，虽然时间过去了这么久，我还是会有一些不习惯，面对我那不堪入目的成绩，我还是无动于衷，继续把不习惯当作我不认真学习的借口。很快，高一的第一个学期结束了，期末考试的成绩出来后，我的泪水不禁涌出眼眶，我不敢把成绩告诉爸妈。从那时候起，我就暗暗地下决心：下个学期，我一定要比这个学期努力学习。
我一直是想学理科的，但是我一直都存在着严重的偏科，文科成绩比理科成绩好，第一学期没有认真学习，如果理科成绩想要提上去，难度会比较大。在第二个学期，我的确是比第一个学期努力，一个学期下来，我一直在进步，可唯独数学和物理，成绩还是一直提不上去，这让我为我以后学理科很是担忧。时间过得很快，眨眼间高一的学习生活就这样结束了，物理一直都学不好，数学也很差，我被迫选择了文科，我的心一直是在理科上的，而这就成为了我的遗憾。
当国中考的时候，给我留下了遗憾，没能考上自己心中最理想的学校，如今在选科上，又给自己留下了遗憾。如果问我渴望什么，我不会说渴望回到九年级的时候，我会说：我渴望时间能倒退一年，我一定会好好学习，也许我就可以不让自己留下遗憾了。
九年级:梓玥
点评：文章存在几个问题，小作者不是国中么，为什么回到一年前是高一呢，其次结尾的部分如果全文是写高中的话，没有提到国中的必要，最后一句话没有什么用。
另外建议小作者在平时的时间就一定要把握当下，这样比较不会后悔，一般情况遗憾都是自己造成的，所以我们就现在继续努力，避免未来的遗憾。
点评老师：孟祥琦
我渴望生存好饿啊！被猎人追捕了几天，好不容易的将他们给甩掉的。我的周围是一片干涸了的土地，没有一滴水，一丛绿草。再这么饿下去，迟早得饿死。想到这儿，我涌泉般的泪水扑嗒嗒地滚了出来。
我原本是一头生活在非洲平原的大象，与家人欢快地生活在一起。可是有一天，平静欢乐的生活被猎人给打破了。
那天发生的一切仍深深地印在我的脑海中。我爸爸妈妈的长牙被猎人给割下。那深深的鲜血从他们身体里汩汩流出。我想：他们一定很疼吧！我多么希望自己能救他们。可我什么都无法做，只能眼睁睁得看着他们轰然倒下。为了家族得以繁衍和生存，我必须跑，跑得越快越好，才能逃脱猎人的魔爪。
我恨那些猎人们！他们是凶手！他们难道不知道长牙对我们的重要性吗？拔掉我们的长牙等于断了我们的后路啊！它是用来自我保护的武器啊，没有长牙，我们怎么生存下去啊？
我饿着肚子慢吞吞地往前赶路。啊！我看见了一片绿洲。我终于有东西吃了。不管那么多，先填饱肚子吧。赶了几天的路，累极了！我决定在这先歇歇，我慢慢地进入了梦乡。
等我醒来的时候，已是太阳西下。残阳如血，河水里映着晚霞的影儿。忽然，鸟儿地一声哀鸣划破了寂静。哦不，有猎人追来了。我正准备以百米冲刺的速度逃跑，然而，速度再快又怎能和子弹的速度相比。我终究还是慢了，我中了枪，缓缓倒下。
一个阴影笼罩在我上方。他拿出了刀子，麻袋，将我的长牙割下，把它装在麻袋里。我看见那麻袋里还有几副象牙，那一定是我同类的。不知道下一个会是谁？我知道死神已经一步步向我逼近。我感到悲哀，为什么人类那么残忍？为了利益就可滥杀无辜吗？一样是生物，为什么一点生存空间都不留给我？我仰天长啸，我多么渴望生存啊！我一口血喷了出来，比天边的残阳更红，更深。
天边最后一缕残阳吞没在无边的苍穹里，我慢慢闭上双眼，陷入无边的黑暗中。在这片土地的上空，缓缓升起一颗明亮的大星，闪烁着刺眼的光芒。
高一：蔡梓微
点评：文章开头新颖，具有先声夺人之效。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了充满野性的非洲大草原。全文通俗易懂，趣味性强。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
美中不足的是，文中对于小象渴望生存的描写过于少了。
可以增加一段小象拼命逃脱，顽强挣扎与命运抗争的描写，使文章更加完整。继续加油喔
点评老师：苏璐璐
我渴望一份倾诉心底的渴望，每个人都是不一样的，例如：无知的小孩们渴望每天的零食；懵懵懂懂的青少年们渴望学业逐渐上升达到自己所期待的目标；步入成年的青年们渴望大学毕业后能找到一份好的工作；单身男女们渴望自己有一场轰轰烈烈的恋爱……
然而，人们所有来自心底的渴望无不让人们所期待，想要达到，但是，人们的心中起止一个渴望，例如我也不例外。
一天晚上，我出去参加同学聚会晚上回来，不知道发生了什么事情，只是从门外听到爸妈吵架的声音，我从未看见过爸妈吵架，即使是大事，也不会吵架，都会心平气和、冷静、默契的处理完。今日不知发生了什么事会让爸妈大吵一架。我只能咬着下唇、眼眶里含着眼泪静静的站在门外听着，双手紧紧的捏紧了斜挎包前的带子，突然，好似一个玻璃被子被打碎的声音，我惊住了，捏紧带子的双手收紧了几分，眼眶红红的，有点打开门想冲进去阻止的心情，可是，心里告诉我：不能，不能进去，进去可能只会火上浇油罢了，不能进去……。一直重复着不能进去。
最后，大约听了十来分钟，终于忍受不了了，我捂着嘴跑下楼，任由眼泪落下，口中发出哭泣的声音。
到了楼下，我慢慢的走了起来，虽脚步很慢，可是，眼中的泪水却止不住的往下流，我不停的擦着脸上的泪水，直到感觉衣袖都湿透了才缓缓停止哭泣。
不知走了多久，走累了，随意找了一个角落坐下，抬头看着天空，自言自语：“你们这样大吵一架，直到我的心里多难受吗？我现在……只想找个人倾诉……缓解心中的痛……”边说着泪水又缓缓流了下来。
也不知是真的哭累睡着了，还是真的累了睡着了，就这样在角落里呆了一整夜……
七年级：君归至心
点评：文章开头的排比比喻用的十分恰当。故事完整，思路清晰。以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
美中不足的是：文章并未提及你想要找人倾诉的想法，有些文不对题。
父母吵架是很平常的事，或许会伤害到孩子的心灵，但大人也有情绪失控的时候，需要宣泄情绪，作者应予理解呀。
点评老师：苏璐璐
我渴望那些山里的孩子我渴望那些留守儿童有爸妈陪着；我渴望那些穷孩子一日三餐能吃饱；我渴望那些还只是孩子就已经被病魔缠身的人能早日康复；我渴望那些那些大山里的孩子能有书读；我渴望那些大山里的孩子春夏秋冬能不被冻着，凉着，我渴望孩子们有一天能走出大山。我渴望……
山里的孩子：个子矮，穿的衣服破烂不堪，家徒四壁，整天一副脏兮兮的样子，几乎全身没有一处地方是讨人喜欢的，你随便跟他们挨近一下都会感染病毒似的。他们可以随便烤几条虫子来吃，只为了填饱肚子，这无疑在别人的眼里是那么肮脏不堪，他们水汪汪的眼睛已经失去了灵气……
穷，这可以说是大山里的孩子的代言词。是，他们是穷。是因为你不知道他们的处境有多苦，他们那些穷孩子读书实则不易还要干活；他们吃着变馊的馒头，挖山上的野菜来充饥。就仅仅吃这些还要天天去砍柴，天天背着一个箩筐上山。。。下山。。。他们发育不良，所以长得矮。但……我想说一句，山里的孩子不似城里的孩子条件优越，父母忙于生计，受父母的影响，孩子懂得生活的不容易，理解父母的艰辛，孩子比较容易独立，早当家。当然这只是对于某个方面，某些山里的孩子而言。环境使然，生活所迫。
留守儿童是贫穷山村人家常见的境况，每次看到这种情况，看到这样的孩子，心中都会涌起一股想帮助他们的冲动，可事实上我们又能做的了什么呢？我看过一篇报道：放牛的小孩：两个小孩看守着一大群牛，这些牛是整个寨子里的，由各家各户的人轮流看守，那些未成年的小孩承担了这样的责任，你不得不心生佩服，城里的小孩在这个年龄在做些什么呢？或许依旧在父母的怀抱里撒娇。
我们都说，穷人的孩子早当家，但也是经过了各种苦难折磨，生活的考验……
我渴望他们能依靠自己的努力，走出大山！
六年级：解金念
点评：文章开头新颖，具有先声夺人之效。文章前后连贯，形成完整的形象。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
美中不足的是：文章大篇幅描写山里孩子外貌，生存条件，忽略了对他们性格品质的描写，山里的孩子看似可怜性格却很坚强，他们很多都能独当一面。文章标题张力不大。
作者可以就山里孩子的懂事，勤劳做出描写，使文章更具可读性，而不是单纯描写她们的不幸博取同情。
点评老师：苏璐璐
我渴望分享说实话，我十分羡慕班里的几对闺蜜，她们一整天形影不离有高兴的事时互相分享；有困难时互相帮助；在失落时安慰对方……而我，却是一个“孤家寡人”。朋友是很多，但却没有一个是深交的。
有一天，我有一件高兴的事情真想和朋友们分享。
“吴婧仪，我告诉你一件事，今天……”
“对不起，昕烨，靖贤在叫我，我得先过去了。”
“等等……”在吴婧仪这儿碰了一鼻子灰，我决定去找孙欣元。
“汤圆！”我叫道。
“叶子，干嘛？”
“我跟你说，我……”讲到一半，突然听到洪艺宁再叫孙欣元：“汤圆，我看到了一只小蜗牛，很可爱的，萌死了！”
“可是我在和叶子聊天啊。”
“哎呀，走了啦。”
“可是……”孙欣元就这么被洪艺宁拉走了。我垂头丧气的回到了座位。
“昕烨，你怎么了？”坐在我前面的清华问道。
“没什么，就是，唉——”
“不然，我讲一个笑话给你听吧。”
“好啊！”
“有一天，一个物理老师……”
笑话讲完了，我失落的心情被抛到了九霄云外。我想起了那件高兴的事，就把它讲给了清华听。清华津津有味的听着，还时不时的向我问这问那，两只大眼睛一闪一闪的。
啊，原来最好的朋友就在身边！我总算找到一个能与我分享快乐的人了！
五年级：林昕烨
点评：开头直奔主题，让人一目了然。过渡自然，每一段交待得很清楚。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
美中不足的是：即为叙述作文，文章写得有些散了。对于朋友的拒绝未表达自己内心的想法。文章最后好朋友才出现，并且未对其深化。完整度不高
作者可以多描写最后出现的对于你来说重要的朋友，将你认为有趣的，难过的事情一一告诉她，体现渴望分享的心情。
点评老师：苏璐璐
我渴望蜕变竹笋努力钻出地面，渴望看到美丽的世界；鸟儿刻苦练习飞翔，渴望在广袤无垠的天空中翱翔；鱼儿勤苦研习游泳，渴望探索海洋的奥秘……而我将在接下来的一百天中刻苦学习，渴望在坚持不懈中蜕变。
（1）百日誓师，全力以赴
响亮的口号声不断从操场传出，铿锵有力的口号声中充满了斗志。烈日没有打倒他们笔直的身体，汗水浸湿了他们的衣服。那天下午，九年级学子聚集一堂，离会考只有百日。跨越九年的坎坷荆棘，我们用青春写下诗行；走过一千天的苦乐时光，让梦想张开翅膀。在操场上，我们庄严宣誓。面对会考，我们一定会全力以赴，不给青春留遗憾。
（2）树立目标，努力拼搏
光喊口号是没有用的，只有实际行动，才能给梦想插上腾飞的翅膀。接下来一百天，我要树立自己的目标，坚定不移，为自己的目标努力拼搏。
目标容易树立，但想要努力向目标靠近却很困难。上复习课时，也许因为走神，会错过一个知识点；成绩出来时，也许会因为骄傲，导致下一次考试的退步；面对错题时，也许会因为不认真，而一错再错……我们常常会想会考离我还远着呢，不用着急努力。但时间会在我们懒惰的缝隙中溜走，而我们却无法察觉。当会考近在咫尺时，我们又后悔当初为什么没有努力。所以，我们要珍惜时间，为自己的目标努力拼搏。
在追逐梦想的路上，我是迷茫的。前路一片黑暗，我不知到底多少困难等着我去面对，不知何时才能看到一丝光芒。当我累了，我会停下来休息一会，我会在心里告诉自己：“我累了”，但我永远不会承认：“我不行”。
（3）万事俱备，明朝上战场
今天，一切都一如既往地进行着。老师照常上课，我们同样认真听课。但是却少了一份欢乐，多了一份沉重。此刻，我充满期待，也充满忐忑。九年寒窗苦读，为的不仅仅是明天的会考，更是为了在会考的磨练中蜕变。今天，我没有后悔当初，因为我努力过。不管结果如何，我都会坦然面对，因为我曾经全力以赴。
在阳光下，在花香中，蚕虫破茧，渴望美丽的蜕变；
在会考下，在竞争中，我努力过，渴望完美的蜕变。
九年级:张洋
点评：文章第一段很励志，语言组织的也很不错。整篇文章化整为零也不乏层次感，但就内容来说与文章的标题不甚契合，反而文章倒是在为会考写励志文的感觉。
点评老师：孟祥琦
我渴望美丽我是一个长得很丑的十二岁的女孩，仅仅因为丑，就使我那小小的心灵，遭受庞大的打击；仅仅因为丑，我的人生也变得乏趣无味。
我长得丑，一张长长的脸，又长又黑，经常被同学称作非洲人。我的嘴巴也特别难看，总是张得大大的，经常被同学们称为大嘴巴，我有时也想把嘴巴合拢，但那会更难看。我总是在向上天祈求，乞求他们给我一副美丽的容颜。可是有什么用呢？我始终是一只孤独的丑小鸭，甚至比安徒生笔下的丑小鸭的生活还要悲惨。那个丑小鸭，可以变成天鹅，而我，不会有出头之日，不会有重见光明之日，就算变，也只会变成一只丑兮兮的癞蛤蟆。我多么渴望美丽，渴望得到仙女这般的美丽，为什么这么简单的东西也不给我呢？
因为我长得丑，同学们看我的眼光改变了。每当我走进校门时，我们班的同学看见我了，就会在那偷偷的笑。有时会故意跟我打招呼，但这会让我更恼火。他们跟我打招呼时，不是说上丑八怪，就是说上“非洲族人”和“大嘴怪”。当我走进教室，同学们看见了我，就在那儿窃窃私语。有的男同学还故意跑到我身边来撞我，我说他们几句，他们就嘲笑我说：“我说你这个不长眼睛的丑八怪，撞了人还反过来骂人。”我瞬间脸红起来，变得哑口无言。和我坐的同桌，更是讨厌我了，每天她都会无缘无故说上我几句。常常这样抱怨：“我说你这个丑八怪呀，自己丑还害了我，因为你，在班上和我玩的人越来越少了。”就连亲戚们，也冷淡了我，他们总会嘲笑我说：“唉，怎么几年来你还是这副模样”？
仅仅因为长得丑，就要遭受这样的待遇，世道太不公平了！
我不要丑小鸭般的生活，我要美丽，我渴望美丽！
六年级：谢玉丽
点评：本文采用了第一人称的写法，使得信服度具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
美中不足的是语言过于朴实无华，对于自己渴望成为白天鹅的描写也只是结尾寥寥一句话。
增加幻想下自己美丽时会是怎样一番场景的描写，会更加突出对于美丽的渴望。其实不管长相怎样，长大的过程中都会蜕变，或多或少会变漂亮些，无需太过介意，这也是你的一大特点呐，让人记住难以忘记的特点。
点评老师：苏璐璐
我渴望拥有一座农场记得前些年，qq农场这个游戏火遍了中国。在那时，拥有一座农场的愿望，就在我心中悄然地发芽了。这座农场我为它起名为密语。因为它无声地诉说自然的喜悦，也深深地埋藏着我梦想的爱恋。
想象一下吧！一座美丽的农场坐落在与城市隔绝的草原上。蓝蓝的天空，绵软的白云，一望无际的碧绿，一条清澈的河流贯穿东西。几头牛羊不时地叫上几声，为这幅“天空岛”一样的画卷作有声配音。远处的农田里种满了果蔬，隐约可以看见番茄红彤彤的笑脸。农田旁边的木架子上争先恐后地爬满了葡萄藤，结出的果葡萄还是青涩的硬硬的不能食用。各种各样的蔬菜水果在春夏季节里不甘落后于鲜花，开出的淡雅小花也别有一番情趣。夏季虽然倦怠，但忍不得金黄的麦子如此可爱，时时担心哪一天的雨儿摧残了他们哦！及时收割了吧！
转眼间到了秋天，累累硕果压弯了枝头，我会亲自去摘下一年来的汗水，欣慰地吃着它们给我的回报。冬天之时，瑟瑟的风吹不灭我小木屋中的炉火，我悠悠然捧一本名着细细品读。看到外面的冰封世界，不由地感叹自己是在艾莎的冰雪领域里，做着一样的女王梦呢！屋里当然养一只调皮的猫儿逗我开心大笑，一条忠诚的狗儿看护我们的家园。猫儿定要养的肥肥的，让它们留恋自己的家。但是一不留神儿，不见猫了也是常有的事，谁知道它会不会在与哪里的植物谈心呢？
最喜欢闲下来时骑骑马。看我可爱的马儿睁着湿漉漉的眼睛，亲昵地蹭着我的手。忽然打一个响鼻，我还以为它感冒了呢！养马，要养一对儿，如果他们生一头健壮的小马驹，“嘚嘚——”欢快淘气地奔跑。除了马鞍我是不会给马儿戴上其他伤害它们的东西的。马刺，马刀也是我所深恶痛绝的。因为它们是我的朋友。
每天也不忘了为奶牛挤奶，为马儿添饲料，为农场的蔬菜们除草……一天的生活幸福而又充实，富余的农作物也足够我生活，不为生计而愁恼。与丈夫和和美美生活在一起，生一个淘气的孩子。那孩子必定自由，因为草原给了他广阔的空间。
最好开辟一个花圃，把喜爱的花儿种入。用它们装点，想来生活也必定芳香四溢吧！
高一:樊思嘉
点评：文章起于游戏，很有意思。小作者渴望农场，不如说小作者渴望的是闲云野鹤的生活这样更为贴切。
文中的结尾部分写的太过仓促，建议小作者可以在结尾部分写细致一点，如可以写感受什么的，可能会更好。
点评老师：孟祥琦
我渴望夏天的到来每个人都有自己心中的渴望，或高远或简单。其实高远与简单并没有多大区别。正如古巴前总统菲德尔卡斯特罗所说：”一百年以后，后辈们看我们就像我们看原始人类一样，一切都是过眼云烟。所以，只要我们有所渴望，这就够了，至少说明我们的灵魂仍未死去。
我的渴望是简单的。只是热切地期盼着夏天的来临。
夏天，一个美丽的季节。它照亮了整个世界，似乎一切都变得干净了。天上有白云，湖里有莲花，田间小道上有挑着清澈泉水的老农民，微风拂面，我卧于梧桐下，听着树梢上知了明快的叫声，好不惬意。
夏天的来临意味着一个学年的结束，一个悠长的假期正等着每一个作为学生的我们。在这个一年中最长的假期里，我们疯，我们颠。约上几名好友满世界游荡。爬墙、踢球是我们的职业。打闹、破皮是我们的乐趣，只是见了母亲的搓衣板声声讨饶。这就是我可悲的下场。
一到夏天的傍晚，弄堂里就热闹起来了。我家附近的阿婆、阿姨就陆续搬出椅子来乘凉了。西落的太阳献给人们片片残影。伴随着气温的下降，大家纷纷围着一颗老槐树坐下，讲起了他们听来的故事，越听越玄乎，这反而变得很有趣。神奇的故事加上马路上的车流声，虽然有些乱，但心却静了。
我从小爱吃，而恰恰夏天的夜市是最红火的。在这个季节的晚上，人们是最不愿意呆在房间里的。夜排档也就之所以在这里发扬光大了。其中，我最喜欢的是那种两轮拖车，老板在前面打理，顾客则可在车的四周开吃。这样，人与人的距离也就近了。大家可以互相谈论，互相安慰。再加上喝点小酒，一切都变得那么美妙。
夏天还有一样是最美的，星空。至少在这里是如此的。我独自站在门前的院子里，仰望苍穹，天空中繁星点点，在蓝墨色的天空中显得星光熠熠。或许在不久的将来会有一位姑娘会与我共同欣赏这美丽的夜空，让上天见证我们的爱情。
夏天，你是如此的美丽，在今后的一段日子里，你将无时无刻地陪伴着我，你知道我有多快乐吗？无论在任何季节里，我都将始终记着你，我的夏天。
高三：许渊
点评：文章第一段引用名人名言，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满对夏天的热爱，读来倍感亲切。全文生动紧凑，趣味性强。
本人非常喜欢这篇文章，结构清晰，字里行间浸透着夏天的景象。继续加油哦。
点评老师：苏璐璐
我渴望梦到江南我眼中的江南，令我梦魂牵连。
默念着水滴激荡在青石板上清脆的声响；轻吟着“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。”；小嗅着那一丝丝独特的雨的气息；斜倚在镂空雕花木窗边——嘴里念的，心里想的，无一例外是江南。
每当狂风暴雨肆虐，引来城市内涝时，我总不觉想，若是在江南，那里的风，大概只会调皮地缠着路人，携着泥土的芳香；那里的雨，也只是“天街小雨润如酥”。每当看到河流上飘满了垃圾，我总不觉想，若是在江南，那里的水，该如美人回眸一笑那般美丽，该如春来江水那般绿，如蓝。
江南，不觉成为我心心念念的地方。梦想着哪一天，仿着江南女子，撑把素色的油纸伞，穿着清新淡雅的棉布长裙，嘴角啜着温婉的笑容。或许，会有一丝调皮的风儿，撩起几根青丝，掀动我的裙角；或许，会有柔若无骨的雨幕，酥，仿佛能入骨。
也许只是想穿行在长长的巷道内，看着淡青色的炊烟缓缓地扭着身子，从两旁的木房子中飘出来，带着世间质朴而真实的味道，越变越淡，最后与瓦蓝色的天空彼此水乳交融，犹如一幅还未完全干透的水墨画，虚幻，而朦胧。
也许只是想坐卧在那一叶乌篷船上，伴着江南清新婉转的调子，缓缓地驶入一片雨幕中，微微潮湿的空气在吸入鼻腔后在那最深最深的地方盘旋，凝固；感受依附在面庞的细小绒毛上细密的水汽，在随风浮动。船身，在轻微地晃动着，随之而来的，是那调子的旋律，愈发地高亢了，伴着细密的雨点砸入水中的声音，清脆，悦耳。抬起手，接下从乌篷叶倾泻而下的涓涓细流，先是在手心汇聚，继而又从手掌边缘滑落，砸在松木板上，“叮——”的一声响，砸在水中，徒留温婉的江南调子在寂寞地唱着，仿佛在哀逝着什么。
也许，只是想在天气晴好的日子里，轻嗅着稻花香，听取蛙声一片。随手折几片草叶，编成草帽；跳过雨后大大小小的小水函，聆听着水珠砸在青石板上清脆的声响。
我眼中的江南，亦真，亦幻，亦梦。
七年级:丁晨
点评：小作者对江南的描述，非常有情景的感觉，让人眼前有画面的浮动。在用词上很特别，例如“啜”形容笑容的动作，很生动。
老师纠正一下，第一段的梦魂牵连要表述的是魂牵梦绕，如果有相应的成语或词语可以直接使用。继续加油吧。
点评老师：孟祥琦
我渴望，倾听自己名与利，莫问候。书并剑，到心头。挥毫万山红，举臂托飞舟。
你说：“你崇尚恰同学少年，风华正茂，挥斥方遒，崇拜毛主席用他的激扬文字指点江山。”
天行健，君子以自强不息！
往来烟波，此生自古西湖长。轻风小桨，荡出芦花港。得意高歌，夜静声偏朗，无人赏，自家拍掌，响彻千山响。
你说：“我就是我，要为自己鼓掌！”
你说：“你最喜欢释迦牟尼佛一句关于健康的名言；“健康是最好的天赋，知足为最大的财富，信任为最佳的品德。”你觉得健康不是一个人的事，而是一种责任，对自己负责，也是对家人负责。你和我坦诚自己是一个非常没有安全感的人，希望用努力来获得尊重，你对我实在是太苛刻了，让我感觉无所适从，你不吃零食，不吃垃圾食品，只吃蔬菜水果五谷杂粮，多运动，抓住每一个机会锻炼自己的身体，爱出者爱返，福往者福来。你说，我是我，要为自己负责。
你说：“你不喜欢看偶像剧和言情小说，因为它们是虚假的，不值得你为他们挥霍青春，你觉得青春之所以美好在于它有未来，而不是用虚假煽情拼凑起来的一堆错别字，而且剧情大多数是陈旧而固定的，一看到开头，就已经知道了结局。你觉得青春朦胧派小说是生命中多余的矫情，然而。你不忧伤，不颓废，不矫情，你说你像一只猫，你只想像小心超人一样，做一只勇敢的，珍惜友情的，一只特立独行的猫。你说：“我就是我，要为青春负责。”
我用三分横笛的悠扬，三分木琴的清亮，四分古筝的曼妙，凑足十分的惬意，来听你的倾诉。你说：“生活是一首歌，时光谱曲，我们填词，即使平凡，也不平庸。”
你喜欢奋斗的感觉，喜欢看鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由的自然景观，喜欢看大自然精彩纷呈的模样，日月星辰光华流转，人法地，地法天，天法道，道法自然，而万物应顺应自然规律。倾听你，倾听你生命里的从容。你希望自己精致地老去，你不愿变成一个“风格前卫”的女子，你只愿遵守仁义礼智，信温良恭俭让，让中华古典文化丰富你的灵魂。这是我的渴望，也是你渴望的！
九年级:刘欣欣
点评：文章开头新颖，具有先声夺人之效。一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
点评老师：孟祥琦
我渴望成为一名科学家每个人的心底都有各自不同的渴望。有的人渴望长大后成为一名光荣的人民教师；有的人渴望长大后成为一名济世救人的医生；有的人渴望长大后成为一名保家为国的警察……而我渴望长大后成为一名科学家，发明许多对人类有益的物品，造福人类，推动社会的发展。
每当我看见妈妈在家忙着做家务的时候，我就想发明一个多功能机器人。这个机器人上会设计几个不同颜色的按钮，如果你按一下蓝色按钮，它就能帮你煮饭、洗碗。如果你家的地板很脏，就按一下红色按钮，机器人就会变成自动吸尘器，把你家的地板打扫得干干净净。你只需再按一下红色按钮，自动吸尘器就会变回机器人的样子。如果你想看电视，就按一下黑色按钮，机器人的肚子就会立刻变成一个小电视机，这样无论你走到哪里，只要有机器人的地方就有电视可看哟！而且这种电视发出的特殊光线还能保护你的眼睛，无论你看多久的电视都不会伤眼睛了。如果上学或上班要迟到了，按一下粉色按钮，机器人就会变成一双神奇的鞋子，穿上它就能像离弦的箭一样飞速到达学校或单位，而且你还可以设定时间，比如说你想10分钟到达目的地，机器人就会通过卫星定位系统测出你现在的位置与目的地之间的距离，然后自动调整速度，保证一分不差地到达目的地。从此，你再也不用担心会迟到！是不是很想立刻拥有我发明的多功能机器人呢？
每当我看见发生水灾、地震的时候，无数房屋被冲走、震塌，不计其数的人们无家可归，流离失所。我就想发明一种房子：洪水来时就按存水按钮，这些水就可以被存起来，你不用担心水存不下，存水库有超强的压缩能力，如果实在存不下，存水库设有自动加大装置，它会自动启动这种装置，无论多少水，都能装得下。而且这些水可以再次利用，夏天可以用这些水来发电，灌溉庄稼呢！当地震来临时，起飞装置会自动启动，房子就会飞到高空，避免地震灾害。
虽然这只是我心底的一个渴望，也许这个渴望离我还很遥远，但是我会为了我心底的渴望，永不放弃，永不停歇，永不退缩地去追求，去创造一个属于自己的美好未来——成为一名科学家！
四年级:薛桓羽
点评：小作者的愿望是美好，也十分有想象力。
文中对机器人的描述仅仅凭借着想象力，就可以把细节描述的非常好。有文章可见小作者在平时是个观察能力很强的孩子，对家里对社会都很关注。小时候的愿望是很单纯美好的，老师希望小作者努力学习，达成自己的愿望。
点评老师：孟祥琦
我渴望得到知己时间就好似雨，一点一点润湿了大地的生物，使幼嫩的枝丫长成了参天大树，并得到了许多丰厚的果实。不知不觉中我就在这时间的促使下生活的xx年，说这xx年过得不长，但也却让我学到了很多东西。让我懂得了珍惜和回报。想想身边的每一件事物，每一个人，好像在播发着电影般，回现在我的记忆中。恍然间，一段影片浮现在我的脑海。
一位小女孩拉长着孤独的身影，一步一步轻轻地潜踏着。默默坐上了静寂大街的冷板上，寂寞地四处张望着，就好似她已经被人世间的欢闹所抛弃一般，无声无息的小女孩就一直呆呆的坐在那儿，一动不动。仿佛以被冻结了的时空突然响起了一阵凄凉的笑声，对！就是那小女孩发出的。女孩的笑声一阵一阵，不过更诡异的一面出现了。那女孩不知怎么的就哭了，那眼泪从眼眸里流了下来，流到了鼻子，嘴巴上，紧接着马上掉到了座位上，一滴。两滴。三滴。。。。眼泪一直都闪烁在女孩的面颊上。
想到这儿，我先是一愣，然后寻思着，虽然这么多年我身边的朋友很多，但是，就是没有一个能真正走进我的内心。我的喜好、性格他们都不是很了解，就连跟我相处了差不多7年的青梅竹马也没能真正跟我谈心事，连闺蜜也算不上。看着别人小朋友每天成群结队的一起玩，没来的就会羡慕他们。为什么我会没有好知己呢？我常常这样问自己。差不多每个人都会有知心的闺蜜，为什么我就没有呢？是我有什么不好的缺点还是什么？一年，我问别人我有什么做的不好，他们说我太小气，小心眼。这一年，我就把我的好东西都分享给别人，朋友说我喜欢哪个，我就很乐意的拿出来一起分享着玩。第二年，我再问别人我有什么做的不好，他们说我太胆小，没有气魄。这一年，我尽量尝试的看一些稍微可怕的鬼故事，从冷笑话至鬼照片。第三年，我还是问了同样的问题，他们说我太罗嗦，像个管家婆，这一年我像他们所说，能不说话就不说话，从不多啰嗦一句。第四年，我依旧问了别人同样的问题，他们说我这个人太没信心了，让人不放心，这一年，我逼迫自己养成对生活充满希望的思想，因为我知道这也对我自己有很好的帮助。就这样我每一年，改掉一个别人对我的不满。直到第五年，别人对我说了一句让我刻骨铭心的话，这句话让我受到了有史以来最让我心痛的话“你应该都挺好的，如果别人不想跟你做朋友，那可能是别人看你不顺眼吧。”就是这句话把我对未来的无限向往给打破了一半！把我对交友的信心从高处跌入了谷底。在这一阵子当中，我的心情都郁郁不振。不过在不久的当中，我虽然没有交到知己、闺蜜，但我还是交到了许多很棒的好朋友。
我渴望得到知己！这个要求不过分吧？
五年级:施雨婷
我渴望鲜花那盆昙花买来不久，就死了——虽然一切都是意料之中，但失落感却似阴霾一般笼罩着我，挥之不去。我失落的是昙花的死，我也知道，我失落的不仅仅是昙花的死。
夕阳西下，余晖洒在了昙花上。愁绪涌上我的心头。前年，好像也是如此光景吧。我自嘲地笑了笑，嘴角扯出了一抹苦涩的弧线。
“老板娘，那种花最好养啊。”那个冬天，北风呼啸，妈妈带着我来到花店。我的小脸被冻得红彤彤的，和这些鲜艳的花朵有的一拼。和蔼可亲的老板娘拿出一盆兰花，笑眯眯地说到：“兰花，好养活。只要给它浇浇水就成。”妈妈是个图方便的人，听着老板娘的介绍，更是准定了这盆兰花。而我，却对这绿油油的、颜色单一地生物不大感兴趣。那盆昙花就这样出现在我面前。
她像是童话里的仙女，穿着白衣，在簇簇绿叶中盛开。我扯着妈妈的衣角，仍目不转睛地打量着那盆昙花：“妈妈，我想要那朵花。”
妈妈和老板娘的目光像昙花投去，妈妈不耐烦地说：“你养得活吗？你养得了昙花吗？啊！”我倔强地握起拳头，泪水在眼眶里打转：“我养的活！”“你养的活？呵，天都要塌下来了。”妈妈一副听笑话的样子。老板娘过来打圆场：“这昙花也好养，也好养。”
我不理会妈妈，吃力地抱起那盆兰花，自顾自地走了。妈妈无可奈何，付了钱，又是对我一顿臭骂。没几天，原本亭亭玉立的昙花仙子就蔫了，像一个萎靡不振的人。妈妈抱怨着：“活不了几天，买来有什么用？浪费钱！”
泪水落了下来，在我的脸庞上划过。冰冷。我看着面前的昙花，我和以前的那盆昙花一样，死了。
从养花起，妈妈不曾对我肯定过，没有一句鼓励，全是讽刺。我也希望肯定，我也希望她说的是“你一定可以养活它”，我也希望我能种活鲜花。
我渴望鲜花。我渴望肯定。
六年级:张玥
点评：作文的故事性很好，叙述也很完整。但是渴望这个主题并不适用于鲜花，希望小作者能注意。
其次有些细节小作者可能没有注意到例如“那种花最好养啊”，以及文中出现的兰花，让人不知道小作者要描述的是兰花还是昙花，很混乱。这可能是写作上的笔误，但小细节往往觉定大成败，在任何事上都要注意哦。
点评老师：孟祥琦
我渴望再见许嵩他微微凌乱的头发，半掩着细长的眼睛，炯炯有神。不厚不薄的红唇，总是微微弯起。貌不惊人，却很是耐看，一首《庐州月》便诉尽了他的内心，
初见许嵩，只顾着给他要签名了，待我品味完他清秀的字体，想真正的看一看许嵩的外貌时，去只留下一行遗憾的脚印，我用目光目送着许嵩那缓缓的背影，直到他洁白的衬衫发出的那最后一丝光亮消失在我的眼球。我并不是追星族，甚至有些厌恶追星的人。然而许嵩就是令我这样无奈，只以一首《庐州月》便闯进了我那没有明星的世界。
七月渴望，我渴望着再见许嵩，以我那特有式的表情，给许嵩送去最温暖的鼓励，这次我决不会在争着抢着让我的嵩哥哥给我留下签名，我只会用相机纪念嵩哥哥那永恒的瞬间，拍下我人生第一张与明星的合照，许嵩与别人不一样，每个明星都在为自己着想，我特别反感他们的这种做法，然而许嵩却以他那特有式的歌声传递着社会正能量，弘扬社会主义价值观。
七月渴望，我渴望再见许嵩，再次用心聆听他那别有意味的《庐州月》《断桥残雪》，再次享受与许嵩在一起的时光，再次享受音乐带给我的快乐，“儿时凿壁偷了谁家的光……一苦十年寒窗”虽然有些断章取义的味道。但正是这两句激励着我在学习的道路上废寝忘食，刻苦钻研。我知道我在音乐上的才华，永远也无法企及许嵩的名望，但我相信心若在，梦就在，三百六十行，行行出状元。还记得当年许嵩在我的笔记本上提笔写道：“弟弟，朝着梦想进发，总有一天你会成功，那是哥哥我好为你写歌——许嵩”
七月渴望，我渴望着再见许嵩，再叫他一声嵩哥哥，我想我的日子不多了，毕竟白血病医治的希望极其渺茫，我可能再也听不到嵩哥哥未来将要为我写的那首歌了。但我只想再见许嵩，再叫他一声嵩哥哥，告诉他在过去的路上我努力了，我无愧于当日在许嵩母校许下的诺言。
我渴望再见许嵩，此生再见一次我那高冷的嵩哥哥，就此生已矣，@许嵩，我渴望着此生与你再见。
八年级：光阳
点评：对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。按事情发展的顺序，记叙了关于许嵩的事，语言比较流畅，层次较清楚。文章自始自终充满着对许嵩的尊敬与崇拜。
美中不足的是语言过于平乏，其实加一些许嵩歌曲里的歌词在里面，会使文章增色不少。
点评老师：苏璐璐
我渴望指尖的承诺风轻盈落地，用呓语般静寂的声音与窗内的我交流。此刻我唯一能做的就是享受这样难得的宁静。但当我笑意盈盈的双眼瞟到墙上的毕业照时，我的瞳孔骤然一紧。你，依旧这样对我吗？“今天是个重要的日子。”小宁用她专属甜美的声音对我说道。
小宁成绩优异，助人为乐，而且待我非常好。所以在我心中，她是我的挚友和知音。甚至那是我认为她是我生命中不可或缺的人。
“小紫，你知道吗？今天是六年级学哥，学姐们的小升中考试。再过一年，我们也会像他们一样。”小宁的眉宇间隐隐浮现出几分忧伤。
当然知道了，今天很重要呢。”忙碌整理物品的我停下工作，开始与小宁攀谈。
我们聊了好久，心情竟然也充斥着忧愁。小小的心灵开始灰暗的几分。我们不希望作业成山，不希望压力成海，更不希望真的“长大”。我们约定：你在的地方，我的眼睛陪着你；你不在的地方，我的心陪着你。我们永远不会分开，因为我们心连心。
就这样，我们满心忧虑的度过了我的六年级。毕业照上，我们的手互相握着，我们的指尖相互碰着。
可是现实就是这样，不会因为你的不愿而改变。我们终究盼来了小升中考试。我，二班；她，五班。
在国中度过了好些天，我等待着与她碰面。终于，我等到了。
“小宁，好久不见。”我满脸笑容的握住她的双手。
“好久不见。”她说的是那样勉强，脸上竟没有丝毫笑容。突然，一阵声音传来。我顺着声音向后望去，五班班长正在叫她。她没有和我说再见就挣脱开我的手。真是“挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
寒风中，我真的好
冷。我做错了什么呢？我真的不知道。我们约定过永远不抛弃的誓言你忘了！我们指尖的承诺你也忘了！
手机的铃声传来，我的心绪也被拉回。
“小卉，什么事？”
“哦，可以啊。小卉，等着我，我马上去……”
没有你的日子里，我依旧可以笑赢春风。
八年级:刁帅
评论：对于周围景物的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。文中通过丰富人物的语言和动作,衬托出描写对象的思想品质。并于突出了双方对于升学考试的重视以及对待友谊的真挚。
但是美中不足的是结尾处暧昧不明，给读者一种莫名其妙的感觉。
评论老师：苏璐璐